九年級英語全冊unit1howcanwebecomegoodlearnerssectionb3a-selfcheck課件新版人教新目標(biāo)版(存儲版)
【正文】 earners? The Fifth Period Section B ( 3aSelf Check) Revision 根據(jù)所給圖示用適當(dāng)?shù)脑~匯完成句子。（教材第 6頁） (1)active adj.,活躍的，積極的，可作表語或定語。（教材第6頁） (1)even if意為 “即使；盡管 ”，用于引導(dǎo)讓步狀語從句，有退一步設(shè)想的意味，等于 even though。 find找到，發(fā)現(xiàn)，通常指找到或發(fā)現(xiàn)具體的東西，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。 also look for ways to review what they have 習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識。（教材第 6頁） connect…with… 意為 “ 把 …… 和 …… 聯(lián)系起來 ”， 其名詞形式為connection,意為 “連接；關(guān)系 ”。（教材第 6頁） 這句話中的主語是 whether or not you can do this well,是由 whether 引導(dǎo)的主語從句。 .:Whether she is ing or not doesn39。 .:Please don’t connect this person with that person. learners think about what they are good at and what they need to practice more. 好的學(xué)習(xí)者考慮他們擅長什么和需要多練習(xí)什么。（教材第 6頁） (1)look for 意為“尋找” 后跟名詞或代詞作賓語。 (2)辨析： look for, find與 find out look for尋找，強(qiáng)調(diào)尋找的動作和過程，是有目的的尋找。 .:They are thinking about a serious problem. (2) be good at擅長 =do well in在某方面做得好 .:He is good at English.=He does well in English. if you learn something well,you will fet it unless you use 是你學(xué)得好的東西，如果有一天你不使用它，你就會忘記它。 .:Children depend on their parents for food and cl
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