【總結】第6課希臘羅馬古典文化《荷馬史詩》相傳是由盲詩人荷馬寫成,包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分,被稱為“希臘的圣經(jīng)”,是歐洲文學的老祖宗,具有很高的文學、史學和藝術價值。一、文學和雕塑公元前12世紀至公元前8世紀是古希臘世界從氏族公社制向奴隸制社會過渡的時期,史稱“英雄時代”,又稱“荷馬時代”,這一
2025-06-21 00:54
【總結】第6課希臘羅馬古典文化《荷馬史詩》包括《伊里亞特》和《奧德賽》?!兑晾飦喬亍分饕獢⑹隽颂芈逡翍?zhàn)爭最后一年的故事?!秺W德賽》講敘的是特洛伊戰(zhàn)爭結束以后,希臘聯(lián)軍的“智囊”奧德修斯渡海返鄉(xiāng)的故事?!逗神R史詩》有神話、傳說內(nèi)容,也反映出前11—前9世紀希臘的社會狀況。
2025-06-20 21:04
【總結】第二單元古代歐洲文明第6課希臘羅馬古典文化第6課古代希臘羅馬文化一、文學和雕塑二、建筑藝術三、哲學和法學四、公歷的緣起文學:特點是“神人同形同性”。史詩:《荷馬史詩》寓言:《伊索寓言》戲劇:《被縛的普羅米修斯》《俄狄浦斯王》盲詩人荷馬《荷馬史詩
2025-06-12 12:24
【總結】第二單元古代歐洲文明第6課希臘羅馬古典文化?學習目標:?1、通過閱讀教材,能夠說出希臘羅馬古典文化在文學、雕塑、建筑、哲學、法學、歷法等方面的突出成就。?2、認識到希臘、羅馬古典文化是人類最寶貴的精神遺產(chǎn)之一,增強對古典文化的熱愛之情。一天,古希臘敘拉古城,一個人光著身子從浴室中狂奔而出,高聲大喊:“
2025-06-13 02:39
【總結】人教九年級歷史上冊
2025-06-20 03:36
【總結】第5課羅馬城邦和羅馬帝國羅馬城邦興起公元前1000年,意大利半島中部的臺伯河畔建國年,羅馬建立共和國統(tǒng)治國家決策權掌握在手里,兩個執(zhí)政官主持日常政務,是形式上的最高權力機關設立兩名保民管,有權否決執(zhí)政官與元
2025-06-21 04:44
【總結】第6課古代希臘羅馬文化史詩與戲劇地位古希臘羅馬文學是歐洲文學之始,其神話、史詩、戲劇及寓言是歐洲古典文學的精華史詩《》由《伊里亞特》和《奧德賽》構成,相傳由盲詩人荷馬整理匯編而成,是不朽的世界文學名著戲劇《》是希臘戲劇的典范,對后來歐洲的
2025-06-20 14:44
【總結】第6課希臘羅馬古典文化九年級歷史上冊(RJ)教學課件第二單元古代歐洲文明新課導入《荷馬史詩》是相傳由古希臘盲詩人荷馬創(chuàng)作的兩部長篇史詩《伊利亞特》和《奧德賽》的統(tǒng)稱。兩部史詩都分成24卷,這兩部史詩最初可能只是基于古代傳說的口頭文學,靠著樂師的背誦流傳。它作為史料,不僅反映了公元前11世紀到公元前9
2025-06-14 06:01
【總結】第5課羅馬城邦和羅馬帝國時間:公元前8世紀中期地點:地中海北岸的意大利半島中部羅馬城的建立龜甲陣這些圖片反映了羅馬人的什么民族特性?羅馬人的步兵和旗手古羅馬的軍隊采用軍團編制,每個軍團30個中隊,分為三類:槍兵(年輕人)、主力兵(壯年人)、
【總結】第5課古代羅馬羅馬共和國建立公元前年共和制度設立了平民保民官,頒布了《十二銅表法》;最重要的機構是,最高官職是奴隸制度奴隸社會地位低下,在法律上沒有獨立的人格,他們只是主人的財產(chǎn),是會說話的工具地位取得整個的霸權,成為地跨歐、亞、非三
2025-06-15 03:51
【總結】第二單元古代希臘羅馬第4課古代希臘希臘城邦位置地處歐洲東南,位于地中海東部地位文明的發(fā)源地特點小國寡民,獨立自主最著名的城邦被稱為“全希臘的學?!彼拱瓦_是農(nóng)業(yè)城邦西方雅典雅典民主政治形成梭倫改革使雅典走上了民主政治
【總結】第5課 羅馬城邦和羅馬帝國二一三一、羅馬城邦:自公元前1000年,意大利半島形成了許多城邦。在這一時期,羅馬城邦逐漸從意大利半島中部的臺伯河畔興起。(1)建立時間:公元前509年。(2)政治統(tǒng)治:國家統(tǒng)治的決策權掌握在由300名貴族組成的元老院手里,兩個執(zhí)政官主持日常政
2025-06-20 15:44
【總結】第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國導入新課德國法學家耶林格所說:“羅馬曾三次征服世界,第一次是武力,第二次是宗教,第三次是法律。而第三次征服也許是其中最為平和,最為持久的征服?!绷_馬法之所以有如此強大的生命力,其根本原因在于它不朽的羅馬法精神。羅馬角斗場學習目標,羅馬共和制度;《