平行光管研究性實驗報告-資料下載頁
2025-06-19 23:53本頁面
【正文】 : 玻羅板。 圖五P上發(fā)出的一點光經(jīng)變?yōu)槠叫泄馐?，再?jīng)成像，經(jīng)L成像。為刻線對間距，、刻線對像之間的間距，根據(jù)圖中幾何關(guān)系可知 （3）如果我們首先用測微目鏡測出，然后在保持凸透鏡和測微目鏡不變的情況下拿去，在Y的位置放一個已知長度的物體，則在測微目鏡中應(yīng)能看到它的像，測出其大小，顯然有將其代入（3）式中有 （4）其中、已知，、已測出，就可以求出，如果使則（2）式可以簡化為 （5）實驗的測量步驟如下：1按照圖五在光軌上安放各元件。調(diào)整P在物鏡的焦面上。將各元件調(diào)節(jié)等高共軸。2沿光軌前后移動、和，使得在中看到清晰的玻羅分劃板的像，并測出。3在與之間放入另一塊波羅版，并用擴展光源將其照明。保持、不動，拿去。前后移動玻羅分劃板直至在中看到玻羅分劃板的像，并測出其大小。4在測、時，如選用相同的刻線對，即可用（5）式計算。九、感想與總結(jié)在最終完成這篇研究性實驗報告的時候，我們感覺又成長了不少，這將是我們?nèi)松幸淮坞y忘的經(jīng)歷。這學期我一共做了七次基礎(chǔ)物理實驗，每次試驗我都有不同的收獲。記得以前的學長介紹，這是一門很難的課，它要求學生有很強的動手能力以及自我學習能力，在做實驗的時候無形中也培養(yǎng)了我們耐心細心的品質(zhì)。我認為，基礎(chǔ)物理實驗課不僅僅教會了我們每個實驗所包含的物理原理，更重要的是科學實驗的研究方法以及科學嚴謹認真的研究態(tài)度，對于我們個人來說，他甚至能鍛煉我們的創(chuàng)新能力以及心理素質(zhì)。到目前為止，我有了以下三點收獲，希望與大家共享：【1】有助于我們形成嚴謹求實的學風以及學習態(tài)度在做實驗以及寫報告的過程中，每一項都要求我們要實事求是，這是對待科學的態(tài)度，嚴謹認真的態(tài)度也有助于我們?nèi)蘸笃渌n程的學習。俗話說，態(tài)度決定一切，在大學里，學習的機會是均等的，收獲的多少則要看每個人的態(tài)度?！?】有助于提高我們的自主學習能力我十分看重每次實驗的預(yù)習報告，沒有預(yù)習報告，就無法保證順利的完成實驗。在做邁克爾遜以及分光儀試驗之前，我除了寫預(yù)習報告之外，還積極上網(wǎng)找相關(guān)的資料以及儀器調(diào)試的視頻自學，最終這兩個實驗都取得了不錯的結(jié)果。這也是自學能力的一種提高?！?】結(jié)合其他課程相關(guān)內(nèi)容可以互補提高這學期我們做的很多實驗與我們專業(yè)開設(shè)的“基礎(chǔ)物理學”以及“材料力學”還有“理論力學”有很大的關(guān)系。只不過，基礎(chǔ)物理學讓我們親自實踐驗證了相關(guān)的公式，我認為，這有助于這幾門課的綜合提高。參考文獻【1】 李朝榮等 《基礎(chǔ)物理實驗（修訂版）》 北京航空航天大學出版社 2010年9月【2】 張金平 李慧韻 《平行光管法測凹透鏡焦距及其誤差分析》 河北大學學報1997年3月【3】 王洪翱 《光學實驗等高共軸調(diào)節(jié)》 《物理實驗》1987年01期【4】 徐揚子 于益民 《大學物理實驗》 科學出版社 2006年8月
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