最新基于labview的虛擬信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)畢設(shè)-資料下載頁(yè)
2025-06-19 03:47本頁(yè)面
【正文】 還要有開(kāi)關(guān)控制鍵和存盤鍵，用于控制信號(hào)發(fā)生器的工作狀態(tài)。信號(hào)發(fā)生器的前面板如圖32所示。圖32 信號(hào)發(fā)生器前面板圖21 前面板設(shè)計(jì)步驟如下：（1） ，在新建窗口中單擊VI,創(chuàng)建一個(gè)新的VI程序，可以看到有前面板和程序框圖兩個(gè)窗口，以下操作均在前面板中進(jìn)行。（2） 選擇 控件》Express》數(shù)值輸入控件》旋鈕，在前面板放置一個(gè)旋鈕輸入變量，同時(shí)輸入“頻率（Hz）”修改旋鈕的標(biāo)簽，雙擊旋鈕的起始值，鍵入1，雙擊終值，鍵入10，使頻率的變化范圍在1~10。同理，依次在前面板中放入旋鈕輸入變量并把標(biāo)簽改為“幅度（V）”、“直流偏移量（V）”、“相位（度）”等，量程改為0~100~100、0~360、0~100。（3）添加一個(gè)布爾開(kāi)關(guān)，控制程序數(shù)據(jù)采集開(kāi)關(guān)。選擇 Express》按鈕與開(kāi)關(guān)》確定按鈕，改標(biāo)簽為 “stop”。 注（見(jiàn)圖34）：選中“波形圖”，單擊右鍵，選擇 顯示項(xiàng)，將“圖例”、“標(biāo)尺圖例”、“圖形工具選板”、“游標(biāo)圖例”、“X滾動(dòng)條”選中，這樣操作人員就可以更方便的使用圖形工具?！皥D例”可用來(lái)設(shè)置曲線的各種屬性，包括線型（實(shí)線、虛線、點(diǎn)劃線等）、線粗細(xì)、顏色以及數(shù)據(jù)點(diǎn)的形狀等?！皹?biāo)尺圖例”用來(lái)設(shè)置坐標(biāo)刻度的數(shù)據(jù)格式、類型（普通坐標(biāo)或?qū)?shù)坐標(biāo)），坐標(biāo)軸名稱以及刻度柵格的顏色等。在此設(shè)計(jì)中，第一步先創(chuàng)建一個(gè)模擬輸出電壓通道；第二步設(shè)置一個(gè)基本函數(shù)信號(hào)發(fā)生器，同時(shí)創(chuàng)建偏移量、信號(hào)類型、頻率、相位的輸入控件；第三步將DAQmx Timing 改為使用波形，同時(shí)根據(jù)輸入波形界限設(shè)置樣時(shí)鐘頻率，并設(shè)置樣式為連續(xù)點(diǎn)。寫波形到輸出存儲(chǔ)器中。第四步啟動(dòng)VI。第五步連續(xù)不斷的循環(huán)直到使用者按下“STOP”按鈕，并每隔100ms檢查程序任務(wù)是否結(jié)束。第六步清除任務(wù)。第七步使用一個(gè)對(duì)話框呈現(xiàn)錯(cuò)誤提示與警告。采集任務(wù)的啟動(dòng)和停止運(yùn)行采樣了While循環(huán)，對(duì)應(yīng)了傳統(tǒng)函數(shù)發(fā)生器的電源開(kāi)關(guān)。只有用戶按下停止運(yùn)行開(kāi)關(guān)，即傳遞給條件端口的布爾值為FALSE時(shí)，才停止執(zhí)行方框圖內(nèi)的程序。第四章 總結(jié)從拿到設(shè)計(jì)題目到論文完成，這中間花費(fèi)了一些時(shí)日，也從中收獲了許多。其中不只是單純的專業(yè)知識(shí)，更多的是對(duì)這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的一些感悟。之前只是對(duì)虛擬儀器略有耳聞，完成這個(gè)設(shè)計(jì)后，我對(duì)虛擬儀器的概念和發(fā)展前景有了一個(gè)更清晰、更詳細(xì)的了解。設(shè)計(jì)虛擬儀器時(shí)要用到LabVIEW軟件，而于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)完全陌生的東西。這期間通過(guò)對(duì)LabVIEW軟件的學(xué)習(xí) 、使用，使我基本掌握它的使用流程并能夠使用它來(lái)完成一些簡(jiǎn)單虛擬儀器的設(shè)計(jì)和調(diào)試。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有使用過(guò)LabVIEW的人來(lái)說(shuō)，上手并不難。我想，這要得益于該軟件友好易用的用戶界面、靈活多變的使用模式，就好比如今智能手機(jī)的操作系統(tǒng)一樣，雖說(shuō)有同樣的內(nèi)核，但不同手機(jī)廠商生產(chǎn)的手機(jī)的好評(píng)率卻高低不一，這其中一個(gè)關(guān)鍵的因素便是是否有一個(gè)友好的用戶界面，一個(gè)友好的用戶界面能夠給用戶帶來(lái)絕佳的使用體驗(yàn)，而一個(gè)晦澀難懂的用戶界面卻會(huì)讓你丟掉大批的客戶群。在以后的學(xué)習(xí)、工作中，肯定會(huì)有各種各樣的任務(wù)，也會(huì)遇到不同類型、有不同需求的客戶。我想，當(dāng)你設(shè)計(jì)一款產(chǎn)品的時(shí)候，只有有意識(shí)的盡量從用戶的使用角度出發(fā)，才能獲得用戶的好評(píng)和認(rèn)可。參考文獻(xiàn)1 陳錫輝、 北京：清華大學(xué)出版社2王磊，陶梅. 精通LabVIEW [M]. 北京：電子工業(yè)出版社，20083百度百科 虛擬儀器致謝在本論文的寫作過(guò)程中，得到了肖老師的悉心指導(dǎo)，對(duì)此我表示衷心的感謝。同時(shí)左老師也為我提供了實(shí)驗(yàn)的環(huán)境，與同學(xué)進(jìn)行了深入的討論，在此也一并對(duì)大家的支持和幫助表示謝意。由于本人水平有限，論文中疏漏之處在所難免，敬請(qǐng)老師指正。13
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