【正文】 接部件。工藝同樣和鏡筒筒身一樣，都是薄殼工藝。中心插銷，圖634所示。圖634 中心插銷該零件是整臺望遠(yuǎn)鏡的中心軸，是調(diào)整望遠(yuǎn)鏡瞳距的中心軸，也是連接左右鏡筒的插銷，插銷末端有部分呢螺紋，用于鏈接中心螺母。要求精度高，結(jié)構(gòu)剛度要求高，材料最好選用彈簧鋼，以保證有較強(qiáng)的恢復(fù)能力和強(qiáng)度。中心軸套，如圖635所示。圖635 中心軸套該零件是中心軸軸套，對中心軸起保護(hù)盒密封的作用，內(nèi)部設(shè)定有和中心軸之間很薄的間隙，用于貯存阻尼潤滑油。中心螺母，如圖636所示。圖636 中心螺母該零件為手動緊固零件，用于調(diào)節(jié)和鎖定中心軸，從而達(dá)到調(diào)節(jié)和鎖定望遠(yuǎn)鏡瞳距的目的，加工工藝簡單，精度要求相對較低，內(nèi)部螺紋不上膠，有自鎖功能。中心墊片，如圖636所示。圖636 中心墊片該零件為一極簡單的零件，可以大批量生產(chǎn)為標(biāo)準(zhǔn)件，可以通用語其他型號的望遠(yuǎn)鏡或光學(xué)儀器，材料應(yīng)選用質(zhì)地相對較軟的金屬材料，或之間選用塑料材料，達(dá)到緊固中心軸的目的，同時可以保護(hù)鉸鏈組平面和插銷或螺母相對片面，防止過載損壞。鉸鏈組，如圖637所示。637 中心鉸鏈組該零件是鏈接左右鏡筒和固定中心插銷的部件，它的進(jìn)度直接關(guān)系到兩邊鏡筒的光軸是否能到達(dá)平行，零件配對使用，設(shè)有上止點(diǎn)和下至點(diǎn)，以便于望遠(yuǎn)鏡瞳距在60mm~75mm范圍可調(diào)。此部件的裝配調(diào)整比較繁瑣，采用補(bǔ)償法和人工研磨達(dá)到需要的裝配效果。望遠(yuǎn)鏡鏡體結(jié)構(gòu)一覽望遠(yuǎn)鏡鏡體（含棱鏡組）全貌，如圖638所示。圖638 望遠(yuǎn)鏡鏡體（含棱鏡組）望遠(yuǎn)鏡鏡體（含棱鏡組）透視圖，如圖639所示。圖639 望遠(yuǎn)鏡鏡體透視圖（含棱鏡組）望遠(yuǎn)鏡鏡體(含棱鏡組)剖面圖，如圖640所示。圖640 望遠(yuǎn)鏡機(jī)體剖面圖（含棱鏡組）望遠(yuǎn)鏡鏡體（含棱鏡組）爆炸視圖，如圖641所示。圖641 望遠(yuǎn)鏡鏡體爆炸視圖（含棱鏡組）望遠(yuǎn)鏡機(jī)體裝配調(diào)試小結(jié)[3][4][8]望遠(yuǎn)鏡鏡體的裝配調(diào)試，關(guān)鍵在于兩側(cè)鏡筒的光軸的平行，兩側(cè)光軸的平行度直接影響到最后的在人雙眼成像的合成效果。下面是關(guān)于光軸的校正。光軸的校正：光軸校正的意義光軸問題是雙眼儀器特有的，并且是很重要的問題，它直接與人眼生理要求有關(guān)。所以要討論光軸問題，還必須從人眼說起。我們可以直接體會到：當(dāng)我們凝視遠(yuǎn)方時，感到眼睛處于松弛狀態(tài)，不用調(diào)節(jié)；隨著遠(yuǎn)物逐漸移近，眼鏡也隨著調(diào)節(jié)，眼鏡肌肉也漸感緊張，當(dāng)移到最近處時，就會感到非常吃力，再近就看不清楚了，也就是調(diào)節(jié)不過來了。這個調(diào)節(jié)的過程是自動完成的。如果我們仔細(xì)體會一下可以感到，這個過程中存在兩種調(diào)節(jié)，一種是人眼為了適應(yīng)物距的變化而調(diào)節(jié)眼透鏡的焦距，使之成像在視網(wǎng)膜上；另一種則是調(diào)節(jié)兩眼光軸的匯聚角，此二者是按一定關(guān)系完成的。這個關(guān)系是，人的兩眼看遠(yuǎn)物時（即接收平行光束時），雙眼的光軸是平行的；當(dāng)物體移近時（即接受發(fā)散光束時），兩眼光軸就匯聚，物體越近（即光束發(fā)散角越大），則兩眼光軸的會聚也越大，如果破壞了這種關(guān)系，則會引起觀察者不舒服和頭暈。根據(jù)這種關(guān)系，由于雙眼望遠(yuǎn)鏡是兩個望遠(yuǎn)系統(tǒng)所組成的，它使人的雙眼接受平行光束，因此，雙眼望遠(yuǎn)鏡射出目鏡后代表同一點(diǎn)的兩束平行光束彼此必須平行。所以雙眼儀器的光軸平行性可能是這樣提出來的。光軸平行的要求光軸平行的規(guī)律也和其他事物一樣，平行時相對的，不平行則是絕對的，所以我們只能對光軸提出不平行的限制，而不能保證絕對的平行。根據(jù)長期實(shí)踐，統(tǒng)計出并規(guī)定了一般雙眼儀器的光軸不平行的最大值。?兩系統(tǒng)發(fā)散光束的夾角ε1不大于60′??兩系統(tǒng)會聚光束的夾角ε2不大于20′?兩系統(tǒng)高低光束的夾角ε3不大于10′從雙眼望遠(yuǎn)鏡結(jié)構(gòu)來看，它是由光學(xué)零件相對固定的兩個鏡筒用鉸鏈軸聯(lián)起來而成的。所以光軸不平行的原理不僅僅在于光學(xué)系統(tǒng)本身，并且與鉸鏈有關(guān)。產(chǎn)生光軸不平行的有以下情況：儀器左右兩鏡筒的放大倍率不一致，左鏡筒為Г，右鏡筒為Г+△Г。如物方情況不變，則像方在左鏡筒和像方在右鏡筒的I與II的夾角則不同，所以兩者不平行。?某鏡筒內(nèi)部光學(xué)位置不知確而引起的光軸不平行。?某鏡筒的光軸與鉸鏈不平行而引起的光軸不平行。在某一位置時，左右兩鏡筒的光軸平行，但是與鉸鏈軸不平行，如果轉(zhuǎn)動鉸鏈?zhǔn)箖社R筒處于同一位置時，則又產(chǎn)生兩系統(tǒng)光軸的不平行，這樣又會產(chǎn)生3里所提到的情況。通過以上一系列的分析，所謂雙眼儀器的光軸不平行性，實(shí)際上是指：代表同一點(diǎn)在兩個系統(tǒng)內(nèi)成像的兩個像點(diǎn)所發(fā)出的兩束平行光束的不平行性。光軸不平行的校正前面分析的產(chǎn)生光軸不平行的原因，歸納起來屬于三個方面:一是光學(xué)性能的誤差，如果系統(tǒng)放大倍率只差△Г，關(guān)于這一點(diǎn)前面已經(jīng)討論過，利用物鏡目鏡的配合消除。二是機(jī)械加工的誤差，如棱鏡殼體和鉸鏈加工，這點(diǎn)按目前的工藝水平是完全沒有問題的。三是光學(xué)系統(tǒng)內(nèi)部光學(xué)零件相互位置誤差，這一點(diǎn)是主要的，并且即使機(jī)械加工的誤差所引起的光軸不平行，也可以通過調(diào)整系統(tǒng)內(nèi)部的光學(xué)零件相互的位置來校正。 雙筒望遠(yuǎn)鏡總裝總裝部件有，物鏡組，目鏡組，普羅棱鏡組，望遠(yuǎn)鏡鏡體。望遠(yuǎn)鏡總裝渲染圖，如圖642所示。圖642 望遠(yuǎn)鏡總裝渲染圖望遠(yuǎn)鏡總裝圖，如圖643所示。圖643 望遠(yuǎn)鏡總裝望遠(yuǎn)鏡總裝透視圖，如圖644所示。圖644 望遠(yuǎn)鏡總裝透視圖望遠(yuǎn)鏡總裝剖面圖，如圖645所示。圖645 望遠(yuǎn)鏡總裝剖面圖7 總 結(jié)通過此次畢業(yè)設(shè)計，我不單了解了雙筒望遠(yuǎn)鏡的光學(xué)機(jī)構(gòu)和機(jī)械機(jī)構(gòu)，更加了解了光學(xué)結(jié)構(gòu)和機(jī)械結(jié)構(gòu)的配合方式和光學(xué)儀器的調(diào)教方法。同時也從雙筒望遠(yuǎn)鏡這一個光學(xué)儀器的設(shè)計，發(fā)散到各類光學(xué)機(jī)械的設(shè)計和制造，對于不同使用方向，不同使用地點(diǎn)，不同使用方式的光學(xué)儀器，都有了清晰的了解和認(rèn)識。也可以對應(yīng)不同的使用需求，最初相應(yīng)的光機(jī)設(shè)計。對于光學(xué)儀器的裝配與調(diào)整通過了解雙筒望遠(yuǎn)鏡光學(xué)機(jī)構(gòu)，機(jī)械結(jié)構(gòu)，加工工藝，裝配工藝以及調(diào)校方法，可以大致的了解各種光學(xué)零件與各種機(jī)械結(jié)構(gòu)結(jié)合的方式方法和調(diào)校的方式方法。例如：1．將光學(xué)透鏡固定在機(jī)械鏡座上的方法以及鏡座的設(shè)計此處應(yīng)考慮到公差配合和透鏡裝配后的光軸校正，因?yàn)榧庸ぞ鹊南拗?，轉(zhuǎn)配光軸與系統(tǒng)光軸有較大誤差，單從采用補(bǔ)償法來校正，效果不是十分滿意，于是，我們便可以在設(shè)計之初將鏡座設(shè)計成略微偏心的結(jié)構(gòu)，這樣在裝配校正的時便可以通過旋轉(zhuǎn)鏡座來移動光軸，這種“以誤差校誤差”的理念，在今后的光學(xué)機(jī)械設(shè)計中，以致大型機(jī)械設(shè)計中都是相當(dāng)重要的設(shè)計思路。2．棱鏡組的平行問題通過此次設(shè)計研究，我了解了導(dǎo)致普羅棱鏡組不平行的幾個因素，也了解了在不同的情況下應(yīng)該如何裝配和調(diào)整普羅棱鏡的相應(yīng)工藝，同時也對光學(xué)儀器調(diào)試所使用的“補(bǔ)償法”有了更加深入的了解。3．雙筒望遠(yuǎn)鏡左右光軸的平行此處應(yīng)注意，在調(diào)整調(diào)校雙筒望遠(yuǎn)鏡的左右筒光軸平行度時，要充分分析和確定引起兩邊鏡筒光軸不平行的原因，再使用相應(yīng)的調(diào)整方式對兩邊的光軸平行度進(jìn)行校正。此處重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是，儀器誤差的誘因分析：光學(xué)系統(tǒng)內(nèi)部誤差、機(jī)械加工誤差、裝配誤差和光學(xué)機(jī)械結(jié)構(gòu)誤差。通過對整個系統(tǒng)誤差誘因的分析，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)校，已到達(dá)“對癥下藥”的目的。對于使用solidworks2009進(jìn)行模擬通過使用solidworks2009對雙筒望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行裝配模擬，可以基本了解solidworks2009常用功能，同時也可以體會到科技的發(fā)展對機(jī)械設(shè)計領(lǐng)域帶來的革命性變化。專業(yè)設(shè)計軟件的強(qiáng)大功能，不僅減輕了設(shè)計人員的負(fù)擔(dān)，同時也提高了設(shè)計的可靠性，配合軟件功能對相應(yīng)的機(jī)械結(jié)構(gòu)進(jìn)行需要的計算機(jī)模擬也提高的設(shè)計效率，讓產(chǎn)品的設(shè)計生產(chǎn)更加適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展需求。在論文的撰寫過程中，遇到問題不可避免，特別是對于本專業(yè)這樣對機(jī)械部分講解較少的光學(xué)專業(yè)，在談及機(jī)械設(shè)計的各個方面，很多都必須從頭開始學(xué)，例如，公差配合，加工精度，配合機(jī)制等等。很多不懂的地方必須去查閱大量的書籍和資料，并且部分資料很難找到，為了學(xué)習(xí)和查閱不得不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行海量的搜索，在這個過程中，我不單只學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)和利用新知識，同時也對自己的信息檢索能力和信息分類能力進(jìn)行了很大的鍛煉，也得到了較大的提高，這種經(jīng)歷對我在今后的學(xué)習(xí)工作中，處理相應(yīng)問題的方法上，也有了很大的幫助。致 謝終于完成了本篇畢業(yè)論文的撰寫，之間經(jīng)歷的種種困難與坎坷，和超越自己的獲取知識的喜悅和興奮，都無以言表。感謝傳授我各種知識的老師，感謝幫助過我的同學(xué)。特別要感謝我的導(dǎo)師吳長發(fā)教授，他以他獨(dú)特的教學(xué)方式和育人理念，教會我怎么去思考，怎么學(xué)習(xí)，同時在思考和學(xué)習(xí)中進(jìn)步和提高。吳老師這種“授人以漁”“循循善誘”的指導(dǎo)方式，無論在學(xué)習(xí)還是在工作中，都對我有很大的啟發(fā)，讓我受益終生。再次感謝吳老師和其他教授我知識的老師，也再次感謝幫助過我的同學(xué)，沒有您們的指導(dǎo)與幫助，我無法如此完整的完成本次畢業(yè)設(shè)計，我在這里衷心的對大家說一聲：謝謝。參考文獻(xiàn)[1] 龐振基，黃其至主編，測微目鏡，[J]，精密機(jī)械設(shè)計，2008，231232，369372[2] 曲新華主編，裝配與調(diào)試，[J]，儀器制造技術(shù)，2008,272301[3] 北海工內(nèi)部講義，[J]，望遠(yuǎn)系統(tǒng)的裝配與校正[4] 周海憲譯，單透鏡的安裝，多透鏡的安裝，棱鏡的安裝，結(jié)構(gòu)設(shè)計/軍用，民用雙筒望遠(yuǎn)鏡，[J]，光機(jī)系統(tǒng)設(shè)計（美），2008,145211,213221,315/349369,622625[5] 王之江主編，[J]，光學(xué)技術(shù)手冊（下），1994,522573[6] 北理工光學(xué)儀器教研室，[J]，光學(xué)儀器裝配與校正，1980[7] 機(jī)械工業(yè)部，儀器儀表局，[J]，光學(xué)儀器裝配校正工藝，1985 [8] 王之江，[J]，光學(xué)設(shè)計手冊，2006,654735 [9] 畑村洋太郎（日），[J]，機(jī)械設(shè)計實(shí)踐，1997[10] Rosen, Edward, The Naming of the Telescope ,1947[11] J. 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