小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中摸擬試卷及答案-資料下載頁(yè)
2025-06-20 06:25本頁(yè)面
【正文】 認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物，請(qǐng)將人物的品質(zhì)填上相應(yīng)的括號(hào)里。（5分）、有信用 、關(guān)愛(ài) 機(jī)智勇敢 、自強(qiáng) 、實(shí)在（1）《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯 （ 3 ）（2）《尊嚴(yán)》中的哈默 （ 4 ）（3）《萬(wàn)年牢》中的父親（ 5 ）（4）《中彩那天》中的父親（ 1 ）（5）《將心比心》中的母親（ 2 ）八、閱讀理解（16分）（一）課內(nèi)閱讀。給下面劃線的字注音。略新 課標(biāo) 第 一網(wǎng)把文中畫(huà)線的句子改成陳述句。 我們中彩得到汽車(chē)是道德的。片段中，“父親”面臨的道德難題指的是什么？是把車(chē)還給庫(kù)伯，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，還是把車(chē)占為己有，做一個(gè)虛假的人。文中的“父親”后來(lái)是怎么處理的？對(duì)“父親”的處理你贊成嗎？說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。略（二）、課外閱讀。略2短文第②～⑤自然段是按（ 時(shí)間 ）順序?qū)懙?。從（春?）、（夏天 ）、（夏天 ）、（冬天 ）這些詞中可以看出。 ”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句?！?”句子是個(gè)（ ） 句，請(qǐng)你展開(kāi)想象再寫(xiě)個(gè)描寫(xiě)人們?cè)诶旖嫌瓮娴木渥?。略，想想《桂林山水》中的漓江，?qǐng)你寫(xiě)幾句贊美漓江的話語(yǔ)。略
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