【總結】氣溫的變化以一天為周期的氣溫變化叫氣溫的日變化以一年為周期的氣溫變化叫氣溫的年變化。早晨晴南風2~3級氣溫19C中午陰有中雨東南風4~5級氣溫29C下午小雨轉晴西南風3~4級氣溫25C氣溫的日變化?氣溫日較差:一天中最高氣溫與最低氣溫的差值觀察氣溫變化有何特點?
2024-12-08 03:53
【總結】項目內容教學目標(一)知識與技能:1.知道1月份0°等溫線經(jīng)過的地區(qū),能夠通過等溫線圖分析我國冬夏氣溫分別特征。2.理解溫度帶的劃分依據(jù),能夠在圖上找出我國主要的溫度帶。3.閱讀我國年降水量分布圖說出我國降水的空間分布特點,根據(jù)四城市的降水柱狀圖了解我國降水的季節(jié)分配特點。4.了解我國主要的干濕地區(qū),理解其景觀的差異。
2024-12-09 00:44
【總結】第二節(jié)氣溫和降水第四章天氣與氣候23閱讀世界平均和1月、7月平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫分布特點。閱讀世界年降水量分布圖,歸納世界降水分布特點。學習目標了解氣溫、降水的定義與測量方法。1氣溫和降水了解氣溫了解降水氣溫的測定與表示世界氣溫的分布降水的類
2025-06-21 02:58
2025-06-18 06:16
【總結】第三章第二節(jié)氣溫和降水第二課時導入新課:上節(jié)課,我們了解了我國南北氣溫的差異,搞清了我國冬夏氣溫的分布特點及溫度帶的劃分與分布。這節(jié)課,再來看看我國東西干濕的差異(板書)。講授新課:展示《我國年降水量的分布圖》《我國地形分布圖》和《中國行政區(qū)劃圖》。讀圖觀察:引導學生按照閱讀等值線地圖的步驟和方法閱讀上述地圖,從中找
【總結】第二節(jié)氣溫和降水第二課時:降水降水的主要形式一、主要降水類型1、降水的概念從大氣中降落的雨、雪、冰雹、等。2、降水形成的兩個基本條件:?空氣中含有足夠的水汽和凝結核。?空氣氣溫下降到水汽能夠凝結出來的程度。水汽要相互碰撞,結合在一起使體積增大到一定程度后才能降落到地面??諝庾錾仙\動時,溫度會下
2025-06-12 06:35
2025-06-19 02:24
【總結】第四章第二節(jié)氣溫和降水學習目標1.學會閱讀世界平均氣溫分布圖,說出世界氣溫的分布規(guī)律。2.學會閱讀世界年降水量分布圖,說出世界降水的分布規(guī)律。3.能用氣溫、降水資料,繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖,并能讀圖說出氣溫和降水的變化規(guī)律。課前預習一、氣溫及其變化1.氣溫是指空氣的溫度,氣象臺預報的氣溫是用放在百葉箱
2025-06-13 07:59
2025-06-13 07:52
【總結】第二節(jié)氣溫和降水學習目標:1氣溫及世界氣溫的分布規(guī)律。2主要的降雨類型。3世界的降水分布規(guī)律。4氣候資料的表示方法。氣溫:指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)表示。一.氣溫:氣溫的差異是造成自然景觀和環(huán)境差異的主要原因之一;
2025-06-17 02:50
2025-06-17 03:04
【總結】()A、北高南低,山河相間B、四周高,中間低C、自西北向東南呈波狀分布D、西高東低,呈三級階梯分布2、享有“天府之國”美稱的盆地是()A、塔里木盆地B、準噶爾盆地C、柴達木盆地D、四川盆地3、山地眾多是我國地形的一大特色,山地眾多的優(yōu)勢不包括()A
2024-11-19 17:43
【總結】中圖版地理七年級上冊《氣溫和降水》教案(1)導入新課:看圖A、B,引導學生了解“除夕之夜,北國冰城哈爾濱的自然景觀(冰天雪地)和人文景觀(“冰燈游園會”):在冰燈游園會上人們冒著零下二十多攝氏度的嚴寒,觀賞那正在開屏的冰孔雀、競相開放的冰荷花、展翅待飛的冰天鵝,還有那昂首欲鳴的冰公雞、活潑可愛的冰小貓??,晶瑩剔透,色彩繽紛,像是步入神話中的
2024-11-18 17:03
【總結】1.同樣在冬季,春節(jié)時期,廣州的人們在露天花市中購買鮮花來增添節(jié)日氣氛;而北國冰城的哈爾濱,人們在觀賞冰雕??梢娢覈灸媳睔鉁卮嬖诤艽蟮牟町?。第二節(jié)氣溫和降水2.我國冬季太陽直射點在南半球,越往北離太陽直射點越遠,地球表面獲得的太陽光熱就越少,所以越往北冬季氣溫越低。[探索]活動一.氣溫的變化1.同一
2024-11-30 15:08
【總結】第2章世界氣候思考什么叫氣候?一個地方的氣候是多年天氣的平均狀況。天氣指一個地方短時間內的陰晴、風雨、冷熱等的大氣狀況。什么叫天氣?對比天氣和氣候時間空間穩(wěn)定性描述詞語天氣氣候長小大不穩(wěn)定穩(wěn)定陰晴、風雨、冷熱
2025-06-11 22:54