基于authorware的多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文1-資料下載頁
2025-06-18 14:09本頁面
【正文】 4 測驗(yàn)?zāi)K流程線設(shè)計(jì)圖圖 425 測驗(yàn)?zāi)K效果圖石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科設(shè)計(jì)185 軟件測試 軟件測試測試（一）用戶登錄模塊中按鈕的測試一次輸入用戶名及密碼之后，點(diǎn)擊按鈕即可進(jìn)入軟件主頁，測試成功。測試（二）主界面中五個(gè)按鈕的測試分別點(diǎn)擊主界面中的五個(gè)按鈕，均能進(jìn)入相應(yīng)界面完成功能響應(yīng)，測試成功。測試（三）視頻學(xué)習(xí)模塊測試點(diǎn)擊視頻上面的播放按鈕可正常觀看視頻，測試成功。測試（四）詞匯學(xué)習(xí)模塊相應(yīng)按鈕的測試點(diǎn)擊每個(gè)生詞旁邊的按鈕均可正常播放美聲發(fā)音，測試。測試（六）練習(xí)模塊相應(yīng)功能測試練習(xí)模塊中的連線題部分相應(yīng)的連線功能均能實(shí)現(xiàn)，連線成功之后出現(xiàn)“掌 聲”音頻，連線失敗后提示“再來一次” ，練習(xí)模塊中填空題部分相應(yīng)功能也成功。測試（五）聽寫模塊按鈕測試點(diǎn)擊聽寫模塊中的按鈕可正常播放原文朗讀，測試成功可實(shí)現(xiàn)，拖入正確答案出現(xiàn)“掌聲”音頻，錯(cuò)誤則提示“再來一次” ，測試成功。測試（七）測驗(yàn)?zāi)K相應(yīng)功能測試完成測驗(yàn)之后，軟件統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，顯示相應(yīng)分?jǐn)?shù)，測試成功。 結(jié)果分析 軟件安全性分析該軟件一旦完成，打包投入使用，不存在任何安全性問題。因?yàn)樗皇且粋€(gè)需要加密的軟件，內(nèi)容不具備保密性，無需進(jìn)行密碼設(shè)置等。 軟件可靠性及穩(wěn)定性分析該軟件在運(yùn)行時(shí)不僅不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤情況而且運(yùn)行穩(wěn)定、所用內(nèi)存小。既能夠保證運(yùn)行過程中的可靠性又能夠確保操作系統(tǒng)的穩(wěn)定性，是一款實(shí)用穩(wěn)定的軟件。 軟件的可擴(kuò)展性分析由于英語學(xué)科的特殊性，后期需要增加一些多樣化的句式和資料，這些需求在本軟件中都可以得到實(shí)現(xiàn)，并且能夠增加更多的學(xué)習(xí)資料和教程以方便學(xué)生學(xué)習(xí)保證學(xué)習(xí)效果。 軟件的實(shí)用性分析該軟件將很好的利用了多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，突破了傳統(tǒng)教育在空間和教學(xué)方式上的局限，利用視頻、圖像、音頻等多樣化的學(xué)習(xí)資料吸引學(xué)生的注意力，加強(qiáng)學(xué)生的理解，讓學(xué)生用新穎獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)課本知識，培養(yǎng)興趣。多媒體教學(xué)中交互性和多媒體的特性在本軟件中是突出的優(yōu)勢，一是能夠提高學(xué)習(xí)興趣，二是利用視頻和音頻進(jìn)行學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)生接受知識的準(zhǔn)確性，糾正發(fā)音提高聽力，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。起活潑的畫面效果、多樣化的學(xué)習(xí)形式都成為教育界極受歡迎的新形式。6 結(jié)論Authorware 是一款功能十分強(qiáng)大的軟件，在多媒體教學(xué)中占有很重要的地位，通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我覺得 Authorware 的突出特點(diǎn)首先是其多媒體功能，其次是其強(qiáng)大的交互性，軟件測試19相對于 Flash 和 Powerpoint 而言，Authorware 的人機(jī)交互功能更為強(qiáng)大，前兩者是絕對無法與 Authorware 媲美的。在完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程當(dāng)中，我一步步的有計(jì)劃的執(zhí)行，先是整體設(shè)計(jì)、素材的搜集、資料的整理，再然后是技術(shù)學(xué)習(xí)、模塊完成、細(xì)節(jié)調(diào)試。這樣才能有條不紊的完成各個(gè)細(xì)節(jié)。在本次設(shè)計(jì)中，無論是從經(jīng)驗(yàn)的積累上，還是從對 Authorware 技巧的掌握上，都收獲頗多。完成這份設(shè)計(jì)前后耗時(shí)兩個(gè)月，剛選擇這項(xiàng)設(shè)計(jì)的時(shí)候覺得并不難，可真正著手做起來卻覺得每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要來回斟酌，仔細(xì)考量，從素材的搜集，到資料的整理，從基礎(chǔ)知識的掌握，到遇到的技術(shù)難題，我從每一個(gè)過程里面都有不同的收獲，技術(shù)問題需要克服，耐心更是需要磨練，這次設(shè)計(jì)當(dāng)中，讓我清楚的明白作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的技術(shù)人才，技術(shù)只是其中的一部分，更重要的是面對工作的耐心和責(zé)任心。本設(shè)計(jì)是針對《新概念英語一》的多媒體教學(xué)的軟件，本軟件可讓學(xué)生在使用過程中明確課程內(nèi)容，進(jìn)行課文詞匯、句式的學(xué)習(xí)，并且從聽、說、讀、寫四大方面對英語進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，并且學(xué)習(xí)過程輕松而富有趣味性，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的長遠(yuǎn)目標(biāo)出發(fā)為學(xué)生的長遠(yuǎn)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。本次設(shè)計(jì)還很粗糙，從畫面的精致性上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但通過本次設(shè)計(jì)我所積累的經(jīng)驗(yàn)，相信以后一定會(huì)做出更好的設(shè)計(jì)。致 謝歷時(shí)將近兩個(gè)月的時(shí)間終于完成了這篇論文，在論文的寫作過程中遇到了很多的困難和阻力，但是在老師和同學(xué)的幫助之下都克服了。尤其要強(qiáng)烈感謝我的論文指導(dǎo)老師—李晰老師，她對我進(jìn)行了全心的指導(dǎo)和幫助，不厭其煩的幫助我進(jìn)行論文的修正和改進(jìn)。本文引用了數(shù)位學(xué)者的研究文獻(xiàn)，如果沒有各位學(xué)者的研究成果的幫助和啟發(fā)，那么我很難完成本篇論文的寫作。其次感謝我的同學(xué)和朋友，在此設(shè)計(jì)過程中，感謝你們給予了我無私的幫助和支持！參考文獻(xiàn)［1］ 朱印宏．a(chǎn)mp。Flash MX 多媒體創(chuàng)作實(shí)例導(dǎo)學(xué)．電子科技大學(xué)出版社，2022［2］ 杜超． 多媒體課件制作基礎(chǔ)培訓(xùn)百例．機(jī)械工業(yè)出版社，2022［3］ 繆亮, 多媒體課件實(shí)用教程[M].北京:清華大學(xué)出版社,2022.［4］ 高志清． 多媒體課件制作基礎(chǔ)與提高．中國水利水電出版社，2022［5］ 張德發(fā)． 基礎(chǔ)教程．清華大學(xué)出版社，2022［6］ 熊冠恒．多媒體制作與 Authorware．人民郵電出版社，2022［7］ 沈洪,施明利, 多媒體開發(fā)實(shí)訓(xùn)教程[M].北京:中國鐵道出版社,2022.［8］ 郭新房，倪寶意． 多媒體制作基礎(chǔ)與案例實(shí)踐．新華大學(xué)出版社，2022［9］ 殷式法． 課件光盤游戲制作精彩實(shí)例．電子工業(yè)出版社，2022［10］ 東方華人． 范例入門與提高．清華大學(xué)出版社，2022［11］ 朱仁成，張守麗，羅有萍． 經(jīng)典實(shí)例詳解．清華大學(xué)出版社，2022［12］ 藺丹,李波, CAI 課件制作黃金案例培訓(xùn)教程[M].北京:中國鐵道出版社,2022. 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科設(shè)計(jì)20李若瑾． 實(shí)例教程．電子工業(yè)出版社，2022［13］ 興圖科技產(chǎn)品研發(fā)中心． 基礎(chǔ)與上機(jī)實(shí)訓(xùn)．南京大學(xué)出版社，2022［14］ 劉文東, 精彩實(shí)例設(shè)計(jì)與實(shí)踐教程[M].大連:大連理工大學(xué)出版社,2022.［15］ 江紅． 應(yīng)用技術(shù)．清華大學(xué)出版社，2022［16］ 翁丹，尹小港．多媒體制作技能與設(shè)計(jì)實(shí)例．人民郵電出版社，2022［17］ 打包的后繼處理技巧[J].教育信息化,2022(9):79
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