20xx年秋九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第8節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第8節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第8節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒?？纪敢暤?章能量的轉(zhuǎn)化與守恒挑戰(zhàn)自我?？纪敢暢？?理解能量守恒定律；會用能量守恒的觀點分析自然現(xiàn)象。第8節(jié)

2025-06-12 00:24

九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第4節(jié)簡單機械第2課時實驗：探究杠桿的平衡條件課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)簡單機械第2課時實驗：探究杠桿的平衡條件第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2課時實驗：探究杠桿的平衡條件新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第2課時實驗：探究杠桿的平衡條件考綱要求：1．會概述杠桿的平衡條件。2．會用杠桿的平衡條件解決簡單的問題。重要

2025-06-19 04:14

20xx年秋九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第3節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第3節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度?？纪敢暤?章能量的轉(zhuǎn)化與守恒挑戰(zhàn)自我?？纪敢暢？?能根據(jù)功的兩個必要因素判斷生活、生產(chǎn)實例中力是否做了功，并能計算功的大小。第3節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度【考試熱度】

2025-06-12 00:24

20xx年秋九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第8節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第8節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第8節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒?？纪敢暤?章能量的轉(zhuǎn)化與守恒挑戰(zhàn)自我?？纪敢暢？?理解能量守恒定律；會用能量守恒的觀點分析自然現(xiàn)象。第8節(jié)

2025-06-12 03:59

20xx年秋九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第6節(jié)電能第2課時電器的電功率課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第6節(jié)電能第2課時電器的電功率第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2課時電器的電功率新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第2課時電器的電功率考綱要求：1．能概述電功率的概念。2．知道電功率的單位。3．知道額定功率的概念。4．能從說明書或銘牌上識別用電器的額

2025-06-12 00:24

20xx年秋九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第5節(jié)物體的內(nèi)能第2課時比熱容和熱機課件浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)物體的內(nèi)能第2課時比熱容和熱機第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2課時比熱容和熱機新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第2課時比熱容和熱機考綱要求：1．能舉例說出化學(xué)能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化。2．能說出汽油機的工作過程。3．知道汽油機的能量轉(zhuǎn)化。重要提示：

2025-06-13 20:29

九年級科學(xué)上冊第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第1課時單質(zhì)與化合物的轉(zhuǎn)化課件浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化新知學(xué)習(xí)互動探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化考綱要求：1．說明非金屬單質(zhì)、非金屬氧化物、酸之間的轉(zhuǎn)化。2．說明金屬單

2025-06-12 12:40

20xx年秋九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第3節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第3節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度?？纪敢暤?章能量的轉(zhuǎn)化與守恒挑戰(zhàn)自我?？纪敢暢？?能根據(jù)功的兩個必要因素判斷生活、生產(chǎn)實例中力是否做了功，并能計算功的大小。第3節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度【考試熱度】

2025-06-12 00:42

20xx年秋九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第6節(jié)電能第2課時電器的電功率課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第6節(jié)電能第2課時電器的電功率第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2課時電器的電功率新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第2課時電器的電功率考綱要求：1．能概述電功率的概念。2．知道電功率的單位。3．知道額定功率的概念。4．能從說明書或銘牌上識別用電器的額

2025-06-12 00:42

20xx年秋九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第5節(jié)物體的內(nèi)能第2課時比熱容和熱機課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)物體的內(nèi)能第2課時比熱容和熱機第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2課時比熱容和熱機新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第2課時比熱容和熱機考綱要求：1．能舉例說出化學(xué)能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化。2．能說出汽油機的工作過程。3．知道汽油機的能量轉(zhuǎn)化。重要提示：

2025-06-13 18:11

九年級科學(xué)上冊第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第1課時單質(zhì)與化合物的轉(zhuǎn)化課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化新知學(xué)習(xí)互動探究第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用課堂小結(jié)第1課時單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化考綱要求：1．說明非金屬單質(zhì)、非金屬氧化物、酸之間的轉(zhuǎn)化。2．說明金屬單

2025-06-12 12:41

20xx年秋九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第4節(jié)簡單機械第4課時滑輪課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)簡單機械第4課時滑輪第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第4課時滑輪新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第4課時滑輪考綱要求：1．知道定滑輪和動滑輪的特點。2．知道滑輪組的特點(兩個滑輪的滑輪組)。3．會使用滑輪組(兩個滑輪的滑輪組)解決簡單的問題。

2025-06-12 00:42

20xx年秋九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第4節(jié)簡單機械第4課時滑輪課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)簡單機械第4課時滑輪第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第4課時滑輪新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第4課時滑輪考綱要求：1．知道定滑輪和動滑輪的特點。2．知道滑輪組的特點(兩個滑輪的滑輪組)。3．會使用滑輪組(兩個滑輪的滑輪組)解決簡單的問題。

2025-06-12 00:24

20xx年秋九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第4節(jié)簡單機械第3課時杠桿的應(yīng)用課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)簡單機械第3課時杠桿的應(yīng)用第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第3課時杠桿的應(yīng)用新知學(xué)習(xí)互動探究第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒課堂小結(jié)第3課時杠桿的應(yīng)用考綱要求：1．能對杠桿進行分類。2．能根據(jù)實際需要選擇合適的杠桿。重要提示：杠桿分類的方法是比較動力臂與阻力臂的大小關(guān)

2025-06-13 22:42

浙教版科學(xué)九上第3章能量的轉(zhuǎn)化和守恒-資料下載頁

【總結(jié)】九上第三章基礎(chǔ)知識第一節(jié)能量的相互轉(zhuǎn)化1.人類使用的常規(guī)能源，如煤、石油、天然氣等，歸根究底，它們來自能。2.大量的事實表明，自然界中的各種形式的能量都不是的，不同形式的能量會發(fā)生，能量也會在不同的物體間相互。3.日常生活中常說“消耗能量”、“利用能量”或者“獲得能量”實質(zhì)上就是能

2024-11-20 02:15

九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2節(jié)機械能第2課時動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化課件浙教版(文件)

九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2節(jié)機械能第2課時動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化課件浙教版-全文預(yù)覽

九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2節(jié)機械能第2課時動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化課件浙教版-預(yù)覽頁

九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2節(jié)機械能第2課時動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化課件浙教版-免費閱讀

九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2節(jié)機械能第2課時動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化課件浙教版(存儲版)