心里試卷答案分析-資料下載頁
2025-06-20 05:52本頁面
【正文】 選項3:個案輔導就是安慰同情人選項4:個案輔導就是社交談話答案錯誤3題型：單選題分值：2在心理測驗中，效度是指所測量的與所要測量的心理特點之間符合的程度，或者簡單地說是指一個心理測驗的（）。選項1:穩(wěn)定性選項2:準確性（√）選項3:可信度選項4:區(qū)分性答案正確題型：單選題分值：2根據(jù)（），教師在日常的教學活動中要時刻注意自身行為對學生的影響，以身作則，為學生樹立榜樣。選項1:班杜拉的社會學習理論選項2:斯金納的操作條件反射理論選項3:埃里克森的人格發(fā)展理論選項4:羅杰斯的人本主義理論答案錯誤4題型：單選題分值：2學校團體輔導多以（）為單位。選項1:個人選項2:班級（√）選項3:年級選項4:學校答案正確4題型：單選題分值：2一個人不僅有安全感，自我情況良好，而且與社會和諧，能以社會認可的形式對外部環(huán)境進行適應，他的行為符合特定的社會文化需要，我們可以判定這個人處于（）的心理狀態(tài)選項1:心理困擾選項2:心理障礙選項3:心理健康（√）選項4:心理異態(tài)答案正確4題型：單選題分值：2團體輔導室布置一般實用面積在約（）平米，最好大于20平米。選項1:100選項2:30選項3:80選項4:45（√）答案正確4題型：單選題分值：2中學生心理健康活動課的核心內(nèi)容是選項1:學習輔導選項2:生涯輔導選項3:人格的健全發(fā)展（√）選項4:人際交往輔導答案正確4題型：單選題分值：2在目前的中小學心理健康教育中，存在著成人化、課程化、知識化的模式。有些學校甚至采用簡單生硬的說教，生搬硬套心理學概念的方式進行教學，這些教學模式并不能達到心理健康教育的最初目的，下面四種關于心理健康教育課程的描述，不正確的是選項1:重視情感目標、學生的體驗以及應對技能的訓練選項2:備課中要有學生，以學生發(fā)展為中心、以學生實際為基點選項3:教學內(nèi)容貼近學生\學校生活，讓學生做自己的教育者選項4:備課以教材或參考資料為中心，重認知目標（√）答案正確4題型：單選題分值：2在《生活事件量表中》，對個人精神上影響最大、分值最高的事件是（）選項1:升學選項2:居住地變化選項3:喪偶選項4:考試答案錯誤4題型：單選題分值：2青春發(fā)育期的主要特點是選項1:心理發(fā)展沒有顯著變化選項2:心理迅速發(fā)展并直達成熟選項3:身心穩(wěn)定發(fā)展選項4:身心發(fā)展迅速而不平衡（√）答案正確4題型：單選題分值：2我是誰，生命線，價值觀探索等屬于團體練習中的（）類型。選項1:紙筆練習選項2:身體運動選項3:接觸練習選項4:閱讀練習答案錯誤4題型：單選題分值：2心理健康教育的正向性的資源取向原則強調(diào)不回避問題，在于（）選項1:怎樣看問題和障礙選項2:怎樣解決問題選項3:怎樣規(guī)避問題選項4:怎樣發(fā)現(xiàn)正向資源答案錯誤50、題型：單選題分值：2在國外心理咨詢業(yè)較發(fā)達的國家，一位心理咨詢師平均（）就要接受一次心理督導。選項1:咨詢一次選項2:1—2周（√）選項3:一個月選項4:一年答案正確題型：判斷題分值：2輔導員對封閉式詢問技術(shù)的采用要適當，僅在必要的時候采用。正確錯誤答案正確題型：判斷題分值：2生涯規(guī)劃，是指個人在生涯發(fā)展歷程中，對自身各種特質(zhì)以及外界進行探索，以逐漸形成生涯決策，并建立生涯目標，擬定實現(xiàn)目標的工作、教育、培訓計劃和行動方案的過程。正確錯誤答案正確題型：判斷題分值：2“早戀”是一個科學的概念和名詞，早戀有明確的界定標準。正確錯誤答案正確題型：判斷題分值：2心理教育課主要解決和處理共性的、典型性問題。正確錯誤答案錯誤題型：判斷題分值：2心理評估是通過觀察、面談、心理測驗等手段對個體的心理現(xiàn)象進行描述。正確錯誤答案正確題型：判斷題分值：2來自社會期望的壓力也是教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠的主要原因。正確錯誤答案正確題型：判斷題分值：2心理頑強的人控制感較強，但是不能夠嚴格執(zhí)行目標。正確錯誤答案正確題型：判斷題分值：2對于教師來說，小環(huán)境比大環(huán)境更重要，所以，學校中的人際關系好不好，校長起著關鍵性作用。正確錯誤答案正確題型：判斷題分值：2
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