【正文】 表1 序號巖土分類土層描述土層深度(m)厚度范圍(m)地基承載力(kPa)壓縮模量(MPa)1雜填土由磚塊、碎石、黏性土等組成，松散～2粉土黃褐色，濕，可塑～1203中砂黃褐色，石英~長石質(zhì)，混粒結(jié)構(gòu)，稍濕。～2004礫砂～3005圓礫～500注：(1)表中所給土層深度由自然地坪算起。(2)。 3. 圖紙、程序、上機、實驗、外文翻譯等具體要求： 建筑設(shè)計說明書和建筑施工圖。施工圖包括：建筑設(shè)計說明，總平面圖（比例1:500）；首層平面圖、標(biāo)準(zhǔn)層平面圖、頂層平面圖（比例1：100）、正立面圖、側(cè)立面圖不少于2個（比例1:100）；剖面圖2個（比例1:100）；主外墻大樣圖1個，節(jié)點大樣圖3～4個，（比例1:10或1:20）。 結(jié)構(gòu)設(shè)計說明書，結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書，結(jié)構(gòu)施工圖。施工圖包括：結(jié)構(gòu)設(shè)計說明、基礎(chǔ)剖面圖、平面布置圖(比例1:100)；基礎(chǔ)詳圖(比例1:30～1:50)；結(jié)構(gòu)布置圖及配筋圖(比例1:100)，1－5層任選其一；一榀框架配筋圖(比例1:30～1:50)；樓梯配筋圖(比例1:30～1:50)；其它必要的構(gòu)件配筋圖，如：雨蓬或挑梁(比例1:30～1:50)。 外文資料翻譯5000字，要求與建筑工程相關(guān)的資料，可自選，但需要指導(dǎo)教師確認。 設(shè)計圖紙部分繪制圖紙：圖紙規(guī)格A1（白圖）10～12張。其中2張應(yīng)手繪圖（建筑圖1張，結(jié)構(gòu)圖1張）。4. 時間進度安排：（階段按教學(xué)周安排、內(nèi)容詳細）（單獨設(shè)頁）時間階段計 劃 完 成 內(nèi) 容第一周收集設(shè)計資料第二周譯文第三周建筑方案設(shè)計第四周建筑方案設(shè)計 第五周畢業(yè)實習(xí)第六周畢業(yè)實習(xí) 第七周繪制建筑施工圖第八周繪制建筑施工圖， 編寫設(shè)計說明第九周結(jié)構(gòu)方案設(shè)計，編寫結(jié)構(gòu)方案說明第十周結(jié)構(gòu)設(shè)計計算第十一周結(jié)構(gòu)設(shè)計計算第十二周結(jié)構(gòu)設(shè)計計算第十三周結(jié)構(gòu)設(shè)計計算，技術(shù)經(jīng)濟分析第十四周施工圖紙繪制第十五周施工圖紙繪制第十六周完成圖紙繪制，整理設(shè)計說明書，審圖第十七周答辯5. 主要參考資料、文獻1）國家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程 《總圖制圖標(biāo)準(zhǔn)》 (GB/T501032001) 《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》 (GB/T500012001) 《辦公建筑設(shè)計規(guī)范》 (JGJ6789) 《建筑設(shè)計防火規(guī)范》 (GBJ1687)2001年修訂本 《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》 (GB/T501052001) 《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》 (GB500092001) 《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》 (GB500102002) 《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》 (GB500072002) 《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》 (GB500112001)《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》 (GB500172003)《鋼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》 (GB502052001)《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》 (GB502042002)2）參考書教科書建筑設(shè)計資料集鋼筋混凝土、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計手冊建筑結(jié)構(gòu)靜力計算手冊建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造資料集遼寧省建筑、結(jié)構(gòu)通用圖集6. 對設(shè)計說明書（論文）內(nèi)容的要求設(shè)計說明書一份（采用統(tǒng)一稿紙，并由打印機輸出），內(nèi)容包括：中外文摘要(600字左右)、建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計說明書（3000～4000字，含圖表）、結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書（約2萬字）、列出參考資料和文獻 指導(dǎo)教師簽字： 日期： 年 月 日沈陽建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）選題論證書畢業(yè)設(shè)計設(shè)計（論文）題目辦公樓指導(dǎo)教師姓名王杰職稱教授專業(yè)土木工程指導(dǎo)教師單位　土木工程學(xué)院是否首次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）否選題內(nèi)容提要本設(shè)計題目為“辦公樓”。地點位于沈陽市內(nèi)，框架結(jié)構(gòu), 建筑面積6000m2，層數(shù)5~6層，一層為商場，建筑總高度控制在24米以內(nèi)。選題的性質(zhì)、難度、份量為了使學(xué)生掌握所學(xué)結(jié)構(gòu)工程的知識，特別是框架結(jié)構(gòu)的計算，熟悉相關(guān)規(guī)范的運用，并將各學(xué)科知識融為一體，所以擬定該畢業(yè)設(shè)計課題。學(xué)生通過本設(shè)計了解建筑工程設(shè)計的全過程，掌握建筑設(shè)計的基本知識。難度適中，符合教學(xué)大綱要求。設(shè)計工作量飽滿，學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)能夠完成。選題的綜合訓(xùn)練要求要求學(xué)生通過本題設(shè)計，運用所學(xué)建筑設(shè)計的基本知識，了解建筑與環(huán)境、建筑使用功能的基本要求；掌握結(jié)構(gòu)荷載計算、地震作用、作用效應(yīng)組合、結(jié)構(gòu)構(gòu)件計算的程序和方法；掌握施工圖的基本表示方法及工程CAD程序的應(yīng)用；掌握施工組織設(shè)計的編制方法及施工平面圖、工程進度計劃的編制；了解工程經(jīng)濟分析的基本方法和內(nèi)容。得到工程師的基本訓(xùn)練。審核意見教研室意見學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組意見　　　　　　　　　　　主任簽字：　組長簽字：年 月 日年 月 日（外聘教師在（系）教研室名稱欄注明實際所在單位）沈陽建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）選題論證書畢業(yè)設(shè)計設(shè)計（論文）題目多層教學(xué)樓指導(dǎo)教師姓名王杰職稱教授專業(yè)土木工程指導(dǎo)教師單位　土木工程學(xué)院是否首次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）否選題內(nèi)容提要本設(shè)計題目為“多層教學(xué)樓”。層數(shù)要求5～6層；建筑面積5000～600平方米；建筑總高度控制在24米以內(nèi)?，F(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)（5～6層）。建設(shè)地點沈陽市。選題的性質(zhì)、難度、份量為了使學(xué)生掌握所學(xué)結(jié)構(gòu)工程的知識，特別是框架結(jié)構(gòu)的計算，熟悉相關(guān)規(guī)范的運用，并將各學(xué)科知識融為一體，所以擬定該畢業(yè)設(shè)計課題。學(xué)生通過本設(shè)計了解建筑工程設(shè)計的全過程，掌握建筑設(shè)計的基本知識。難度適中，符合教學(xué)大綱要求。設(shè)計工作量飽滿，學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)能夠完成。 選題的綜合訓(xùn)練要求要求學(xué)生通過本題設(shè)計，運用所學(xué)建筑設(shè)計的基本知識，了解建筑與環(huán)境、建筑使用功能的基本要求；掌握結(jié)構(gòu)荷載計算、地震作用、作用效應(yīng)組合、結(jié)構(gòu)構(gòu)件計算的程序和方法；掌握施工圖的基本表示方法及工程CAD程序的應(yīng)用；掌握施工組織設(shè)計的編制方法及施工平面圖、工程進度計劃的編制；了解工程經(jīng)濟分析的基本方法和內(nèi)容。得到工程師的基本訓(xùn)練。審核意見教研室意見學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組意見　　　　　　　　　　　主任簽字：　組長簽字：年 月 日年 月 日（外聘教師在（系）教研室名稱欄注明實際所在單位）沈陽建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）選題論證書畢業(yè)設(shè)計設(shè)計（論文）題目職業(yè)病防治院指導(dǎo)教師姓名王杰職稱教授專業(yè)土木工程指導(dǎo)教師單位　土木工程學(xué)院是否首次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）否選題內(nèi)容提要本設(shè)計題目為“職業(yè)病防治院”。層數(shù)要求5～6層；建筑面積5000～600平方米；建筑總高度控制在24米以內(nèi)?，F(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)（5～6層）。建設(shè)地點沈陽市。選題的性質(zhì)、難度、份量為了使學(xué)生掌握所學(xué)結(jié)構(gòu)工程的知識，特別是框架結(jié)構(gòu)的計算，熟悉相關(guān)規(guī)范的運用，并將各學(xué)科知識融為一體，所以擬定該畢業(yè)設(shè)計課題。學(xué)生通過本設(shè)計了解建筑工程設(shè)計的全過程，掌握建筑設(shè)計的基本知識。難度適中，符合教學(xué)大綱要求。設(shè)計工作量飽滿，學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)能夠完成。 選題的綜合訓(xùn)練要求要求學(xué)生通過本題設(shè)計，運用所學(xué)建筑設(shè)計的基本知識，了解建筑與環(huán)境、建筑使用功能的基本要求；掌握結(jié)構(gòu)荷載計算、地震作用、作用效應(yīng)組合、結(jié)構(gòu)構(gòu)件計算的程序和方法；掌握施工圖的基本表示方法及工程CAD程序的應(yīng)用；掌握施工組織設(shè)計的編制方法及施工平面圖、工程進度計劃的編制；了解工程經(jīng)濟分析的基本方法和內(nèi)容。得到工程師的基本訓(xùn)練。審核意見教研室意見學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組意見　　　　　　　　　　　主任簽字：　組長簽字：年 月 日年 月 日（外聘教師在（系）教研室名稱欄注明實際所在單位）沈陽建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）選題論證書畢業(yè)設(shè)計設(shè)計（論文）題目多層綜合樓指導(dǎo)教師姓名王杰職稱教授專業(yè)土木工程指導(dǎo)教師單位　土木工程學(xué)院是否首次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）否選題內(nèi)容提要本設(shè)計題目為“多層綜合樓”。層數(shù)要求5～6層；建筑面積5000～600平方米；建筑總高度控制在24米以內(nèi)。現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)（5～6層）。建設(shè)地點沈陽市。選題的性質(zhì)、難度、份量為了使學(xué)生掌握所學(xué)結(jié)構(gòu)工程的知識，特別是框架結(jié)構(gòu)的計算，熟悉相關(guān)規(guī)范的運用，并將各學(xué)科知識融為一體，所以擬定該畢業(yè)設(shè)計課題。學(xué)生通過本設(shè)計了解建筑工程設(shè)計的全過程，掌握建筑設(shè)計的基本知識。難度適中，符合教學(xué)大綱要求。設(shè)計工作量飽滿，學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)能夠完成。 選題的綜合訓(xùn)練要求要求學(xué)生通過本題設(shè)計，運用所學(xué)建筑設(shè)計的基本知識，了解建筑與環(huán)境、建筑使用功能的基本要求；掌握結(jié)構(gòu)荷載計算、地震作用、作用效應(yīng)組合、結(jié)構(gòu)構(gòu)件計算的程序和方法；掌握施工圖的基本表示方法及工程CAD程序的應(yīng)用；掌握施工組織設(shè)計的編制方法及施工平面圖、工程進度計劃的編制；了解工程經(jīng)濟分析的基本方法和內(nèi)容。得到工程師的基本訓(xùn)練。審核意見教研室意見學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組意見　　　　　　　　　　　主任簽字：　組長簽字：年 月 日年 月 日（外聘教師在（系）教研室名稱欄注明實際所在單位）沈陽建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）選題論證書畢業(yè)設(shè)計設(shè)計（論文）題目龍首市場指導(dǎo)教師姓名王杰職稱教授專業(yè)土木工程指導(dǎo)教師單位　土木工程學(xué)院是否首次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）否選題內(nèi)容提要本設(shè)計題目為“龍首市場”。層數(shù)要求5～6層；建筑面積5000～600平方米；建筑總高度控制在24米以內(nèi)?，F(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)（5～6層）。建設(shè)地點沈陽市。選題的性質(zhì)、難度、份量為了使學(xué)生掌握所學(xué)結(jié)構(gòu)工程的知識，特別是框架結(jié)構(gòu)的計算，熟悉相關(guān)規(guī)范的運用，并將各學(xué)科知識融為一體，所以擬定該畢業(yè)設(shè)計課題。學(xué)生通過本設(shè)計了解建筑工程設(shè)計的全過程，掌握建筑設(shè)計的基本知識。難度適中，符合教學(xué)大綱要求。設(shè)計工作量飽滿，學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)能夠完成。 選題的綜合訓(xùn)練要求要求學(xué)生通過本題設(shè)計，運用所學(xué)建筑設(shè)計的基本知識，了解建筑與環(huán)境、建筑使用功能的基本要求；掌握結(jié)構(gòu)荷載計算、地震作用、作用效應(yīng)組合、結(jié)構(gòu)構(gòu)件計算的程序和方法；掌握施工圖的基本表示方法及工程CAD程序的應(yīng)用；掌握施工組織設(shè)計的編制方法及施工平面圖、工程進度計劃的編制；了解工程經(jīng)濟分析的基本方法和內(nèi)容。得到工程師的基本訓(xùn)練。審核意見教研室意見學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組意見　　　　　　　　　　　主任簽字：　組長簽字：年 月 日年 月 日（外聘教師在（系）教研室名稱欄注明實際所在單位）沈陽建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）選題論證書畢業(yè)設(shè)計設(shè)計（論文）題目綜合樓（II）指導(dǎo)教師姓名王杰職稱教授專業(yè)土木工程指導(dǎo)教師單位　土木工程學(xué)院是否首次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）否選題內(nèi)容提要本設(shè)計題目為“綜合樓（II）”。層數(shù)要求5～6層；建筑面積5000～600平方米；建筑總高度控制在24米以內(nèi)?，F(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)（5～6層）。建設(shè)地點沈陽市。選題的性質(zhì)、難度、份量為了使學(xué)生掌握所學(xué)結(jié)構(gòu)工程的知識，特別是框架結(jié)構(gòu)的計算，熟悉相關(guān)規(guī)范的運用，并將各學(xué)科知識融為一體，所以擬定該畢業(yè)設(shè)計課題。學(xué)生通過本設(shè)計了解建筑工程設(shè)計的全過程，掌握建筑設(shè)計的基本知識。難度適中，符合教學(xué)大綱要求。設(shè)計工作量飽滿，學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)能夠完成。 選題的綜合訓(xùn)練要求要求學(xué)生通過本題設(shè)計，運用所學(xué)建筑設(shè)計的基本知識，了解建筑與環(huán)境、建筑使用功能的基本要求；掌握結(jié)構(gòu)荷載計算、地震作用、作用效應(yīng)組合、結(jié)構(gòu)構(gòu)件計算的程序和方法；掌握施工圖的基本表示方法及工程CAD程序的應(yīng)用；掌握施工組織設(shè)計的編制方法及施工平面圖、工程進度計劃的編制；了解工程經(jīng)濟分析的基本方法和內(nèi)容。得到工程師的基本訓(xùn)練。審核意見教研室意見學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組意見　　　　　　　　　　　主任簽字：　組長簽字：年 月 日年 月 日（外聘教師在（系）教研室名稱欄注明實際所在單位）沈陽建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）選題論證書畢業(yè)設(shè)計設(shè)計（論文）題目職業(yè)病防治院（II）指導(dǎo)教師姓名王杰職稱教授專業(yè)土木工程指導(dǎo)教師單位　土木工程學(xué)院是否首次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）否選題內(nèi)容提要本設(shè)計題目為“職業(yè)病防治院（II）”。層數(shù)要求5～6層；建筑面積5000～600平方米