廣東省河源市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二次段考復(fù)習(xí)第六課“我”和“我們”（標(biāo)注“▲”為重點知識）▲1：集體的內(nèi)涵及其力量的來源是什么？①內(nèi)涵：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。②來源：集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體；來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作。第1框集體生活邀請我▲？

2025-06-16 01:31

七年級道德與法治下冊第3單元在集體中成長第6課“我”和“我們”第2框集體生活成就我課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】集體生活成就我學(xué)校是個大集體,班級是個小集體,我們平時都在這個集體中。集體生活真豐富,我們一起學(xué)習(xí),一起鍛煉,一起游戲,一起歌唱,一起進(jìn)步,一起……你能用一句話來概括你的感受嗎?答案:集體生活真快樂。的態(tài)度和能力。在集體中,每個人有不同的角色,承擔(dān)不同的;我們在認(rèn)真

2025-06-18 02:49

遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第1框單音與和聲課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】【課前展示】1、在集體中可以培養(yǎng)我們哪些品格？（集體生活的作用是什么？）2、怎樣在集體中發(fā)展個性？假如一個班集體就是一個木桶，你是其中的一塊木板，你會成為哪一塊呢？“木桶理論”啟示課前導(dǎo)入第一框單音與和聲第七課共奏和諧樂聲1、了解集體生活中個人意愿與集體規(guī)則會發(fā)生沖突和矛盾；

2025-06-19 08:41

遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節(jié)奏與旋律課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】【自學(xué)導(dǎo)航】1、我們生活在多個集體中，扮演不同的角色，為什么會產(chǎn)生角色沖突？2、當(dāng)遇到班級、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時，我們應(yīng)怎樣做？3、什么是小群體？4、小群體的作用是什么？5、什么是小團體主義？6、怎樣正確認(rèn)識小團體主義？教學(xué)目標(biāo)

2025-06-18 12:00

七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第2框我與集體成長課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第八課美好集體有我在第二框我與集體共成長學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會在共建中盡責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中成長，為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量?理解自己在承擔(dān)責(zé)任中要付出，也會獲得成長?1、如何在集體共建中盡責(zé)？?2、在集體中，如何在擔(dān)當(dāng)中成長？?3、在集體中，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會承擔(dān)責(zé)任？自主感知要求：1.大字精讀，小

2025-06-13 04:01

七年級道德與法治下冊第3單元在集體中成長第8課美好集體有我在第2框我與集體共成長課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】我與集體共成長◎一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心?！袪査固蛎總€人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。——維克多·弗蘭克◎每一個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)

2025-06-18 02:46

七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第2框我與集體共成長教學(xué)新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二框我與集體共成長項目一在共建中盡責(zé)?(1)在_____中盡責(zé)。(2)在_____中成長。共建擔(dān)當(dāng)?(1)總體要求:集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們_________、_________。(2)具體要求:①我們共同確定___________;②共同商定集體的規(guī)則與

2025-06-13 04:01

七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第2框我與集體共成長課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第八課美好集體有我在第2課時我與集體共成長《西游記》里師徒四人算不算一個集體?他們的共同目標(biāo)是什么?他們最終取得真經(jīng)是誰的功勞?想一想學(xué)習(xí)目標(biāo)。集體建設(shè)需要哪些條件，我能做什么這一車貨物能被他們拉走嗎？不能，因為他們目標(biāo)都不一致。集體的目標(biāo)需要大家共同確定，讓它凝聚每個人

2025-06-19 17:24

七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第2框我與集體共成長習(xí)題新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第2課時我與集體共成長1．怎樣建設(shè)美好集體？(1)集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。(2)在集體中，我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。(3)共同商定集體的規(guī)則與

2025-06-14 08:31

七年級道德與法治下冊第3單元在集體中成長第8課美好集體有我在第1框憧憬美好集體課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】憧憬美好集體班集體是學(xué)校根據(jù)教育和管理的需要而組織起來的基層集體,是學(xué)生置身其間學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。一個功能健全的班集體,不僅能夠促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,而且直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)結(jié)果。很多人在離開學(xué)校生活多年之后,仍然念念不忘當(dāng)年那個班級?？梢姲嗉w對學(xué)生個體關(guān)系之密切,影響之深遠(yuǎn)。請你描述一下自己心目中

2025-06-21 02:40

七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第1框憧憬美好集體習(xí)題新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第1課時憧憬美好集體1．集體愿景的含義及重要性。(1)含義：美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。(2)作用：愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員

2025-06-21 01:21

七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第1框憧憬美好集體教學(xué)新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第八課美好集體有我在第一框憧憬美好集體項目一共同的愿景?(1)共同的_____。(2)良好的_____。愿景氛圍?擁有共同的夢想,向往___________,承擔(dān)共同的使命,認(rèn)同正確的價值觀,形成一致的___________。?(1)愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發(fā)展的

2025-06-21 02:40

七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第1框憧憬美好集體課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)。，激發(fā)建設(shè)美好集體的信念。，形成團隊合作能力。?在2022年里約奧運會期間，流行這樣一個段子：女排把觀眾打哭了，乒乓把對手打哭了，男籃自己被打哭，男足只能待在家里哭。?這個段子是民眾對當(dāng)前中國幾支典型球隊狀態(tài)的概括。男足壓根沒有出線；男籃雖然出線了，但輸球太多；乒乓球太強大了，不給對手贏球的機會?？墒桥?/span>

2025-06-21 02:39

七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第2框我與集體共成長教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二框我與集體共成長項目一在共建中盡責(zé)?(1)在_____中盡責(zé)。(2)在_____中成長。共建擔(dān)當(dāng)?(1)總體要求:集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們_________、_________。(2)具體要求:①我們共同確定___________;②共同商定集體的規(guī)則與

2025-06-19 06:24

七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第2框我與集體共成長-資料下載頁

【總結(jié)】第八課美好集體有我在第2課時我與集體共成長新課導(dǎo)入西游記片尾曲《西游記》里師徒四人算不算一個集體?他們的共同目標(biāo)是什么?他們最終取得真經(jīng)是誰的功勞?想一想學(xué)習(xí)目標(biāo)，并學(xué)會在共建中盡責(zé)。，并且學(xué)會在集體中承擔(dān)責(zé)任。新課探究探究點一：在共建中盡責(zé)在集體建設(shè)的過

2025-06-20 21:07

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