【正文】 寫操作。6EE(或EN)端為使能(enable)端，下降沿使能。7DB0底4位三態(tài)、 雙向數(shù)據(jù)總線 0位（最低位）8DB1底4位三態(tài)、 雙向數(shù)據(jù)總線 1位9DB2底4位三態(tài)、 雙向數(shù)據(jù)總線 2位10DB3底4位三態(tài)、 雙向數(shù)據(jù)總線 3位11DB4高4位三態(tài)、 雙向數(shù)據(jù)總線 4位12DB5高4位三態(tài)、 雙向數(shù)據(jù)總線 5位13DB6高4位三態(tài)、 雙向數(shù)據(jù)總線 6位14DB7高4位三態(tài)、 雙向數(shù)據(jù)總線 7位（最高位）（也是busy flang） LM016L 管腳說明本設計中LM016L的電路接口設計，AT89C52的P0口作為數(shù)據(jù)的輸出端，、： LM016L的電路接口設計電路圖 LGM12641BS1R 的結構功能及設計LGM12641BS1R液晶，12864點陣，內(nèi)核驅(qū)動芯片KS0108，片選端為高電平有效。：管腳號管腳名稱LEVER管腳功能描述1GND0電源地2VCC+電源電壓3V0液晶顯示驅(qū)動電壓4D/IH/LD/I=“H”，表示DB7DB0 為顯示數(shù)據(jù)D/I=“L”，表示DB7DB0 為顯示指令數(shù)據(jù)5R/WH/LR/W=“H”，E=“H”數(shù)據(jù)被讀到DB7DB0R/W=“L”，E=“HL”數(shù)據(jù)被寫到IR或DR6EH/LR/W=“L”，E信號下降沿鎖存DB7DB0R/W=“H”，E=“H”數(shù)據(jù)讀到DB7DB07DB0H/L數(shù)據(jù)線8DB1H/L數(shù)據(jù)線9DB2H/L數(shù)據(jù)線10DB3H/L數(shù)據(jù)線11DB4H/L數(shù)據(jù)線12DB5H/L數(shù)據(jù)線13DB6H/L數(shù)據(jù)線14DB7H/L數(shù)據(jù)線15SC1H/LH:選擇芯片(右半屏)信號16SC2H/LH:選擇芯片(左半屏)信號17RETH/L復位信號，低電平復位18VOUT10VLCD驅(qū)動負電壓 LGM12641BS1R 管腳說明本設計中LGM12641BS1R的電路接口設計，，，： LGM12641BS1R的電路接口設計電路圖重慶大學本科學生畢業(yè)設計（論文） 4 軟件設計4 軟件設計軟件設計，是本次設計中的一個重要環(huán)節(jié)，對于最終能否實現(xiàn)要求有著舉足輕重的作用。通過基本原理中我們可以看到，本次設計是通過設計單片機，以達到控制目的，在此基礎上開展軟件設計部分。 排隊叫號系統(tǒng)程序設計流程圖 取號模塊程序設計 取號模塊程序設計流程圖取號模塊程序設計中，當按下取號鍵時，若隊列不滿，排隊叫的號碼，即排隊人數(shù)加1；若隊列已排滿，則退出取號程序。 叫號模塊程序設計 叫號模塊程序設計流程圖叫號模塊程序設計中，設有三個窗口用消號按鍵。當按下消號鍵時，若隊列有人，則讓排隊數(shù)組整體左移一個存儲單元，把消的號刪除；若隊列無人，則退出叫號程序。 語音提示軟件設計 語音提示軟件設計流程圖語音提示程序設計中，采用了一個最小化的錄放音設計，當叫號鍵按下時，語音芯片發(fā)聲提示顧客辦理業(yè)務。 LCD顯示軟件設計LGM12641BS1R 軟件設計在程序部分，首先要按圖定義液晶和單片機的管腳連接，其次，在程序中，要讓液晶顯示一個數(shù)據(jù)，要給液晶這么幾個信息：顯示數(shù)據(jù)的位置，即X坐標和Y坐標顯示的內(nèi)容，還有顯示時間的長短；當要顯示漢字時，先要用字模提取工具，將要顯示的每個字符都換算成32個字節(jié)的編碼，預先放置在一段空間中，當需要顯示的時候，只需要調(diào)用空間的地址即可。 LGM12641BS1R 軟件設計流程圖LM016L 軟件設計在程序部分，首先要按圖定義液晶和單片機的管腳連接，其次，當按下取號鍵時，若隊列不滿，LCD顯示“Your ！”的字樣；若隊列已排滿，LCD顯示“The queue is full，please wait”的字樣。當按下叫號鍵時，若隊列無人，LCD顯示“Sorry，the queue is empty！”的字樣；若隊列有人，LCD顯示“No.e to No.windows，please！”的字樣。當按下統(tǒng)計等待人數(shù)按鍵時，LCD顯示“is left”的字樣。 LM016L軟件設計流程圖 仿真結果與分析由于受條件和時間的限制，對本次設計的結果分析是在仿真軟件上進行仿真，而由于仿真軟件沒有語音芯片，所以語音提示部分無法得到仿真結果。 開機顯示歡迎界面當客戶達到服務大廳以后，到排隊機上去取得自己的服務號時，排隊機的LCD中文顯示屏顯示“您好歡迎排隊辦理”的字樣。 按下取號鍵顯示界面當顧客在排隊叫號機上按下“取號”鍵后，排隊機的LCD中文顯示屏顯示“請您耐心等待辦理”的字樣。 一號窗口按下叫號鍵界面 二號窗口按下叫號鍵界面 三號窗口按下叫號鍵界面當工作人員按下“叫號”鍵時，排隊機的LCD中文顯示屏顯示“請到形影窗口辦理”的字樣，排隊機的LCD英文顯示屏顯示當前服務的號碼是多少，、。 按下統(tǒng)計等待人數(shù)按鍵顯示界面當客戶或工作人員按下“查詢排隊人數(shù)”鍵時，排隊機的LCD英文顯示屏將顯示現(xiàn)在排隊等待的人數(shù)的總數(shù)。重慶大學本科學生畢業(yè)設計（論文） 5 總結5 總結本文采用單片機軟硬件設計，實現(xiàn)了一般排隊叫號系統(tǒng)的基本功能，完成了單片機智能排隊叫號系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)，然而，與目前市場上的各種無線、多功能排隊系統(tǒng)相比，擁有不少差距，但已是基本具備再升級特點的產(chǎn)品雛形。本論文首先簡單介紹了排隊叫號系統(tǒng)的基本概況，然后詳細介紹了設計的基本原理，在相關理論的基礎上，設計出相應的基于51單片機的多功能銀行叫號系統(tǒng)，并進行了相關軟件的編寫和仿真。該系統(tǒng)經(jīng)過反復調(diào)試仿真，能成功進行取號和叫號功能，并能提供中、英文顯示提示，還具備語音提示功能，實驗結果證明了該方案是可行而且有效的。針對本論文，作者主要做了如下工作：研究了排隊系統(tǒng)中取號模塊的設計方案；研究了排隊系統(tǒng)中叫號模塊的設計方案；同時還研究了LCD的中、英文顯示提示以及語音提示的設計方案；繪制了系統(tǒng)的電路原理圖；編寫了系統(tǒng)軟件；進行了系統(tǒng)的仿真與結果分析。本課題下一步的工作是進一步完善和擴展該系統(tǒng)的功能，比如，使中文提示功能更完善，能與英文顯示同步，使顧客更方便使用。另外可增加打印憑證的功能，使系統(tǒng)更完善。通過對本課題的研究，我不僅系統(tǒng)的掌握了單片機技術，同時對當今排隊系統(tǒng)發(fā)展也有了深刻的認識。通過對系統(tǒng)電路原理圖的繪制以及利用C語言編寫程序的實踐，也使得我能夠把所學到的知識應用到實踐中去。由于作者水平有限，所以系統(tǒng)還有待進一步的改善，但這不影響整個設計思想的正確性。重慶大學本科學生畢業(yè)設計（論文） 參考文獻參考文獻[1] 曲豪. 嵌入式智能排隊叫號系統(tǒng)的設計與實現(xiàn). 華中師范大學碩士論文. 2009年[2] 楊連國. 醫(yī)院智能排隊叫號系統(tǒng)的設計與實現(xiàn). 東南大學碩士論文. 2006年[3] 南寧市馳遠科技有限責任公司. 排排坐自助排隊系統(tǒng). [4] 曹建樹，夏云生，曾林春. . 中國石化出版社 2008年[5] 龔運新. 單片機C語言開發(fā)技術. 清華大學出版社. 2006年10月[6] 王鑫曄. 基于AT89C52的礦井單巷道局部通風機集成控制系統(tǒng)的研究. 太原理工大學碩士論文. 2006年[7] AT89C52單片機資料手冊[8] 杜洋. ISD1420語音芯片使用一法. 2005年9月[9] 曹建樹. 基于Proteus 和Keil接口的虛擬波形發(fā)生器仿真. 北京石油化工學院學報. 2008年3期[10] 姚曉亮. 一款實用的仿真軟件——（一）. 電子制作. 2006年10期[11] 王飛等. keil與proteus在現(xiàn)代教學中的應用現(xiàn)代企業(yè)教育. 2009年12期[12] 閆娟. MCS51單片機匯編語言程序IDE設計與實現(xiàn). 河南師范大學學位論文. 2007年[13] 劉春燕. 數(shù)字式紙張挺度（折痕）測試儀的研究. 陜西科技大學學位論文. 2008年[14] 董顥. 車載衛(wèi)星天線伺服控制系統(tǒng)的研究. 武漢理工大學學位論文. 2006年[15] 馮磊. 醫(yī)院多功能情報監(jiān)控系統(tǒng)的研究. 上海交通大學學位論文. 2008年[16] 林士偉等. 液晶顯示器與單片機接口的設計. 吉林化工學院報. 2005年3期重慶大學本科學生畢業(yè)設計（論文） 致謝致謝本文的研究工作是在我的指導老師的精心指導和悉心關懷下完成的。論文期間，他提出了許多寶貴的意見和建議。他深厚的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和刻苦的鉆研精神是本課題順利完成的重要保證。他科研工作一絲不茍、精益求精的嚴謹作風和對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)的執(zhí)著追求始終是我學習的榜樣。在這里，對他表示衷心的感謝！本次設計也是本人四年學習以來的一次綜合運用，是四年積累的綜合體現(xiàn)。在這四年的本科學習中，各位老師也給予了我很大的幫助，在此對他們的幫助表示真誠的感謝！重慶大學本科學生畢業(yè)設計（論文） 附錄A 硬件電路總圖附錄A 硬件電路總圖系統(tǒng)總電路圖