【總結(jié)】第6課書籍裝幀藝術(shù)——書籍封面設(shè)計(jì)授課時(shí)間:授課教師:授課班級(jí):【教材分析】本課融美術(shù)字與封面設(shè)計(jì)于一體,立足于以字體為主的封面設(shè)計(jì),強(qiáng)調(diào)字體與排版的設(shè)計(jì)。通過學(xué)生收集書,熟悉字體與排版、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)封面,激發(fā)學(xué)生愛書、愛學(xué)習(xí)、愛生活的美好道德情操。1、練習(xí):為《飛鳥集》設(shè)計(jì)封面;【教學(xué)目標(biāo)】通過舉例形式,讓學(xué)生了解書籍封面的相關(guān)知識(shí),并能設(shè)計(jì)出格式內(nèi)容合理的書
2025-04-16 22:14
【總結(jié)】第一節(jié):書籍裝幀概述中國(guó)書籍裝幀設(shè)計(jì)的基本概念書籍裝幀的歷史演進(jìn)書籍裝幀的功能第二節(jié):書籍裝幀的構(gòu)成要素書籍的封面設(shè)計(jì)書脊、封底環(huán)襯頁(yè)、扉頁(yè)、勒口設(shè)計(jì)目錄頁(yè)、版權(quán)頁(yè)、序言頁(yè)設(shè)計(jì)正文、輔文、頁(yè)碼與書眉設(shè)計(jì)第一章:理論篇第一節(jié):書籍裝幀概述訓(xùn)練目的-通過對(duì)書籍裝幀的歷史演進(jìn)
2025-04-11 22:01
【總結(jié)】第3章PageMaker書籍裝幀設(shè)計(jì)概述書籍分類封面設(shè)計(jì)裝訂形式書籍扉頁(yè)書籍正文書籍護(hù)封設(shè)計(jì)書籍裝幀案例書籍裝幀練習(xí)我國(guó)有著五千年的文明歷史,有著光輝燦爛的文化,我們的祖先不但發(fā)明了印刷術(shù),而且對(duì)書籍的生產(chǎn)極為重視。歷代文人對(duì)書籍裝幀十分講究
2025-01-18 02:56
【總結(jié)】第一章書籍裝幀概述?書籍的概述?書籍現(xiàn)狀以及未來發(fā)展趨勢(shì)第一章書籍裝幀概述?第一節(jié)書籍的概述一、最初的探索文字是附著于載體的。文字與承載材料結(jié)合在一起形成的整體,往往被稱之為“書”。那么、回溯漢字一步步發(fā)展的腳步,我們可以追尋到遙遠(yuǎn)的過去,那書籍形成的痕跡。在我國(guó),距今有五六千年歷史的西安半坡遺址
2024-08-14 03:03
【總結(jié)】書籍裝幀與版式設(shè)計(jì)講授課程內(nèi)容?書籍裝幀設(shè)計(jì)概論?書刊的結(jié)構(gòu)?版式設(shè)計(jì)?書刊的材料?書刊印刷與裝訂實(shí)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目?實(shí)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目一:市場(chǎng)調(diào)研?實(shí)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目二:市場(chǎng)調(diào)研?實(shí)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目三:宣傳冊(cè)的整體設(shè)計(jì)?實(shí)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目四:
2024-08-14 03:09
【總結(jié)】書籍裝幀設(shè)計(jì)授課班級(jí):授課教師:目錄?二、書籍設(shè)計(jì)的開本設(shè)計(jì)?三、書籍封面——圖形設(shè)計(jì)二、書籍設(shè)計(jì)的開本設(shè)計(jì)?開本就是一本書的大小,也就是書的面積。?只有確定了開本的大小之后,才能根據(jù)設(shè)計(jì)的意圖確定版心,版面的設(shè)計(jì)、插圖的安排和封面的構(gòu)思,并分別進(jìn)行設(shè)計(jì)。獨(dú)特新穎的
2025-01-12 10:04
【總結(jié)】書籍裝幀設(shè)計(jì)授課教案東海學(xué)院應(yīng)用藝術(shù)系目錄?一、書籍裝幀的概念?二、書籍的形態(tài)?三、書籍的構(gòu)成?四、書籍裝幀的設(shè)計(jì)構(gòu)想?五、書籍裝幀的編排設(shè)計(jì)?六、書籍裝幀的設(shè)計(jì)程序?七、制作精裝書籍一、書籍裝幀的概念1、書籍裝幀——書籍的裝潢設(shè)計(jì),其具體含義是指從書稿起始,經(jīng)過策劃、設(shè)計(jì)、制版
2025-01-06 00:33
【總結(jié)】設(shè)計(jì)與生活設(shè)計(jì)與生活什么是設(shè)計(jì)?設(shè)計(jì)是人類創(chuàng)造性的活動(dòng),是某種計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想和解決問題的方法,通過視覺語(yǔ)言傳達(dá)出來的過程。我國(guó)傳統(tǒng)的計(jì)算工具運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史北美印第安人的原始石器凌紋壺史前仰韶文化甘肅英國(guó)第一臺(tái)蒸汽機(jī)
2025-06-13 12:15
【總結(jié)】書籍裝幀藝術(shù)貴陽(yáng)市英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校蔡爾瑜書籍的發(fā)展歷程書的裝訂第六課書籍裝幀藝術(shù)書籍裝幀設(shè)計(jì)包含的內(nèi)容?開本的設(shè)計(jì)?封面的設(shè)計(jì)(封底書脊)?版式設(shè)計(jì)?裝訂設(shè)計(jì)?使用材料等等開本講解書籍裝幀藝術(shù)遵循的原則?形式和內(nèi)容的統(tǒng)一?藝術(shù)和技術(shù)的統(tǒng)
2025-01-12 08:30
【總結(jié)】《環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)》課件一、環(huán)境設(shè)計(jì)范疇二、認(rèn)識(shí)環(huán)境設(shè)計(jì)要點(diǎn)三、思考題主要內(nèi)容一、環(huán)境設(shè)計(jì)范疇環(huán)境設(shè)計(jì)包含建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、國(guó)土規(guī)劃等各個(gè)學(xué)科。廣義的環(huán)境是指人以外的空間存在,大地、天空、海洋等自然環(huán)境和城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、建筑等人工環(huán)境的總和。狹義的環(huán)境主要指建筑的內(nèi)外環(huán)境。二、認(rèn)
2025-06-20 22:54
【總結(jié)】《如何欣賞設(shè)計(jì)作品》課件?創(chuàng)意設(shè)計(jì)的含義?作品賞析?視頻欣賞創(chuàng)意設(shè)計(jì)?創(chuàng)意設(shè)計(jì),把再簡(jiǎn)單不過的東西或想法不斷延伸給予的另一種表現(xiàn)方式創(chuàng)意設(shè)計(jì),包括工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、個(gè)人創(chuàng)意特區(qū)等內(nèi)容。創(chuàng)意設(shè)計(jì)除了具備了“初級(jí)設(shè)計(jì)”和“次設(shè)計(jì)”的因素外,需要融入“與眾不同的設(shè)計(jì)理念——?jiǎng)?chuàng)意”。
2025-06-15 23:19
【總結(jié)】環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)一、 概論? 環(huán)境雕塑是城市公共藝術(shù)的一種表達(dá)方式,它作為一種文化載體,在當(dāng)今被城市的廣大市民和管理者所認(rèn)同與接受,其歸根結(jié)底,在于城市雕塑社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)所決定。而這一價(jià)值的具體體現(xiàn)在于它的“公共性、公眾性、包容性和參與度”。在不斷注重人文關(guān)懷的今天,城市雕塑的創(chuàng)作也無不緊隨其時(shí)代脈絡(luò),追求對(duì)當(dāng)下人的生存狀態(tài)的寫照,事實(shí)上不同時(shí)代,城市
2025-06-19 04:10
【總結(jié)】《《環(huán)保招貼設(shè)計(jì)環(huán)保招貼設(shè)計(jì)》》課件課件2022年中國(guó)遭遇史上最嚴(yán)重空氣污染環(huán)保事件2022河北省鋼鐵工業(yè)大氣污染物排放2022中石油長(zhǎng)慶油田分公司水污染2022騰格里沙漠排污2022河北建滔化工超標(biāo)排放2022惠州市仲愷區(qū)潼湖鎮(zhèn)一魚塘一夜死20萬斤魚中國(guó)遭萬億噸劇毒洋垃圾圍城1、招貼
2025-06-17 12:20
2025-06-17 12:21