【總結(jié)】第四單元《做負責任的公民》教案一.單元知識結(jié)構(gòu)及其地位1.單元知識結(jié)構(gòu)“責任”是我國優(yōu)秀文明傳統(tǒng)的內(nèi)核。責任教育是我國社會轉(zhuǎn)型與全球化發(fā)展的必然要求。本單元內(nèi)容“作負責任的公民”,是對關(guān)注生命、感悟生命的提升。中學生責任教育是對其進行以“責任”為核心的素質(zhì)教育,以喚醒他們的責任意識,激發(fā)他們的責任情感,培養(yǎng)他們履行責任的能力,
2025-11-29 21:55
【總結(jié)】四單元練習一、單選題我們是未成年人,父母有責任保證我們的衣食住行,我們有完成九年義務教育和搞好學習,培養(yǎng)自己的良好品德……等責任。據(jù)此回答1—3題:1、以上材料說明責任是我們成長的A、額外負擔B、精神壓力C、思想包袱D、內(nèi)在需要2、我們是生活在社會中的人,
2025-11-09 18:44
【總結(jié)】八年級思想品德第4單元復習教案科目思品年級八上班級205時間2020年12月21日課題復習課第4單元做負責任的公民教目標學1、通過責任感教育,理解責任重大,學會對自己負責,對他人負責,對社會負責。2、掌握基礎(chǔ)知識,逐步學會運用所學知識理解、分析實際問題的能力。3、引導學生
2025-11-11 02:12
【總結(jié)】做負責任的人知識整理知識概覽自己負責。做負責任的人,就要從我們身邊的小事做起,努力培養(yǎng)自己的責任感?!柏撠熑巍斌w現(xiàn)在我們學習和生活的實際行動中。對自己負責,要對自己行為的后果負責。他人負責。對他人負責,就是要設身處地為他人著想,考慮到他人的利益。還要守約踐諾,盡自己的努力把答應的事情做好。社會
2025-06-18 00:15
2025-06-16 12:58
【總結(jié)】1湘教版教學目標:1、知道生活在社會中的每一個人,都要承擔相應的責任,責任是我們成長的內(nèi)在需要2、了解每個人扮演的社會角色不同,所承擔的社會角色也不同,我們每個人都扮演多重角色,每個人都負載著多種責任。教學重點:一個人所扮演的角色與所承擔責任的關(guān)系平時節(jié)
2025-11-22 01:56
【總結(jié)】第10課勇于承擔責任我們的責任知識整理知識概覽責任意識。負責任的人都能贏得人們的信任、尊敬和贊賞。良好的人際關(guān)系,和諧的社會氛圍,都需要人們負起自己的責任。不負責任,就會受到人們的鄙視和譴責,失去別人的信任和尊敬。相互約定。對他人的約定和承諾就意味著責任,履行這些約定就是負責任。社會角色
2025-06-18 00:13
2025-06-16 13:02
【總結(jié)】現(xiàn)象一:南方某市有關(guān)部門對優(yōu)秀中學生進行考察時,事先有意地將抹布、掃帚、拖把等雜物放在他們必經(jīng)的走道上。結(jié)果,絕大部分的學生或視而不見,或繞道走開,很少有人動手或予以清理。現(xiàn)象二:某小區(qū)綠地,工作人員為了保護草坪,立了一塊警示牌,上書:“禁止踐踏草坪!”語言簡潔明了,無人不懂,無人不曉??上o效。于是改用婉轉(zhuǎn)語,寫道:“小草依依,踐踏何忍”??此?/span>
2026-01-05 02:24
【總結(jié)】做負責任的人:具體表現(xiàn)代價承擔責任不僅意味著付出、精力和金錢,而且意味著可能因為做得不好而受到,甚至受到回報承擔責任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。對我們而言,更重要的是的回報,如良好的、獲得新的知識和技能、贏得他人的
2025-06-20 12:11
【總結(jié)】做負責任的人故事中品責任第一目匡婧楠是鎮(zhèn)江實驗學校八年級學生。9歲時不幸患白血病,但病痛擊不垮她,她始終熱愛生命、熱愛生活??祻秃?,她不忘感恩,積極參加愛心義賣、社會捐劣、兒癌交流等活勱,用自己的實際行勱將愛心傳遞,被推選為“江蘇省美德少年”。匡婧楠有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習?匡婧楠的事例
2025-06-13 14:58
【總結(jié)】第六課責任與角色同在做負責任的人zeren你認為三幅圖中哪個小朋友做的是正確的,為什么?運用你的經(jīng)驗第二幅和第三幅圖中的小朋友的做法是正確的。他們的行為是對他人負責任的表現(xiàn)。不言代價與回報1一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看大夫
2025-06-12 04:04
【總結(jié)】第六課責任與角色同在做負責任的人zeren你認為三幅圖中哪個小朋友做的是正確的,為什么?運用你的經(jīng)驗第二幅和第三幅圖中的小朋友的做法是正確的。他們的行為是對他人負責任的表現(xiàn)。不言代價與回報1一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看
2025-06-19 22:01
2025-06-12 02:09
【總結(jié)】第二框:做負責任的人故事中品責任第一目匡婧楠是鎮(zhèn)江實驗學校八年級學生。9歲時不幸患白血病,但病痛擊不垮她,她始終熱愛生命、熱愛生活??祻秃?,她不忘感恩,積極參加愛心義賣、社會捐劣、兒癌交流等活勱,用自己的實際行勱將愛心傳遞,被推選為“江蘇省美德少年”??镦洪心男﹥?yōu)秀品質(zhì)值得我們學習?匡婧楠的事
2025-06-16 19:30