【正文】 的電路實現(xiàn)的功能為： ，報警器發(fā)出間歇式聲光報警；，無報警顯0，1路顯1，2路顯2，同時遮擋顯3。調(diào)試用到的儀器有：數(shù)字萬用表、5V直流穩(wěn)壓電源、函數(shù)信號發(fā)射器。第一步 將計數(shù)部分焊接好后，接通電源，利用函數(shù)信號發(fā)射器發(fā)生脈沖計數(shù)信號，計數(shù)頻率為1秒，用萬用表觀察計數(shù)輸出情況，若計數(shù)器工作正常則繼續(xù)下一模塊的焊接，否則檢查電路，檢查出錯原因。第二步 將驅(qū)動譯碼器和數(shù)碼管焊接完畢后，將計數(shù)器的輸出接至譯碼器的輸入，接通電源，給計數(shù)器加計數(shù)脈沖，若數(shù)碼管能正常顯示計數(shù)，則可繼續(xù)下一步焊接。第三步 按照電路圖焊接計數(shù)溢出指示燈模塊，接通電源，接上計數(shù)脈沖，按復位鍵，若計數(shù)超過99指示燈不亮，則說明電路連接有問題或者遇到其它問題。最后調(diào)試成功后的電路實現(xiàn)的功能為：，對報警的次數(shù)計數(shù)，并且數(shù)碼顯示；；。將計數(shù)電路與報警電路連接起來，報警電路每報一次警就給計數(shù)電路一次計數(shù)脈沖，這樣才能將兩部分電路很好的銜接，其中報警電路能不能提供穩(wěn)定的脈沖信號時關(guān)鍵。觀察電路，報警電路在不報警時顯示“0”，報警時顯示“1” “2” 或者“3”，發(fā)現(xiàn)其中驅(qū)動譯碼器的F輸出在不報警時是低電平（點亮），報警時就是高電平（熄滅），所以選擇驅(qū)動譯碼器的F輸出做為計數(shù)電路的脈沖信號。焦作大學機電系畢業(yè)設(shè)計（論文） 6總結(jié)6 總 結(jié)在這次課程設(shè)計中，通過對“光電報警器”的設(shè)計、安裝以及調(diào)試，我從中學到了不少知識。在做這個題目的過程中，我和搭檔一起查資料、學習、設(shè)計。本次實踐中，進一部加深了我對平時所學理論知識的理解和掌握，也了解到要把學到的知識用于實踐中，不只重視理論，要考慮學到的東西能用在那方面，例如我正開始學《微機原理》，我發(fā)現(xiàn)電路主機本上都是由我們以前學過的集成邏輯電路組成。本次畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)了我的自學能力和獨立找出問題、分析問題的能力和動手能力。在本次設(shè)計中，我學到了做任何事情都要有耐心，電路焊好并不代表你已經(jīng)成功了，測試也是一個很重要的階段。在測試的過程，我掌握了一些電路調(diào)試的方法和一般規(guī)律，同時也掌握了如何來檢查和排除設(shè)計中的所遇到的一些常見故障。不是電路在電腦上能仿真出來連接到電路板上就能測試成功，可能在設(shè)計的過程中要不斷修改方案。本次設(shè)計通過利用光耦及對管這兩個廉價的元器件制造出了實用價值更高的光電報警器，該報警器通過555多諧振蕩器，74LS32，74LS247，數(shù)碼管 ，蜂鳴器，發(fā)光二極管與光耦，對管的巧妙結(jié)合，實現(xiàn)了光電報警器可用價值。同時通過兩種方案的比較，利用光耦來制造光電報警器效果更好。通過本次設(shè)計，讓我發(fā)現(xiàn)元器件的巨大用途，一個個小小的元件結(jié)合起來的巨大用途，科技真的很神奇。 焦作大學機電系畢業(yè)設(shè)計（論文） 致謝致謝在本次論文設(shè)計過程中，（不能說）老師對該論文從選題，構(gòu)思到最后定稿的各個環(huán)節(jié)給予細心指引與教導,使我得以最終完成畢業(yè)論文設(shè)計，在此，對張老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！ 大學三年生活即將結(jié)束，回顧這幾年歷程，老師們給了我們很多指導和幫助。他們嚴謹?shù)闹螌W，優(yōu)良的作風和敬業(yè)的態(tài)度，為我們樹立了為人師表的典范。在此，我對所有教過我的老師表示感謝，你們傳授的專業(yè)知識是我不斷成長的源泉也是完成本論文的基礎(chǔ)，祝你們身體健康，工作順利！ 還要感謝和我同一設(shè)計小組的刻骨同學，是他在我遇到難題時幫我找到大量資料，解決難題。在我平時設(shè)計中和我一起探討問題，讓我能及時的發(fā)現(xiàn)和解決問題，把設(shè)計順利的進行下去，沒有他的幫助我不可能這樣順利地結(jié)稿，在此表示深深的謝意。 通過這次畢業(yè)設(shè)計不僅提高了我獨立思考問題解決問題的能力而且培養(yǎng)了認真嚴謹，一絲不茍的學習態(tài)度。由于經(jīng)驗匱乏，能力有限，設(shè)計中難免有考慮不周全的地方，希望各位老師多加指教。最后，我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱，評議和參與本人論文答辯的各位老師表示感謝！焦作大學機電系畢業(yè)設(shè)計（論文） 參考文獻參考文獻 [1] [M].北京：高等教育出版社，2005.[2] [M].北京：高等教育出版社，2003.[3] ???實驗?測試(第二版)[M].武漢：華中科技大學出版社，2004.[4] [M].北京：化學工業(yè)出版社，1996.[5] [M].南京：高等教育出版社，1997.[6] [M].北京：電子工業(yè)出版社，2008.[7] 龐振泰、王采斐、屈宗明（譯）.，1998.[8] [M].北京：清華大學出版社，2009.[9] [M].北京：科學出版社，[10] (日)高橋清, (日)小長井誠. 傳感器電子學[M].南京：宇航出版社， [11] 黃賢武、曲波、[M].西安：電子科技大學出版社，[12] [M].西安:西安電子科技大學出版社,2005[13] 楊將新，[M].北京:電子工業(yè)出版社,2006.[14] 高文煥,[M].北京:北京高等教育出版社,1997.[15] [M].上海:上海科學技術(shù)文獻出版社,1999.[16] [M].北京:清華大學出版社,1998.[17] （上﹑下冊）[M].北京:高等教育出版社,1999焦作大學機電系畢業(yè)設(shè)計（論文） 附錄一附錄一電路設(shè)計總電路圖焦作大學機電系畢業(yè)設(shè)計（論文） 附錄二附錄二元器件清單序號名稱型號數(shù)量1光耦H92B422芯片74LS2471374LS32147416025CD45112674LS741774LS001855519電阻100Ω710240Ω211510Ω161220 kΩ213100 kΩ214200 kΩ215電容1uF116117紅色發(fā)光二級光LED_RED118綠色發(fā)光二級光LED_GREEN119二極管IN4148120共陰數(shù)碼管221共陽數(shù)碼管122按鍵開關(guān)123蜂鳴器1