【總結】課程標準實驗教材六年級(上冊)第五單元百分數測試卷班別:姓名:得分:一、想一想,填一填。1、%讀作(),百分之零點零七寫作()。2、火車的速度是120千米/時,燕子的速度是150千米/時?;疖嚨乃俣仁茄嘧拥模ǎ?。3、==()∶
2025-01-18 05:53
【總結】育才實驗小學六年級下冊百分數單元基礎提高練習 姓名: 1、有一臺冰箱,原價2000元,降價后賣1600元,降了百分之幾? 2、有一臺空調,原價1600元,漲價后賣2000元,漲了百分...
2025-11-24 22:32
【總結】西師大版六年級數學下冊教學目標、小數化成百分數的方法,并能正確互化。之間的內在聯(lián)系,為后面學習百分數的計算和應用打下基礎。什么叫百分數?一、填空1.男生人數占全班人數的51%,表示把()看作100份,()占它的51%,女生人數占全班人數的(
2024-12-13 19:04
【總結】 填一填 (1)存入銀行的錢叫做()。取款時銀行多支付的錢叫做()。 (2)利息=()×()×() 2.判一判。 (1)噸就是60%噸。() (2)存入1000元錢,%,兩年后,取回的錢為...
2025-11-11 04:32
【總結】分數和百分數練習題?一.填空題:(1)把4米長的鐵絲平均截成5段,每段長用分數表示是()米;用小數表示是()米;用整數表示是()厘米;每段長是1米的(),是全長的()。(2)化成小數是(),化成百分數是(),%化成小數是(),化成分數是()。(3)的比值是(),化成
2025-06-07 16:38
【總結】百分數、小數和分數的互化課件,再說一說小數化分數的方法.小數先化成分母是10,100,1000的分數,再約分分數,再說說分數化小數的方法.—分數小數用分子除以分母.——253——100
2025-11-02 02:06
【總結】西師大版六年級數學下冊、類推、發(fā)現(xiàn)百分數化分數、小數的規(guī)律和方法。、小數方法的基礎上,利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分數、小數化百分數的規(guī)律和方法,感受數學知識間的聯(lián)系和區(qū)別。、掌握百分數和分數、小數互化的方法,并能熟練運用。、探索發(fā)現(xiàn)等數學學習活動教給學生學習方法、滲透數學思想方法,培養(yǎng)學生勤于思考、勇于探索的優(yōu)良品質。,再說一說小數化
2025-11-25 22:01
【總結】育才實驗小學六年級下冊百分數單元基礎提高練習姓名:1、有一臺冰箱,原價2022元,降價后賣1600元,降了百分之幾?2、有一臺空調,原價1600元,漲價后賣2022元,漲了百分之幾?3、有一臺電視,原
2025-01-09 17:40
2025-11-25 20:05
【總結】北師大版六年級數學上冊教學目標:進一步加強對百分數的意義的理解,并能根據百分數的意義列方程解決實際問題。:通過解決實際問題進一步體會百分數與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。下表是笑笑的媽媽記錄的家庭消費情況。(1)比較這個家庭支出情況的有關數據,你發(fā)現(xiàn)了什
2024-12-12 22:55
【總結】北師大版六年級數學上冊教學目標:進一步認識“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對百分數意義的理解。:能解決“比一個數增加百分之幾的數”或“比一個數減少百分之幾的數”的實際問題。:提高運用數學解決實際問題的能力,體會百分數與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。2021年某地超級雜交水稻的種植面積有20萬公頃
2024-12-11 13:04
【總結】利息北師大版六年級數學上冊同學們,每年過年的時候我們都收到不少的壓歲錢.這些壓歲錢是怎么來安排的?據統(tǒng)計,到2022年底,我國居民存款總額達到14億。所以把暫不用的錢存入銀行,不僅可以支援國家建設,也使得個人用錢更加安全和有計劃,還可以增加收入。存款方式300元壓歲錢在銀行
2025-01-09 01:59
【總結】利息北師大版六年級數學上冊2022年,中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款18636億元,給商業(yè)發(fā)放貸款8563億元,給建筑業(yè)發(fā)放貸款2099億元,給農業(yè)發(fā)放貸款5711億元。據統(tǒng)計,到2022年底,我國居民存款總額達到14億。所以把暫不用的錢存入銀行,不僅可以支援國家建設,也使得個人用錢更
2025-07-25 02:02
【總結】六年級數學下冊百分數應用題復習練習題1、水果店第一天賣出蘋果20千克,第二天賣出蘋果總質量的,第三天賣出前兩天總和的50%,還剩5千克沒有賣。這批蘋果有多少千克?2、甲、乙、丙三個小朋友都積攢了一些零花錢,甲的存錢數比乙多,乙的存錢數比丙少20%,已知甲比丙少存4元。問丙積攢了多少元?3、一根繩子,第一次剪去全長的,第二次剪去余下繩子的,兩次共剪去26米,這根繩子全長多少
2025-04-16 22:17
【總結】制作:蔣盛建單位:德光小學把下面的小數化成分數,并說一說小數化分數的方法。==把小數化分數,先把小數化成分母是10、100、1000的分數,再約分化簡。45100=9203
2025-11-02 07:26