【正文】 /下一句告訴訪問者剩余的時間，在文本框中顯示，不想要去掉即可。=curtime。}}///script，給考生提供了一個網(wǎng)絡(luò)答題交流平臺,，在規(guī)定時間范圍內(nèi)回答完畢并提交給系統(tǒng)進行評分。此程序也是整個系統(tǒng)的一個難點，其中隨機數(shù)的產(chǎn)生，相同隨機數(shù)的處理方法。：圖 開始答題界面其產(chǎn)生隨機數(shù)代碼如下：//產(chǎn)生50個隨即數(shù)int randnum[]=new int[50]。boolean isexsit=false。for(num=0。num50。num++){randnum[num]=0。}Random rand = new Random()。while (true) //判斷隨機數(shù)是否重復(fù)并進行處理{isexsit=false。i = (maxid)。for(num=0。numj。num++){if (randnum[num]==i){isexsit=true。break。}}（4），計算考生成績并顯示。：圖 考生成績顯示界面計算答對題的數(shù)量，并計算分數(shù)，代碼如下：int i。int score=0。//總分String selectvalue。String id。for (i=1。i=50。i++){selectvalue=(select+i)。id=(h+i)。ps=(select * from tiku where id=? and answer=?)。(1,(id))。(2,selectvalue)。rs=()。//判斷用戶做出的答案是否正確，如果正確score+1if (()){score=score+1。}(id+:+selectvalue+:+score)。}score=score*2。 //每題兩分，按百分制計算。到這里，前臺考生登錄、考試模塊均已經(jīng)設(shè)計完畢。這些是最終要展現(xiàn)給用戶的界面信息。該模塊主要實現(xiàn)如下功能：管理員登錄、考生信息管理、題目管理、管理員添加等功能。主要包含以下文件：:管理員登錄頁面。:主窗體（后臺管理的主要框架） 。:主窗體中左邊的導(dǎo)航頁面。:主窗體中右邊的顯示頁面。:對考生信息的管理。:對考題的管理。:成績統(tǒng)計。(1)管理員登錄，它是后臺管理的首頁面，根據(jù)輸入的用戶名和密碼驗證該管理員是否存在及密碼是否正確。當輸入的用戶名和密碼正確時，自動跳轉(zhuǎn),從而最終選擇對考生信息、管理員信息、考題和成績的管理。管理員登錄界面,:圖 管理員登錄界面(2)。采用框架結(jié)構(gòu)，通過它管理員可以進行對考生信息、管理員信息、考題和成績的管理操作并可以實現(xiàn)退出管理選項，最終實現(xiàn)退出管理系統(tǒng)。主窗架界面,:圖 主窗架界面(3)管理員選擇學生管理，可以實現(xiàn)對學生信息的管理，如考生信息的刪除和添加操作，其中對考生的添加包括添加考生學號、密碼、姓名、性別、專業(yè)和年級等各項，其中學號、密碼和姓名是必選項。考生管理界面,:圖 考生管理界面(4)實現(xiàn)對考題的維護操作，用于實現(xiàn)對考題的添加和刪除操作，其中對考題的添加包括對考試題目和四個選項的添加?？碱}管理界面,:圖 考題管理界面(5)該程序的功能是對系統(tǒng)管理員進行維護，包括添加和刪除功能。管理員管理界面,:圖 管理員管理界面(6)該程序的主要功能是對成績進行統(tǒng)計，其中包括各個分數(shù)段的人數(shù)及平均分、最高分和最低分。以及可以看到各個考生的考試成績。成績顯示界面,:圖 成績顯示界面代碼實現(xiàn)如下：%Connection conn = ()。//打開連接數(shù)據(jù)庫PreparedStatement ps=null。String sqlstr。ResultSet result。sqlstr=SELECT COUNT(*) FROM score 。 //查詢數(shù)據(jù)庫中已參加考試的考生數(shù)量ps=(sqlstr)。result=()。()。int total=(1)。//取得考生的數(shù)量值sqlstr=SELECT count(*) from score where score=80。//取得80分以上的考生數(shù)//量ps=(sqlstr)。result=()。()。%body //顯示統(tǒng)計結(jié)果，以10分為一個分數(shù)段的劃分。table width=82% border=0 align=center class=tabletrtd colspan=2 class=table參加考試總?cè)藬?shù):%=total%人/tdtd class=table80分以上:%=(1)% 人%sqlstr=SELECT count(*) from score where score=70 and score80。ps=(sqlstr)。result=()。()。%/tdtd class=table7080分:%=(1)% 人%sqlstr=SELECT count(*) from score where score=60 and score70。ps=(sqlstr)。result=()。()。%/tdtd class=table6070分:%=(1)% 人%sqlstr=SELECT count(*) from score where score60。ps=(sqlstr)。result=()。()。%/tdtd class=table60分以下:%=(1)% 人/td/tr% //顯示最高分、最低分及平均分sqlstr=SELECT max(score) as maxscore,min(score) as minscore,sum(score) as sumscore from score 。 //查詢最高分、最低分和總分ps=(sqlstr)。result=()。()。%tr class=tabletd width=15% class=table最高分:/tdtd width=12% class=table%=(maxscore)% /tdtd width=21% class=table最低分:/tdtd width=16% class=table%=(minscore)% /tdtd width=17% class=table平均分:/td//顯示平均分td width=19% class=table%=(sumscore)/total% /td/tr%}%總結(jié)在本次的畢業(yè)設(shè)計過程中使用了JSP開發(fā)技術(shù)、SQL SERVER大型數(shù)據(jù)庫、JAVA、JavaBean以及JavaScript開發(fā)技術(shù)。從而實現(xiàn)了無紙化考試系統(tǒng)的實用性和可靠性，通過以上技術(shù)的使用使我對實用性網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)有了更深的掌握。 我們所設(shè)計的無紙化考試系統(tǒng)主要包括兩個子系統(tǒng)：考生考試子系統(tǒng)和管理員管理子系統(tǒng)。其中考生考試子系統(tǒng)包括以下考試流程順序：考生登錄、準備考試、答題并提交、查看考試結(jié)果；管理員管理子系統(tǒng)包括以下幾個分子系統(tǒng)：“學生管理” 、“題目管理” 、 “成績查詢”以及“管理員添加”子系統(tǒng)，通過管理員的登錄可以實現(xiàn)對以上分子系統(tǒng)的管理。無紙化考試系統(tǒng)可以動態(tài)地管理各種考試信息，只要準備好足夠大的題庫，從該題庫中抽取一定數(shù)量的考題生成考試試卷，從而有效地避免了考試作弊，相互抄襲的弊端；另一方面，考試時間靈活， 可以在規(guī)定的時間段內(nèi)的任意時間參加考試；另外計算機化的考試的最大特點是閱卷快，系統(tǒng)可以在考試結(jié)束時當場給考生成績，計算機閱卷給予考生的最大的公平和公正。 　本設(shè)計在各位老師和同學的幫助下得以順利完成,但由于時間緊迫和知識水平有限,有些功能未能得到預(yù)期的效果,例如:時間原因未實現(xiàn)的功能 ,在考生登錄界面應(yīng)添加一些公告和新聞,能,如: 在本次老師設(shè)計中,由于考題數(shù)據(jù)庫設(shè)計單一 ,只進行了選擇題的設(shè)計而未進行判斷、填空和簡答題等的設(shè)計。本設(shè)計可能還存在眾多的不足希望老師給予指正，以便在以后的工作和生活中不斷得到提高。參考文獻[1] 嚴蔚敏、[M].北京：清華大學出版社，2022[2] server 2022 從入門到精通[M].北京：中國鐵道出版社，2022[3] Server 2022 教程[M] 北京希望電子出版社 2022 年[4] 孫印杰、+SQL server動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計實例精解[M].北京：電子工業(yè)出版社，2022[5] 的 web程序設(shè)計視頻教程[M].北京：北大青鳥教育學院[6] 李明剛、 高級編程[M].北京：清華大學出版社，2022[7] 動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)[M].[8] 鄧春江、 服務(wù)器控件與組件開發(fā)[M].北京：機械工業(yè)出版社，2022[9] 劉曉華. 核心技術(shù)—原理與構(gòu)架[M].北京：電子工業(yè)出版社，2022[10] Robert [M].北京：電子工業(yè)出版社，2022[11] Cay . Core Java 2, Volume IFundamentals [M]. 北京：機械工業(yè)出版社．2022 [12] 李興華. Java 開發(fā)實戰(zhàn)經(jīng)典[M]. 北京：清華大學出版社．2022 [13] Horstmann Gay S. JAVA核心技術(shù)[M]. 北京：機械工業(yè)出版社．2022 [14] 李寧. Java Web開發(fā)技術(shù)大全:JSP+Servlet+Struts+Hibernate+Spring+Ajax [M].北京：清華大學出版社，2022致 謝在本次的畢業(yè)設(shè)計中，使得我對自己所學的專業(yè)知識掌握的更加牢固，并且在本次的畢業(yè)設(shè)計過程中使得我養(yǎng)成了獨立思考、善于運用創(chuàng)造性思維將自己的思想運用到畢業(yè)設(shè)計過程中，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。在養(yǎng)成獨立思維習慣的同時，我也得到了各老師和同學的幫助，尤其是我的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師周金玲，在整個畢業(yè)設(shè)計的選題、設(shè)計和論文階段對我的工作其了極為重要的指導(dǎo)作用，并且給予了我極大的關(guān)懷和鼓勵，并給予我寶貴的經(jīng)驗和精心的指導(dǎo)，使本次設(shè)計得以順利過完成。在此表此深深謝意！幾年的求學之路即將結(jié)束，在告別母校的時候，我們才深深對母校的絲絲眷戀，在這幾年的大學生活中，不僅使我學到了更深的專業(yè)知識，并且鍛煉我的獨立思維能力、超強的創(chuàng)造能力，以及自尊、自強、自信的精神，使我養(yǎng)成團結(jié)友愛的團隊精神。這必將使我在以后的社會生活中受益匪淺，如果說社會是我們拼搏的舞臺，那么母校是培育我們的根基，在此希望我的母?！獮H坊學院在以后的發(fā)展過程中，不斷超載、越來越好！在此向我母校及全體師生表示深深的敬意！