20xx年秋七年級科學上冊第2章觀察生物21生物與非生物練習課件新版浙教版-資料下載頁

【總結】第2章　第1節(jié)　生物與非生物基礎鞏固探究創(chuàng)新1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是(　　)A．北雁南飛B．潮漲潮落C．孔雀開屏D．花開花落基礎鞏固一、選擇題B2．下列有關生物特征的敘述，錯誤的是(　　)A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能進行呼吸C．生物能生長和繁殖D．生物都是由細胞構成的D[解析]A、B

2025-06-20 14:39

七年級科學上冊第2章觀察生物221臨時裝片的制作和植物細胞的觀察課件浙教版-資料下載頁

【總結】課前提問1、說出結構名稱安放對光放片調距觀察2、使用顯微鏡的步驟是：3、要改變視野的明暗，可調節(jié)顯微鏡的什么結構，如要最亮，應怎樣調節(jié)？反光鏡和遮光器如要使視野最亮，可用反光鏡的凹面鏡，并且遮光器的最大光圈對準通光孔。4、慢慢移動載玻片，可發(fā)現(xiàn)目鏡中的物象移動方向跟載玻片的移動方向———

2025-06-15 06:06

七年級科學上冊第2章觀察生物22細胞222認識顯微鏡的結構、練習使用顯微鏡練習課件浙教版-資料下載頁

【總結】[范圍：第2章　第2節(jié)　第2課時　認識顯微鏡的結構、練習使用顯微鏡]課時作業(yè)(十一)課時作業(yè)(十一)基礎鞏固探究創(chuàng)新1.圖11－K－1甲是低倍顯微鏡下觀察到的根毛細胞圖，則該細胞在載玻片上的放置情況是圖A、B、C、D中的哪一個(　　)圖11－K－1圖11－K－2基礎鞏固一、選擇題C課時作業(yè)(十

2025-06-19 21:05

20xx年秋七年級科學上冊第2章觀察生物第6節(jié)物種的多樣性261單細胞生物多細胞生物導學課件新版浙教版-資料下載頁

【總結】第6節(jié)物種的多樣性第2章觀察生物第1課時單細胞生物多細胞生物新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結第1課時單細胞生物多細胞生物考綱要求：識別分類的依據(jù)。重要提示：1．單細胞生物既是一個細胞，也是一個完整的生物體。它們具備了生命的基本特征。2．單細胞

2025-06-12 00:17

20xx年秋七年級科學上冊第2章觀察生物第6節(jié)物種的多樣性261單細胞生物多細胞生物課件浙教版-資料下載頁

【總結】第6節(jié)　物種的多樣性第2章觀察生物第1課時單細胞生物　多細胞生物新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結第1課時　單細胞生物　多細胞生物考綱要求：識別分類的依據(jù)。重要提示：1．單細胞生物既是一個細胞，也是一個完整的生物體。它們具備了生命的基本特征。2．單細胞動物和單細胞植物的根本區(qū)別是能否進行光合作用，合成自身的

2025-06-18 17:27

七年級科學上冊第2章觀察生物第6節(jié)物種的多樣性261單細胞生物多細胞生物練習課件浙教版-資料下載頁

【總結】第2章　第6節(jié)　第1課時　單細胞生物　多細胞生物基礎鞏固探究創(chuàng)新1．酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲的共同特征是(　　)A．單細胞B．有纖毛C．有葉綠體D．有鞭毛基礎鞏固一、選擇題A2．草履蟲和魚類都生活在水中，魚類用鰭游泳，草履蟲在水中旋轉前進是依靠(　　)A．鞭毛的擺動B．纖毛的擺動C．蟲體的屈伸

2025-06-13 08:50

20xx年秋七年級科學上冊第2章觀察生物21生物與非生物練習課件新版浙教版-資料下載頁

【總結】第2章第1節(jié)生物與非生物基礎鞏固探究創(chuàng)新1．下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A．北雁南飛B．潮漲潮落C．孔雀開屏D．花開花落基礎鞏固一、選擇題B2．下列有關生物特征的敘述，錯誤的是()A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能進行呼吸C．生物能生長和繁殖D．生物都是由

2025-06-20 14:40

20xx年秋七年級科學上冊第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結構層次232練習課件新版浙教版-資料下載頁

【總結】[范圍：第2章第3節(jié)第2課時組織]基礎鞏固探究創(chuàng)新1．圖14－K－1是植物的四種組織結構模式圖，其中表示輸導組織的是()圖14－K－1基礎鞏固一、選擇題B[解析]植物的組織是按功能來劃分的。保護組織有保護作用；輸導組織具有輸送物質的功能，主要由導管和篩管組成，導管能運送水和無機鹽，篩管

2025-06-13 17:59

20xx年秋七年級科學上冊第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結構層次231練習課件新版浙教版-資料下載頁

【總結】[范圍：第2章第3節(jié)第1課時細胞的分裂、生長和分化]基礎鞏固探究創(chuàng)新1．草履蟲屬于單細胞生物，當它到了繁殖階段就進行細胞分裂繁殖后代。草履蟲進行細胞分裂的意義是()A．草履蟲長得更大B．草履蟲的細胞數(shù)目增加C．草履蟲的種類增加D．草履蟲的個體數(shù)目增加基礎鞏固一、選擇題D[解析]因

2025-06-13 17:59

20xx年秋七年級科學上冊第1章科學入門13科學觀察練習課件新版浙教版-資料下載頁

【總結】第1章　第3節(jié)　科學觀察1．下列活動不屬于觀察的是(　　)A．用體溫計測量一名學生的體溫B．仔細地觀察蝸牛的活動C．一名學生在校園里漫無目的地東張西望D．用停表測量某同學跑100m的時間基礎鞏固一、選擇題C2．下列研究能直接用感官觀察到的是(　　)A．用顯微鏡觀察細菌B．用鼻子聞氣體的氣味C．用B超診斷病人的病情D

2025-06-18 06:42

20xx年秋七年級科學上冊第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結構層次233練習課件新版浙教版-資料下載頁

【總結】[范圍：第2章第3節(jié)等3課時器官和系統(tǒng)]基礎鞏固探究創(chuàng)新1．下列結構中屬于植物器官的是()A．番茄果肉B．花瓣C．一片葉D．樹皮基礎鞏固一、選擇題C2．圖15－K－1所示各結構中，屬于器官的是()圖15－K－1C3．下列結構都是你在生活中可以經(jīng)常見到

2025-06-14 03:59

20xx年秋七年級科學上冊第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結構層次233練習課件新版浙教版-資料下載頁

【總結】[范圍：第2章第3節(jié)等3課時器官和系統(tǒng)]基礎鞏固探究創(chuàng)新1．下列結構中屬于植物器官的是()A．番茄果肉B．花瓣C．一片葉D．樹皮基礎鞏固一、選擇題C2．圖15－K－1所示各結構中，屬于器官的是()圖15－K－1C3．下列結構都是你在生活中可以經(jīng)常見到

2025-06-14 03:56

20xx年秋七年級科學上冊第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結構層次231練習課件新版浙教版-資料下載頁

【總結】[范圍：第2章第3節(jié)第1課時細胞的分裂、生長和分化]基礎鞏固探究創(chuàng)新1．草履蟲屬于單細胞生物，當它到了繁殖階段就進行細胞分裂繁殖后代。草履蟲進行細胞分裂的意義是()A．草履蟲長得更大B．草履蟲的細胞數(shù)目增加C．草履蟲的種類增加D．草履蟲的個體數(shù)目增加基礎鞏固一、選擇題D[解析]因

2025-06-12 13:36

20xx年秋七年級科學上冊第2章觀察生物第3節(jié)生物體的結構層次232練習課件新版浙教版-資料下載頁

【總結】[范圍：第2章第3節(jié)第2課時組織]基礎鞏固探究創(chuàng)新1．圖14－K－1是植物的四種組織結構模式圖，其中表示輸導組織的是()圖14－K－1基礎鞏固一、選擇題B[解析]植物的組織是按功能來劃分的。保護組織有保護作用；輸導組織具有輸送物質的功能，主要由導管和篩管組成，導管能運送水和無機鹽，篩管

2025-06-12 13:36

七年級科學上冊第2章觀察生物22細胞222認識顯微鏡的結構、練習使用顯微鏡導學課件浙教版-資料下載頁

【總結】第2節(jié)細胞第2章觀察生物第2課時認識顯微鏡的結構、練習使用顯微鏡新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結第2課時認識顯微鏡的結構、練習使用顯微鏡考綱要求：知道顯微鏡的基本結構及其功能，使用顯微鏡觀察生物。第2課時認識顯微鏡的結構、練習使用顯微鏡重要提示：

2025-06-18 13:09

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