【導(dǎo)讀】生命的歷程對于我來說還不能算長，也就沒有多少歷史值得回顧。—由學(xué)生到老師，與書的情緣不僅未改變，反而加深了。要教好書，就得讀好書、因此嚴(yán)格地說來，我們真正的讀書生活是從學(xué)校畢業(yè)之后才開始的。讀、怎么讀等等全憑己意，最能體現(xiàn)讀書之樂和個(gè)人興趣愛好的特點(diǎn)。因而購書的故事發(fā)生在讀書之前，而且。書的內(nèi)容、印張、版式和封面設(shè)計(jì)都完美無缺，無可挑剔，就。樣的情境我已記不清遭遇多少次了，當(dāng)學(xué)生時(shí)遇到過，參加工作后也沒有少見。而學(xué)習(xí)化社會(huì)是終身教育的理想和目標(biāo)，段”，而強(qiáng)調(diào)終身教育，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，學(xué)習(xí)、工作一體化。續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和修煉，原因只有一個(gè)——進(jìn)行終身教育者必先成為終身學(xué)習(xí)者。無疑，順應(yīng)，將成為一種明智的選擇。由于各級各類教育都是以培養(yǎng)人才為其主要。和目的的教育就是素質(zhì)教育。素質(zhì)和身體心理。傳統(tǒng)教學(xué)大相徑庭。生命型的課堂教學(xué)為“生命意義”而發(fā)展，而不單純是為“

　　

【正文】 料，他們經(jīng)常開玩笑地說：“一刮風(fēng)就不見你了”！八歲那年，我開始讀小學(xué)了，二年級第二學(xué)期的時(shí)候，我們班組織同學(xué)們?nèi)ソ纪馀郎?。那座山很高很陡，我一看見就害怕了。畢竟是第一次嘛！開始爬山了，我跟著同學(xué)們爬呀爬，還沒爬到半山腰，我的腿不聽使喚了，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)爬得那樣起勁，當(dāng)時(shí)我急得哭了，同學(xué)們轉(zhuǎn)過頭對我說：“還沒爬到半山腰你就爬不動(dòng)了，真沒用！”當(dāng)時(shí)我覺得很慚愧，恨不得找個(gè)地方鉆進(jìn)去！這時(shí)班主任走過來對我說：“別哭！來，老師拉你一把”！就這樣，班主任拉著我慢慢地繼續(xù)前進(jìn)了。好不容易到了山頂，我累得滿頭大汗，我真恨自己沒用，不但沒幫老師反而拖累了老師。接著活動(dòng)開始了，老師說：“爬山不但可以鍛煉身體，而且還能鍛煉自己的意志”！當(dāng)時(shí)老師說了很多我都深深地記在了心里。 從那以后，我一有空就去爬山。爬山不僅可以鍛煉我的身體，而且還受益不淺。爬山 的時(shí)候，除了可以欣賞風(fēng)景外，我還在山上收集了許多珍貴的花草樹木，認(rèn)識了很多昆蟲，對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，使我從中感到爬山的好處。 有時(shí)也與親朋好友共同領(lǐng)略那山頂不同方位的風(fēng)光。有一回爬魯山，同去的還有兩位同伴，每人背一水壺一袋面包，早上八時(shí)出發(fā)了，一路觀賞著路旁的果園、樹林、房屋、竹林感受著野外清新怡人的田間氣息，興奮地趕路。來到山頂，放眼一望，山間的美景盡收眼底，近處是一片茂密的果園，粉色的蘋果花，白色的梨花、紅色的桃花，真是五彩繽紛。遠(yuǎn)處，田里辛勤工作的農(nóng)民用手中的鋤頭開創(chuàng)美好的生活。 31 古代文化 — —— 筷子文化 筷子，漢代稱“箸”，“箸”與“住”同音，船家認(rèn)為此音于行船不吉，故反其意稱為“筷”。筷子文化 有關(guān)筷子的軼聞很多，如西漢張良借箸輔佐劉邦策劃戰(zhàn)局，唐韓凝禮以箸預(yù)卜玄宗李隆基進(jìn)京平亂之兇吉，三國劉備從容俯首拾箸蒙騙曹操，等等。唐時(shí)有則“賜箸表直”的故事，說的是唐明皇李隆基為表彰宰相守法持正、刑賞無私、敢于犯顏直諫的品德，特賜一雙金箸，并向眾人臣說：“我不是要賜給宰相金子，而是表彰他辦事像筷子一樣耿直剛正的品德。”筷子文化 筷子還被人當(dāng)作第十九般兵器，有人曾制作鐵筷插在腰間作為武器，遇敵時(shí)拔筷決斗 。漢代猛將巨無霸嫌竹筷輕，為顯示其力大無比，專門著人打制了一雙重達(dá)兩三斤的鐵筷。還有人發(fā)明了筷子功，手持鐵筷在空中能夾住飛舞的蚊子，而一毫不曾損傷?？曜游幕? 筷子的種類很多，古時(shí)有竹筷、木筷、骨筷、銅筷、鐵筷、金筷、銀筷、象牙筷、玉筷、犀?？甑取，F(xiàn)今著名的筷子有：成都望江樓的烙花筷，四川武侯祠的獅頭竹筷，河南中岳廟的楠木筷，武漢黃鶴樓的貼花筷，湘南陽明山的通氣筷，杭州西湖的天竺筷。 32 我的朋友 我的朋友 —— 書 25 不知從何時(shí)起自己就喜歡與書為友了。應(yīng)該是在識字前，當(dāng)時(shí)覺得爸爸媽媽很棒，拿了那么一個(gè)小本本 就可以講出那么多好聽得故事，所以覺得那個(gè)本本很神奇，為了探詢究竟，我開始破譯書上的密碼 —— 認(rèn)字。 當(dāng)時(shí)看書是以連環(huán)畫為主，一本書下來也沒有幾個(gè)字，但我喜歡聽別人說我愛看書。因?yàn)榭傆X得，看書的人才有知識、愛學(xué)習(xí)，我喜歡別人說我是個(gè)愛學(xué)習(xí)、有知識的人。 長大一點(diǎn)喜歡看童話。格林、安徒生、鄭淵潔是當(dāng)時(shí)的主導(dǎo)，那時(shí)深深的被公主與王子的愛情所感染，劇情所吸引，純純的情感、志貞的愛情，在童話世界中，一片純凈的天地。哦！世界好單純。 十幾歲的時(shí)候我認(rèn)的字已經(jīng)完全可以順利看下正本書了，所以我也像大部分女孩一樣看瓊瑤、冰心、 三毛的著作了。 書一直伴我左右，我喜歡揣摩書中人物的心理，更喜歡透過作者的雙眸去觀世界，書中的真善美與假惡丑的鮮明對比告訴我一天存在黑與晝，也多少 認(rèn)識 了一些作家。余秋雨、莫泊桑、石康、劉墉、羅素、榮格、尼采、叔本華、黑格爾、加繆等等。也是書改變了我的命運(yùn) —— 《蘇菲的世界》。這是帶領(lǐng)我走入心理學(xué)領(lǐng)域的功臣，還有一些書是令我難忘的，《紙牌的奧秘》、《狼圖騰》、《瓦爾登湖》、《廊橋遺夢》等等都給我留下了很深的印象。 我愛書，它是我今生不可分割的一部分，不光可以為我?guī)頍o限知識，還可以洗禮我們時(shí)而浮躁的心，但與 此同時(shí)又要抱著盡信書不如無書的觀點(diǎn)，一位中文專業(yè)的朋友說得好，看書與嗅花一樣，不光要聞到花香，還要嗅到花臭。 32 我的夢想 還記得小時(shí)候，媽媽問我，你長大后的夢想是什么。那時(shí)候，我對這個(gè)詞似懂非懂，常常會(huì)想：大人們?yōu)槭裁匆獑栠@么奇怪的問題？難道夢想就是做夢時(shí)所夢到的東西？那我的夢想就是有一大堆吃不完的巧克力。 “我的夢想閃耀著彩色的光，張開翅膀飛到想去的地方??”如今聽著這首歌的我，已經(jīng)長大了，雖然有時(shí)還是那么不懂事，還是會(huì)撒嬌，但對于自己的夢想，我不會(huì)像小時(shí)候那樣幼稚了?，F(xiàn)在每當(dāng)家人、老師、同學(xué)問我的夢想 時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地回答說：“我的夢想，就是有一天能夠擁有真正屬于自己的舞臺(tái)，唱著我自己的歌?！蔽椰F(xiàn)在有夢想，因?yàn)槲叶谩皦粝搿边@個(gè)詞的含義，夢想就是你心中那個(gè)想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，因此你會(huì)為這個(gè)目標(biāo)去努力，去付出，不管有多么辛苦，多么艱難。 現(xiàn)在我明白了夢想的含義，我就會(huì)朝著我的夢想去努力，我相信通過自己的努力，夢想必定能夠?qū)崿F(xiàn)！ 33 我的學(xué)習(xí)生活 我喜歡讀書與寫作。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡愛》，有展現(xiàn)一 代女皇風(fēng)采的《武則天》，還有如何教學(xué)培養(yǎng)孩子的，世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我看屬于我們的《中國青年》，看描寫我們的《金色年華》，提高教學(xué)的《河北教育》、《河北教研》等。 一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后。每當(dāng)讀過一本好書，總是希望有人與我分享。第二天到單位沒課時(shí)，我們評中國四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位，各抒已見，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視 野，武裝我的頭腦，充實(shí)我的精神世界。在書中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑劣??我愛書，正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选? 寫作，是一種 ***的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時(shí)就寫上一點(diǎn)隨感、讀后感的 ,偶爾也會(huì)吟上幾句詩。 我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料，學(xué)習(xí)資料。并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識，最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的個(gè)人主頁，這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，提高了我的教學(xué)水平。我覺得，我們是 21 世紀(jì)的 主人，我們要用智慧的頭腦，運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來駕馭這個(gè)世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時(shí)間，我與它結(jié)下了不解之緣。電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活，開闊了我的視野。 我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。 34 難忘的一件事 在我記憶的沙灘，有許多金色的小貝殼。今天，我就選擇其中最美的一只呈現(xiàn)給你。 記得那見事發(fā)生在去年的春天里。當(dāng)老師告訴我們明天要去春游時(shí)，我興奮地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)以經(jīng)７：０５分了，怎么辦呢？還有１５分鐘就要開車了！我一骨碌跳起來，洗漱完畢后，抓 起書包就向外沖。 當(dāng)我來到馬路邊，正巧一輛出租車從前面開來。我忙伸出手，攔下了它。一拉開車門，就跳上車，對司機(jī)說：“快，師專附??！”他笑著說“貪睡蟲，快遲到了吧！行，我開快點(diǎn)。”說著，一踩油門，車子飛快地向前奔馳?？衫咸鞝斂偸桥c我過不去。一到路口，就是紅燈。我好不容易到了學(xué)校。車還沒停穩(wěn)，我就跳下車，跑進(jìn)了學(xué)校的大門。 當(dāng)我來到教室，看見同學(xué)們都背著書包，這才想起包忘在車上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧，出租車已經(jīng)掉頭開走了?！鞍?！我的午飯，我的水果，我的飲料全沒了！”我不禁哇哇大哭起來。 正在這時(shí)，一陣嘶 啞的聲音傳入我的耳中：“方苑清，方苑清！”我忙擦干眼淚一看，?。≡瓉硎莻鬟_(dá)室的老爺爺。他手中拎著的書包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。老爺爺摸著我的小腦袋，說：“小馬虎，若不是好心的司機(jī)，你可要餓肚子啦！” 如今，我一看見出租車從眼前駛過，就忍不住朝里望望，好心的司機(jī)你在哪兒 35 談節(jié)儉 中國人民歷來崇尚節(jié)儉。節(jié)儉是一種美德，它不僅是一種個(gè)人優(yōu)良素質(zhì)的體現(xiàn)，更加是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 我們的先輩在創(chuàng)造了燦爛文明的同時(shí)，也從歷史的變遷、世事的興衰中認(rèn)識到了節(jié)儉的必要性。從提出“惰而侈則貧，力 而儉則富”的管仲到告誡“節(jié)儉則昌，淫佚則亡”的墨子；從主張“強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧”的荀況到寫下“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”的李商隱；從《朱子家訓(xùn)》到曾國藩家書，不論在哪個(gè)朝代，節(jié)儉總是被看作持家立業(yè)的根本，安邦定國的保證，一種應(yīng)該代代相傳的美德。 節(jié)儉，有助于一個(gè)人修身養(yǎng)性、陶冶情操，也是一個(gè)人事業(yè)有成和發(fā)展的重要因素。但是，在近年來，越來越多人出現(xiàn)了一種奢侈和浪費(fèi)的不良行為；對于身邊的事物不懂得去珍惜和節(jié)儉。有的還浪費(fèi)金錢去追求名牌商品，和不珍惜自己身邊的物品，過度地浪費(fèi)。這些行為都是不利于我們成 長的；我們應(yīng)該從小培養(yǎng)好節(jié)儉這一種美德。節(jié)儉的人，過的是潔白樸素的生活，于人無求，于己無愧，不為物欲所羈絆，就可以把整個(gè)身心投入到追求的事業(yè)中去。很難想象，一個(gè)窮奢極欲、揮金如土的人會(huì)有崇高的理想和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。縱觀古今，凡是通過艱苦奮斗取得突出成就的人，都是擁有節(jié)儉這一種崇高美德。 在創(chuàng)建社會(huì)主義精神文明的今天，我們尤其有責(zé)任繼承“節(jié)儉”這一中華民族的傳統(tǒng)美德，并讓其發(fā)揚(yáng)光大；讓我們一起把我國的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大吧！ 36 說幸福 幸福是什么？什么樣的生活才算是幸福的生活？可能一千個(gè)人會(huì)有一千種答案吧。 幸 福是使人心情舒暢的境遇和生活。這是《現(xiàn)代漢語詞典》給出的解釋。 那么，什么樣的生活或者境遇才能使人心情舒暢呢？ 小孩子得到一件心愛的玩具、一個(gè)小小的禮物，或者僅僅得到一塊巧克力、一個(gè)冰淇淋，他們就會(huì)高興地又唱又跳，他們大概品嘗到了幸福的感覺吧。 在學(xué)生時(shí)代，我們考上了重點(diǎn)中學(xué)，或者考上了傾慕已久的名牌大學(xué)，那時(shí)，我們的心愿實(shí)現(xiàn)了，我們的美夢成真了，我們的心花怒放了，我們感到了幸福和快樂。 參加工作了，我們用多年的積蓄買下了一輛自己喜愛的摩托車，騎著摩托車在馬路上奔馳，為夢幻的心靈插上翅膀，我們體驗(yàn)到了幸福和 快樂。 當(dāng)然，我們的生活中還有許多美好的境遇也令人感到幸福。比如，能到一個(gè)心儀已久的風(fēng)景名勝區(qū)去旅游，在旅游的途中，在藍(lán)天白云、青山綠水的懷抱中遨游，我們感到幸福；在一次演講比賽中獲獎(jiǎng)，在一次征文比賽中獲獎(jiǎng)，在一次歌詠比賽中獲獎(jiǎng)，我們感到幸福；在報(bào)刊上發(fā)表了一篇散文或者小小說，出版了一本詩集或者散文集，我們幸福；在異國他鄉(xiāng)突然遇到故知，在激動(dòng)中我們幸福；助人為樂后，我們幸福；助人為樂而又謝絕了別人的回報(bào)，我們更是幸福！ 呵，原來生活中的幸福還真不少，可見，我們并不缺乏幸福的感覺，缺少的是我們沒有發(fā)現(xiàn)。 37 奧運(yùn)暢想 五千年文明，沐浴著悠久的東方；巨龍的騰飛，宣告著偉大的崛起！福娃傳遞著“北京歡迎你”的奧運(yùn)信息；祥云火炬宣揚(yáng)著中國人對奧運(yùn)的熱情。 □□每當(dāng)看到奧運(yùn)會(huì)賽場上冉冉升的五星紅旗，聽到《義勇軍進(jìn)行曲》慷慨激昂地奏響時(shí)，我作為觀眾也和運(yùn)動(dòng)員們一樣激動(dòng)不已，強(qiáng)烈的民族自豪感油然而生。奧運(yùn)圣火、奧運(yùn)五環(huán)、鮮紅的中國印， 2020 年 8 月 8 日，在古老而又充滿活力的華夏大地上點(diǎn)燃、升起、舞動(dòng)。 □□ 2020，對于中華民族來說注定是不平凡的一年。如果說在年初那一場突如其來的暴風(fēng)雪中，中華兒女在應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難面前所表現(xiàn)出來 的同舟共濟(jì)，萬眾一心，顯示了和諧中國的凝聚力；接下來的四川汶川大地震，更是讓世界見證了中國人在面對災(zāi)難時(shí)的不屈不撓和眾志成城，國家主席、總理不顧個(gè)人的安危，親自到危險(xiǎn)現(xiàn)場去指揮搶救；那些消防官兵、武警戰(zhàn)士、白衣天使以及許許多多的志愿者，是他們把團(tuán)結(jié)、友誼、和諧的奧運(yùn)精神帶到了抗震救災(zāi)中去。北京奧運(yùn)會(huì)又有了新的象征，那就是抗震救災(zāi)中體現(xiàn)出來的希望?！巴粋€(gè)世界，同一個(gè)夢想”這一奧運(yùn)會(huì)的主題與口號，早已融入我們每一個(gè)人心中，一定會(huì)化作我們每個(gè)人唱奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)的行動(dòng)。 □□我相信，其實(shí)文明就在我們心中，我 們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)候，多一份手勢對別人來說，就是多一份體諒；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來說就是多一份溫暖，就讓我們從自己做起，從小事做起，講文明、講奉獻(xiàn)。用熱情的笑臉，融化心靈的冰川；用奧運(yùn)的精神，舞動(dòng)魅力青春！ 38 我喜歡的一種顏色 綠色是希望的象征。綠色標(biāo)志著成長！那是一幅多么完美的圖畫！一片碧藍(lán)的背景之下，兩片嬌嫩的綠芽破土而出。那嫩綠、嬌小的身體里，似乎包容著無限的生機(jī)，似乎包容著無可比擬的生命力??嫩芽代表初始，無論是天真爛漫的孩童 ，抑或沐浴陽光的草芽。綠色讓人振奮！在沙漠里，如若突然在眼前出現(xiàn)一片綠色，人的心臟會(huì)急劇跳動(dòng)。在荒原上，如若受到一片綠色青睞，所有的疲憊、饑餓、勞頓、痛苦馬上就會(huì)煙消云散。 綠色是生命的源泉。人類什么時(shí)候能夠離開綠色？一個(gè)奇妙的演變過程，陽光，經(jīng)過綠葉完成了一種偉大的交換，于是，葉綠素產(chǎn)生啦！葉綠素何止僅僅給人以清新的空氣，葉綠素給人的，恰恰是一個(gè)美好的明天！綠色給人生命的動(dòng)力。綠色與陽光、雨露一樣，是生命的保護(hù)神！如果沒有陽光，人類將會(huì)滅亡；如果沒有雨露，人類將會(huì)走到盡頭；如果沒有綠色，同樣也是人類末日的 標(biāo)志。 人類永遠(yuǎn)不能離開綠色，而人類卻在毀滅綠色。 戰(zhàn)爭那黑色的硝煙，把