【正文】 機什么高度較適合？ [單選題]選項 小計 比例膝蓋 1 %髖部 4 %腰部 22 %胸部 14 %其它 4 %第17題 您認為飲水機是什么價格您可以接受？ [單選題]選項 小計 比例１００以下 15 %１００～２００ 6 %２００～４００　 12 %４００～６００ 3 %６００～８００ 4 %８００以上 5 11煙臺南山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文) 第5章 確定方案 草圖方案，而不失優(yōu)雅，簡潔明了的外形設(shè)計，方便的用戶體驗界面，雖然幾何形態(tài)的它，看上去有些冰冷，但放在家中，卻也不失其大氣穩(wěn)重之本色。不僅具備飲水機凈水的功能，而且可以制作咖啡，豆?jié){等功能，相信它也就無所不能了。只有你想不到，沒有他辦不到。 ——〉5．，可以將積水及時的拍出，而漏網(wǎng)就可以將雜物排除在外，這樣就可以避免引用數(shù)的二次污染。大大的降低了安全隱患。 ，前兩個為熱水喝涼水，而第三個出水孔就是一個功能出水孔，不用解釋，大家也應(yīng)該知道前兩個孔的用途，而第三個功能出水孔，則是咖啡豆?jié){等飲品的出孔，所以，我們就特意的將第三個孔設(shè)計的流量大些。更容易使咖啡飲品流出。 ——〉5．，為其他功能留出多余的空間。所以，我們將下面設(shè)計成一個小型的冰箱，存儲物品就更加方便。一部多功能飲水機，解決多個問題。 ——〉 5．，機器的清洗問題，我們也是要考慮到的，機箱的主要部件，以及容易形成污染的部件，我們都會根據(jù)特定位置，留出空間，易于單個部件拆卸清洗，所以，大家就不用為飲水機的清洗問題而頭疼，5．2 設(shè)計尺寸圖 5．3 設(shè)計草圖 設(shè)計說明1飲水機結(jié)構(gòu)方面，大方簡潔得體，雖顯有些冰冷笨重，卻不失得體。2采用直飲水機處理水的方式，使水質(zhì)更加安全，健康。3功能全面，不僅能處理水，而且還能制作咖啡，豆?jié){等，一機多用，方便。下方為小型冰箱存放食物。4飲水的漏網(wǎng)槽內(nèi)有排水管，可以將積水及時的拍出，而漏網(wǎng)就可以將雜物排除在外，這樣就可以避免引用數(shù)的二次污染。大大的降低了安全隱患。5我們還將多功能飲水機的機箱發(fā)動機等部件特地的隱藏，為其他功能留出多余的空間。所以，我們將下面設(shè)計成一個小型的冰箱，存儲物品就更加方便。一部多功能飲水機，解決多個問題。 6而不得不說的是，機器的清洗問題，我們也是要考慮到的，機箱的主要部件，以及容易形成污染的部件，我們都會根據(jù)特定位置，留出空間，易于單個部件拆卸清洗，所以，大家就不用為飲水機的清洗問題而頭疼，7采用三個出水孔，前兩個為熱水喝涼水，而第三個出水孔就是一個功能出水孔，不用解釋，大家也應(yīng)該知道前兩個孔的用途，而第三個功能出水孔，則是咖啡豆?jié){等飲品的出孔，所以，我們就特意的將第三個孔設(shè)計的流量大些。更容易使咖啡飲品流出。結(jié) 論畢業(yè)設(shè)計說明書的書寫一次非常難得的理論與實際相結(jié)合的機會，通過這次比較完整的給臺式飲水機的造型做設(shè)計，我擺脫了單純的理論知識學(xué)習(xí)狀態(tài)，和實際設(shè)計的結(jié)合鍛煉了我的綜合運用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，解決實際工程問題的能力，同時也提高我查閱文獻資料、設(shè)計手冊、設(shè)計規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進行畢業(yè)設(shè)計的目的所在。雖然畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種零部件的造型設(shè)計，各中不見的尺寸的編輯、大小，3d系類軟件的各種功能，我都是隨著設(shè)計的不斷深入而不斷熟悉并學(xué)會應(yīng)用的。和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟的角度對設(shè)計有了新的認識也對自己提出了新的要求。在設(shè)計過程中一些零部件的設(shè)計讓我很頭痛，原因是由于臺式飲水機的主體的各個邊線都是流線型的需要進行圓角過渡，這樣有時就與其他的邊線相擾形成了一些矛盾點，這是就需要進行調(diào)整，這些矛盾在處理上讓人很難斟酌，正是基于這種考慮我意識到：要向更完美的進行一次設(shè)計，與其他專業(yè)人才的交流溝通是很有必要的，這其中也包括更好的理解機械行業(yè)的各種要求，更要從祖國的高度看待一些大局上的問題更好的處理各種矛盾。提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設(shè)計讓我積累了無數(shù)實際經(jīng)驗，使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力，更強的溝通力和理解力。順利如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計給了我很大的信心，在臺式飲水機的造型設(shè)計上我運用了流線型的外形設(shè)計，使得臺式飲水機看起來在實用性在外更觀賞性。當(dāng)然了臺式飲水機的設(shè)計也存在一定的不足，這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。這無疑是很讓我自身感到遺憾的，可這些不足正是我們?nèi)ジ玫难芯扛玫膭?chuàng)造的最大動力，只有發(fā)現(xiàn)問題面對問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會給我打擊只會更好的鞭策我前行，今后我更會關(guān)注新技術(shù)新設(shè)備新工藝的出現(xiàn)，并爭取盡快的掌握這些先進的知識，更好的為祖國的四化服務(wù)。一個好的設(shè)計需要注意到方方面面，稍微的馬虎就能給整個設(shè)計帶來不必要的麻煩，而要成為一個好的設(shè)計師就要充分考慮到設(shè)計過程中可能遇到的諸多問題，養(yǎng)成良好的設(shè)計習(xí)慣，積累更多的設(shè)計經(jīng)驗，對于設(shè)計工作都是相當(dāng)重要的。經(jīng)過幾個月的畢業(yè)設(shè)計，盡管設(shè)計之中有許多的缺點和不足，甚至出現(xiàn)了不應(yīng)該有的錯誤，但是都是通過自己認真設(shè)計下來的，對于每一個問題體會會相當(dāng)?shù)纳羁?。隨著畢業(yè)設(shè)計接近尾聲，大學(xué)學(xué)習(xí)和生活也即將結(jié)束，收獲頗多，感受頗多，也希望自己在將來的設(shè)計道路上走的更好，不枉大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和老師的教導(dǎo)致 謝大學(xué)四年的學(xué)習(xí)時光已經(jīng)接近尾聲，在此我想說對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學(xué)們表達我由衷的謝意。感謝我的家人對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的默默支持；感謝我的母校給了我在大學(xué)四年深造的機會，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高；感謝老師和同學(xué)們?nèi)陙淼年P(guān)心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨；同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的認真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的四年充滿了感動。 這次畢業(yè)論文設(shè)計我得到了很多老師和同學(xué)的幫助，其中我的論文指導(dǎo)老師甘玉榮老師對我的關(guān)心和支持尤為重要。甘老師平日里工作繁多，但我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。這幾個月以來，老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹向甘老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。 同時，本篇畢業(yè)論文的寫作也得到了其他同學(xué)的熱情幫助。感謝在整個畢業(yè)設(shè)計期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個方面給予過我?guī)椭幕锇閭?，在此，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學(xué)表示感謝！ 參考文獻[1] 劉新，[D] ．北京：清華大學(xué), 2009.[2] 王翼飛，設(shè)計理念及材料應(yīng)用研究[C].廣東:工業(yè)大學(xué).[3] 白月香．概念設(shè)計模型的研究[D]．江西：華東交通大學(xué), 2006.[4] 黨偉，[C].黑龍江：齊齊哈爾大學(xué)，2009.[5] 鄒家虞. 城市給排水規(guī)劃設(shè)計的可持續(xù)性[J].廣東建材，2009，（5）：126.[6] 龐愛民，生鴻飛，[A]. 武漢:科技學(xué)院,2007.[7] 梁町、[ 意] 曼梓尼 持續(xù)之道：中國可持續(xù)生活模式的設(shè)計與探討[M]．廣州：嶺南美術(shù)出版社,2006:49.[8] 劉蘊忠,“綠色設(shè)計”[J]. 河北:科技大學(xué),2007，(4).[9] 蘇小芳. 論“天人合一”與可持續(xù)設(shè)計的關(guān)聯(lián)性[J].藝術(shù)與設(shè)計，2010，（6）.[10] 劉光復(fù)．綠色設(shè)計與綠色制造[M]．北京：機械工業(yè)出版社，2001．[11] 徐鴻香，陳志偉．面向拆卸與回收設(shè)計關(guān)鍵技術(shù)的研究[J]．機械設(shè)計，2004，21（7）．[12] 蔣丹東，劉光復(fù)．可拆卸性設(shè)計的系統(tǒng)構(gòu)成[J]．合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版), 1999,(04).[13] 袁園．關(guān)于工業(yè)產(chǎn)品的可持續(xù)發(fā)展設(shè)計的設(shè)計方法與實際應(yīng)用[D]．四川：西南交通大學(xué), 2004.[14] 劉新，[J].北京：清華大學(xué)，2008.[15] 百度 .[16] 谷歌 .附錄