【正文】 setupComponet(hjje, 5, 3, 1, 1, true)。 setupComponet(new JLabel(驗(yàn)收結(jié)論：), 0, 4, 1, 0, false)。 setupComponet(ysjl, 1, 4, 1, 1, true)。 setupComponet(new JLabel(操作人員：), 2, 4, 1, 0, false)。 (false)。 setupComponet(czy, 3, 4, 1, 1, true)。 // 單擊添加按鈕在表格中添加新的一行 JButton tjButton = new JButton(添加)。 (new TjActionListener())。 setupComponet(tjButton, 4, 4, 1, 1, false)。 // 單擊入庫(kù)按鈕保存進(jìn)貨信息 JButton rkButton = new JButton(入庫(kù))。 (new RkActionListener())。 setupComponet(rkButton, 5, 4, 1, 1, false)。 // 添加窗體監(jiān)聽(tīng)器，完成初始化 addInternalFrameListener(new initTasks())。 } } 該添加商品代碼實(shí)現(xiàn)的功能如圖47所示。 圖47添加商品入庫(kù)本系統(tǒng)主要是對(duì)學(xué)校食堂倉(cāng)庫(kù)里面的商品進(jìn)行管理，主要是包括食堂商品信息的添加入庫(kù)處理，下面是食堂倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)添加入庫(kù)商品信息單的核心代碼部門(mén)。public XiaoShouDan() { super()。 setMaximizable(true)。 setIconifiable(true)。 setClosable(true)。 getContentPane().setLayout(new GridBagLayout())。 setTitle(出庫(kù)單)。 setBounds(50, 50, 700, 400)。 setupComponet(new JLabel(出庫(kù)票號(hào)：), 0, 0, 1, 0, false)。 (false)。 setupComponet(piaoHao, 1, 0, 1, 140, true)。 setupComponet(new JLabel(食堂：), 2, 0, 1, 0, false)。 (new Dimension(160, 21))。 // 食堂下拉選擇框的選擇事件 (new ActionListener() { public void actionPerformed(ActionEvent e) { doKhSelectAction()。 } })。 setupComponet(kehu, 3, 0, 1, 1, true)。 setupComponet(new JLabel(結(jié)算方式：), 0, 1, 1, 0, false)。 (現(xiàn)金)。 (支票)。 (true)。 setupComponet(jsfs, 1, 1, 1, 1, true)。 setupComponet(new JLabel(出庫(kù)時(shí)間：), 2, 1, 1, 0, false)。 (false)。 setupComponet(jhsj, 3, 1, 1, 1, true)。 setupComponet(new JLabel(經(jīng)手人：), 4, 1, 1, 0, false)。 setupComponet(jsr, 5, 1, 1, 1, true)。 sp = new JComboBox()。 (new ActionListener() { public void actionPerformed(ActionEvent e) { TbSpinfo info = (TbSpinfo) ()。 // 如果選擇有效就更新表格 if (info != null amp。amp。 () != null) { updateTable()。 }}} 具體實(shí)現(xiàn)的功能如圖48所示。圖48 商品出庫(kù)單 小結(jié)本章主要就是介紹系統(tǒng)的主要實(shí)現(xiàn)，以及介紹系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)后的一些功能模塊的的設(shè)計(jì)平面，同時(shí)在各個(gè)功能模塊的標(biāo)題里面對(duì)各個(gè)功能模塊的功能進(jìn)行解說(shuō)，介紹各個(gè)功能模塊的主要作用和設(shè)計(jì)的目的。5 測(cè)試 在軟件測(cè)試中，應(yīng)注意以下原則[14]。（1）測(cè)試用例應(yīng)由輸入數(shù)據(jù)和預(yù)期的輸出數(shù)據(jù)兩部分組成。（2）測(cè)試用例不僅要選用合理的輸入數(shù)據(jù)，還要選擇不合理的輸入數(shù)據(jù)。（3）除了檢查程序是否做了它應(yīng)該做的事情，還應(yīng)該檢查程序運(yùn)行時(shí)候了它不應(yīng)該做的事情。（4）應(yīng)該定測(cè)試計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，排除隨意性。（5）長(zhǎng)期保留測(cè)試用例。（6）對(duì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤較多的程序段，應(yīng)進(jìn)行更深入的測(cè)試。（7）程序員避免測(cè)試自己的程序。 登錄測(cè)試方案如表51所示。表51登錄測(cè)試方案表 測(cè)試內(nèi)容 登錄出現(xiàn)的狀況 測(cè)試結(jié)果提示 輸入空帳號(hào)、正確密碼 登錄不成功 帳號(hào)不能為空 輸入不存在的帳號(hào)密碼 登錄不成功 帳號(hào)不存在輸入不正確的帳號(hào)、正確的密碼 登錄不成功 帳號(hào)輸入錯(cuò)誤輸入正確的用戶(hù)名和錯(cuò)誤密碼 登錄不成功 密碼輸入錯(cuò)誤輸入正確的用戶(hù)名和密碼 登錄成功 無(wú)提示，進(jìn)入系統(tǒng)界面 數(shù)據(jù)錄入測(cè)試 （1）數(shù)據(jù)錄入測(cè)試方案如表52所示。表52數(shù)據(jù)錄入測(cè)試方案表測(cè)試的內(nèi)容 測(cè)試過(guò)程提示 測(cè)試的結(jié)果 錄入一條空記錄 錄入數(shù)據(jù)項(xiàng)不能為空 錄入失敗錄入一條以上只填必填數(shù)據(jù)項(xiàng)的記錄 請(qǐng)輸入必填字段 錄入失敗錄入一條正確的數(shù)據(jù)項(xiàng)信息 無(wú)提示 數(shù)據(jù)錄入成功 （2）下面是測(cè)試錄入一條以上只填必填數(shù)據(jù)項(xiàng)的記錄，如圖51所示。圖51只填必填數(shù)據(jù)項(xiàng)的記錄測(cè)試圖 查詢(xún)測(cè)試 （1）查詢(xún)測(cè)試方案如表53所示。表53查詢(xún)測(cè)試方案查詢(xún)內(nèi)容查詢(xún)結(jié)果正常查詢(xún)一條以上記錄 顯示查詢(xún)結(jié)果查詢(xún)各種查非所查的記錄 沒(méi)有查詢(xún)結(jié)果查詢(xún)各種不對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的查詢(xún) 沒(méi)有查詢(xún)結(jié)果 （2）下面是正常查詢(xún)一條以上記錄，如圖52所示。圖52正常查詢(xún)一條以上記錄查詢(xún)測(cè)試首先，我們要認(rèn)識(shí)到測(cè)試是軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，一個(gè)好的軟件必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的測(cè)試，軟件測(cè)試是保證軟件質(zhì)量的關(guān)鍵步驟[15]。在經(jīng)過(guò)對(duì)各模塊的測(cè)試后，已經(jīng)能夠證實(shí)該軟件各方面的能力都可以正常運(yùn)行。該軟件在各方面的綜合能力都通過(guò)。本章主要是對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，編制測(cè)試大綱。測(cè)試大綱是測(cè)試的依據(jù)。它明確詳盡地規(guī)定了在測(cè)試中針對(duì)系統(tǒng)的每一項(xiàng)功能或特性所必須完成的基本測(cè)試項(xiàng)目和測(cè)試完成的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)測(cè)試大綱設(shè)計(jì)和生成測(cè)試用例。在設(shè)計(jì)測(cè)試用例的時(shí)候，可綜合利用前面介紹的測(cè)試用例和設(shè)計(jì)技術(shù)，產(chǎn)生測(cè)試設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔，其內(nèi)容主要有被測(cè)項(xiàng)目、輸人數(shù)據(jù)、測(cè)試過(guò)程、預(yù)期輸出結(jié)果等，實(shí)施測(cè)試。測(cè)試的實(shí)施階段是由一系列的測(cè)試周期組成的。在每個(gè)測(cè)試周期中，測(cè)試人員和開(kāi)發(fā)人員將依據(jù)預(yù)先編制好的測(cè)試大綱和準(zhǔn)備好的測(cè)試用例，對(duì)被測(cè)軟件或設(shè)備進(jìn)行完整的測(cè)試[。 總 結(jié) 倉(cāng)庫(kù)管理是物流管理的核心內(nèi)容之一，基于Internet的倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)，改變了繁重的手工操作帶來(lái)的效率低，易出錯(cuò)的狀況，解決了跨地域倉(cāng)儲(chǔ)的難題，提高了倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)水平，減少了企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)投資。系統(tǒng)從分析、設(shè)計(jì)開(kāi)始，高標(biāo)準(zhǔn)要求，并且嚴(yán)格按照信息系統(tǒng)工程的方法，保證了系統(tǒng)在運(yùn)行之后的穩(wěn)定性。技術(shù)采用的J2EE、MVC模式、DAO模式等方法，提高了系統(tǒng)的模塊化和結(jié)構(gòu)化，使系統(tǒng)更易擴(kuò)展、升級(jí)和維護(hù)。但是，本系統(tǒng)目前只是針對(duì)某些倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)的業(yè)務(wù)情況開(kāi)發(fā)的，有一定的通用性。由于每個(gè)學(xué)校的業(yè)務(wù)情況和管理方式都不一樣，設(shè)計(jì)時(shí)并沒(méi)考慮這些情況。另外，在數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，深度數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)以及倉(cāng)儲(chǔ)的智能化方面，沒(méi)有做詳細(xì)的考慮，有待今后逐步地進(jìn)行完善。關(guān)于本系統(tǒng)，雖然對(duì)倉(cāng)庫(kù)管理進(jìn)行了系統(tǒng)的創(chuàng)建，但我們不可忽略的是這個(gè)系統(tǒng)并不完美，我們也不能高枕無(wú)憂(yōu)。我們要在以后的實(shí)踐中去檢驗(yàn)它的可用性，特別要考慮它的實(shí)時(shí)性和安全性，這才是我們最值得考慮的問(wèn)題。一個(gè)系統(tǒng)好不好，要經(jīng)過(guò)反復(fù)的使用才能知道，不光光是理論中分析和設(shè)計(jì)得出來(lái)的。由此我就想到了在做這個(gè)系統(tǒng)時(shí)，有的同學(xué)用了ACCESS ，有的同學(xué)用了SQL 等來(lái)建不同的數(shù)據(jù)庫(kù)，這樣就導(dǎo)致有的是系統(tǒng)自帶的代碼，而有的則是我們寫(xiě)進(jìn)去的純代碼，當(dāng)然也就出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題。特別是關(guān)于系統(tǒng)的可移植性，有許多不足之處，這樣我們就應(yīng)該多查閱相關(guān)資料，反復(fù)地熟練應(yīng)用，才能把系統(tǒng)設(shè)計(jì)的巧，設(shè)計(jì)的好。同學(xué)們之間的交流也十分重要，交流就是進(jìn)步，有時(shí)進(jìn)會(huì)帶你走入一種柳暗花明的欣喜境界。致 謝非常感謝我的導(dǎo)師李立現(xiàn)老師給我的悉心關(guān)懷，讓我順利地完成了畢業(yè)論文，當(dāng)然，也感謝母校辛勤培育之恩，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的大力幫助之情，使我學(xué)到了許多新的知識(shí)，同是也更懂得了一些做學(xué)問(wèn)的道理，這是一筆寶貴的財(cái)富。從選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，到畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)劃，查找相關(guān)資料，設(shè)計(jì)模型，具體實(shí)施，結(jié)束論文，整個(gè)大致的流程中，我的導(dǎo)師李老師都給予了我耐心的指導(dǎo)和默默的關(guān)心，設(shè)計(jì)為期之長(zhǎng)，其間遇到了不少問(wèn)題，也承蒙了老師的照顧，真的想對(duì)老師說(shuō)一聲：李老師，辛苦了，謝謝您。除此之外，我還要致謝我的幾位同學(xué)的得力相助，我希望我能向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)那種百折不撓、孜孜不倦的對(duì)知識(shí)求索精神，那種至高無(wú)上的敬業(yè)精神，馬上我就要走向工作單位了，我相信我會(huì)時(shí)刻用他們的平凡而不簡(jiǎn)單來(lái)鞭策自已。在此論文撰寫(xiě)過(guò)程中，要特別感謝我的導(dǎo)師李老師的指導(dǎo)與督促，同時(shí)感謝他的諒解與包容。沒(méi)有李老師的幫助也就沒(méi)有今天的這篇論文。求學(xué)歷程是艱苦的，但又是快樂(lè)的。感謝我的班主任李偉老師，謝謝他在這四年中為我們?nèi)嗨龅囊磺?，他不求回?bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神很讓我感動(dòng)，再次向他表示由衷的感謝。在這四年的學(xué)期中結(jié)識(shí)的各位生活和學(xué)習(xí)上的摯友讓我得到了人生最大的一筆財(cái)富，在此，也對(duì)他們表示衷心感謝。最后，衷心祝愿我的老師和學(xué)友們永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè)。參考文獻(xiàn)[1] Ted Husted，Cedric Dumoulin，George Franciscus，David in Action[M]．Manning Publications 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