【正文】
re. 好的學(xué)習(xí)者考慮他們擅長(zhǎng)什么和需要多練習(xí)什么。(教材第 6頁(yè)) (1)think about意為 “考慮 ”,其后接名詞、代詞、動(dòng)詞 ing形式或賓語(yǔ)從句。 .:They are thinking about a serious problem. (2) be good at擅長(zhǎng) =do well in在某方面做得好 .:He is good at English.=He does well in English. if you learn something well,you will fet it unless you use 是你學(xué)得好的東西,如果有一天你不使用它,你就會(huì)忘記它。(教材第6頁(yè)) (1)even if意為 “即使;盡管 ”,用于引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,有退一步設(shè)想的意味,等于 even though。 .:I39。ll help you,even if I must stay up the whole night. (2)fet后直接跟名詞、代詞、動(dòng)詞不定式或動(dòng)詞的 ing形式,但兩者 意義完全不同。 【 辨析 】 fet to do fet doing sth. fet to do (未做) fet doing (已做) .:I fet to turn off the light. I fet turning off the light。 also look for ways to review what they have 習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。(教材第 6頁(yè)) (1)look for 意為“尋找” 后跟名詞或代詞作賓語(yǔ)。 .:They are looking for the missing 。 (2)辨析: look for, find與 find out look for尋找,強(qiáng)調(diào)尋找的動(dòng)作和過(guò)程,是有目的的尋找。 find找到,發(fā)現(xiàn),通常指找到或發(fā)現(xiàn)具體的東西,強(qiáng)調(diào)結(jié)果。 find out弄清,查明,多指通過(guò)調(diào)查、詢問(wèn)后搞清楚、弄明白,含經(jīng)過(guò)困難、曲折的意味。 How do you learn English,math or Chinese? What’re your problems? Write at least five ways and problems. Homework Thank you!