單端張拉與兩端張拉施工方案對比分析-資料下載頁

【總結(jié)】單端張拉與兩端張拉施工方案對比分析龍騰大道跨九華河大橋工程主橋箱梁橫梁預(yù)應(yīng)力原圖紙采用的是后張法預(yù)應(yīng)力單端張拉，現(xiàn)考慮外模使用的是鋼模板，必須先穿鋼絞線，再拆除模板，施工時開孔難度大，拆模時對鋼絞線有損傷的可能性，且施工時必須按順序施工,這樣施工進(jìn)度肯定較慢。我部建議使用兩端同時張拉方案，即先拆除模板再穿鋼絞線，同時施工,則進(jìn)度將大大加快?，F(xiàn)我部對單端張拉與兩端張拉施工方案進(jìn)行對

2025-06-06 22:15

ftp服務(wù)與客戶端設(shè)計-論文-資料下載頁

【總結(jié)】FTP服務(wù)與客戶端設(shè)計摘要FTP為一種主流的網(wǎng)絡(luò)文件傳輸協(xié)議。設(shè)計和實(shí)現(xiàn)FTP服務(wù)與客戶端，有助于深入理解網(wǎng)絡(luò)編程和FTP協(xié)議，使理論知識和實(shí)踐結(jié)合起來。本文采用VC++。其主要設(shè)計工作為：服務(wù)器端設(shè)計和客戶端設(shè)計。服務(wù)器端設(shè)計模塊主要有：服務(wù)器日志模塊，在線用戶模塊，程序設(shè)置模塊，統(tǒng)計模塊，安全模塊?？蛻舳嗽O(shè)計模塊主要有：連接服務(wù)器模塊，上傳文件模塊，下載文件模塊。通過實(shí)際測試和應(yīng)用

2025-08-06 16:25

數(shù)學(xué)廣角-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)廣角 《數(shù)學(xué)廣角》“烙餅問題”教學(xué)反思 “烙餅”是一節(jié)滲透統(tǒng)籌優(yōu)化思想的數(shù)學(xué)課，它通過簡單的優(yōu)化問題滲透簡單的優(yōu)化思想。在教學(xué)設(shè)計和教學(xué)過程中，我以“烙餅”為主題，以數(shù)學(xué)思想方法的學(xué)習(xí)...

2025-10-31 22:13

ftp服務(wù)與客戶端設(shè)計-論文-資料下載頁

【總結(jié)】FTP服務(wù)與客戶端設(shè)計摘要FTP為一種主流的網(wǎng)絡(luò)文件傳輸協(xié)議。設(shè)計和實(shí)現(xiàn)FTP服務(wù)與客戶端，有助于深入理解網(wǎng)絡(luò)編程和FTP協(xié)議，使理論知識和實(shí)踐結(jié)合起來。本文采用VC++編程工具設(shè)計和實(shí)現(xiàn)了FTP服務(wù)與客戶端設(shè)計。其主要設(shè)計工作為：服務(wù)器端設(shè)計和客戶端設(shè)計。服務(wù)器端設(shè)計模塊主要有：服務(wù)器日志模塊，在線用戶模塊，程序設(shè)置模

2024-12-07 10:08

[精選]端到端業(yè)務(wù)優(yōu)化-資料下載頁

【總結(jié)】端到端業(yè)務(wù)感知分析不優(yōu)化2023年12月網(wǎng)絡(luò)公司運(yùn)維部內(nèi)部資料注意保密端到端業(yè)務(wù)質(zhì)量評估思路端到端業(yè)務(wù)質(zhì)量評估不優(yōu)化效果業(yè)務(wù)感知分析的重要性?業(yè)務(wù)感知分析在移動網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護(hù)中的地位越來越重要，主要有兩個原因：OTT業(yè)務(wù)的爆發(fā)性增長，業(yè)務(wù)的復(fù)雜性增加；

2025-01-22 05:19

lte_端到端流程-資料下載頁

【總結(jié)】端到端呼叫流程2目錄?網(wǎng)絡(luò)基本結(jié)構(gòu)?RRC協(xié)議狀態(tài)?整體流程概述?公用子流程介紹?位置管理過程?會話管理過程?切換過程?集群呼叫過程3LTE網(wǎng)絡(luò)基本結(jié)構(gòu)eNBMME/S-GWMME/S-GWeNBeNBS1S1S

2025-02-24 02:34

android與服務(wù)器端數(shù)據(jù)交互-資料下載頁

【總結(jié)】Android與服務(wù)器端數(shù)據(jù)交互（基于SOAP協(xié)議整合android+webservice）上一節(jié)中我們通過協(xié)議，采用HttpClient向服務(wù)器端action請求數(shù)據(jù)。當(dāng)然調(diào)用服務(wù)器端方法獲取數(shù)據(jù)并不止這一種。WebService也可以為我們提供所需數(shù)據(jù)，?那么什么是webService呢？，它是一種基于SAOP協(xié)議的遠(yuǎn)程調(diào)用標(biāo)準(zhǔn)，通過webservice可以將不同操作系統(tǒng)平臺，不同

2025-06-07 07:30

[精選]第一章客戶端與客戶端技術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】客戶端與客戶端技術(shù)B/S模式Web客戶端Web客戶端就是瀏覽器（Browser）端。任何應(yīng)用系統(tǒng)都必須有一個供用戶操作的界面，即用戶界面。瀏覽器的工作，從整個B/S程序來看，是用戶與整個B/S程序打交道的一個界面（接口），即人機(jī)界面（接口）、用戶界面，它的任務(wù)是：收集用戶輸入的數(shù)據(jù)將用戶數(shù)據(jù)發(fā)送到服務(wù)器接收服務(wù)

2025-03-10 12:21

java_socket服務(wù)端和客戶端編程-資料下載頁

【總結(jié)】javasocket編程精華版一，網(wǎng)絡(luò)編程中兩個主要的問題一個是如何準(zhǔn)確的定位網(wǎng)絡(luò)上一臺或多臺主機(jī)，另一個就是找到主機(jī)后如何可靠高效的進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸。在TCP/IP協(xié)議中IP層主要負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)主機(jī)的定位，數(shù)據(jù)傳輸?shù)穆酚?，由IP地址可以唯一地確定Internet上的一臺主機(jī)。而TCP層則提供面向應(yīng)用的可靠（tcp）的或非可靠（UDP）的數(shù)據(jù)傳輸機(jī)制，這是網(wǎng)絡(luò)編程的主要對象，一般不需要關(guān)

2025-08-16 23:39

數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)端到端優(yōu)化總結(jié)報告-資料下載頁

【總結(jié)】GPRS端到端優(yōu)化項目數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)組總結(jié)報告簡介：此報告主要介紹了本次項目中數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)組在項目執(zhí)行期間的所有工作內(nèi)容。報告內(nèi)容目錄：1WAP業(yè)務(wù)分析概述.........................................................................

2025-10-18 08:42

數(shù)學(xué)廣角說課稿word版-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角說課稿一、說教材：今天我說課的內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊第七單元的數(shù)學(xué)廣角——《沏茶問題》。這個教學(xué)內(nèi)容主要是讓學(xué)生分析家里來了客人需要沏茶時，怎樣合理安排各種事情的順序，讓客人在最短的時間喝上茶。教課時教師要向?qū)W生滲透一個重要的數(shù)學(xué)思想方法——統(tǒng)籌法，即在諸多解決問題的方案中，尋求最合理、最省事、最節(jié)約的方案。本單元主要是聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，通過學(xué)生日常生活中的一些簡單事例，讓學(xué)

2025-08-20 17:41

數(shù)學(xué)廣角教案及反思-資料下載頁

【總結(jié)】《數(shù)學(xué)廣角─排列組合》教案及反思莊麗華指導(dǎo)思想和理論依據(jù)：“數(shù)學(xué)廣角”是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書二年級上冊開始新增設(shè)的一個單元，是在向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)思想方法方面做出的新的嘗試。排列和組合的思想方法不僅在學(xué)生以后的實(shí)際生活中應(yīng)用廣泛，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計的知識基礎(chǔ)，同時

2024-11-24 13:03

數(shù)學(xué)廣角沏茶烙餅問題-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角《沏茶烙餅問題》——合理安排時間教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過簡單的事例，初步體會優(yōu)化思想在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。2、讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實(shí)際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實(shí)際問題的能力。3、讓學(xué)生體會通過合理安排，可以節(jié)省時間，提高效率，逐漸養(yǎng)成合理安排時間的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生能從解決問題的多種方案

2025-01-14 02:35

小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣角說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)廣角》說課稿 一、說內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書(人教版)四年級下冊第八單元《數(shù)學(xué)廣角》第一課時。 二、說學(xué)習(xí)目標(biāo): 讓學(xué)生經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象出植樹問題模型的過程，掌握種樹...

2024-12-04 06:14

數(shù)學(xué)廣角烙餅問題說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】 《數(shù)學(xué)廣角·烙餅問題》說課稿 一、說教學(xué)內(nèi)容 “烙餅問題”是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書·數(shù)學(xué)》四年級上冊P112“數(shù)學(xué)廣角”中的內(nèi)容。主要通過討論烙餅時如何合理安排操作最節(jié)省時間，...

2024-12-06 01:09

廣角端與長焦端-wenkub

廣角端與長焦端(已修改)

廣角端與長焦端(編輯修改稿)

廣角端與長焦端-wenkub.com

廣角端與長焦端(已改無錯字)