八年級政治下冊第二單元人際通行證第5課當沖突發(fā)生第3課時校園不容暴力課件人民版-資料下載頁
2025-06-19 07:57本頁面
【正文】 A . 欣然接受 ,因為老師打我是為我好 ,教育我 B. 沉默接受 , 不敢反抗 C. 大膽反抗 , 并報復老師 D. 告訴學校領導或家長 5 . 【情境探究】 情境一 :第二節(jié)課下課后 ,同學們離開座位 ,你擁我擠地涌出教室去樓下做課間操。小明經(jīng)過小林座位時 ,不小心把小林心愛的 M P 3 碰到了地上摔壞了。 小明的正確做法 : 小林的正確做法 : 情境二 :晚自習放學后 ,張琳遭到幾位高年級同學的要挾 ,要張琳給其50 元錢。 張琳的正確做法 : 選取上述做法的理由 : 1 2 3 4 5 答案 答案關閉 情境一 :及時向小林道歉 ,說對不起 ,以求得小林的諒解。 由衷地原諒小明 ,這有利于與小明建立和諧的同學關系。 情境二 :先 把錢給他們 ,然后把此事告訴老師 ,或者找機會報警。 面對校園暴力行為 ,不能硬拼 ,應該采取機智靈活的方法應對。
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