20xx年九年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元封建時(shí)代的歐洲第7課基督教的興起和法蘭克王國(guó)課時(shí)作業(yè)課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-18 08:02本頁(yè)面
【正文】 ( ) “查理曼” D C ,他的帝國(guó)趨于分裂。他的三個(gè)孫子締結(jié)了 《 凡爾登條約 》 ,將帝國(guó)分裂為三部分。這一事件發(fā)生于 ( ) ,與原來(lái)西羅馬帝國(guó)的歐洲部分基本相當(dāng) ,成為當(dāng)時(shí)西歐最大的王國(guó)。后來(lái)分裂成為哪些國(guó)家的雛形 ( ) ① 德意志 ②意大利 ③法蘭西 ④西班牙 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ C A ,回答問(wèn)題 : 材料一 材料二 “我的附庸的附庸 ,不是我的附庸。” (1)材料一反映了西歐的什么制度 ?在西歐這一制度何時(shí)已經(jīng)普遍存在 ? (2)材料一圖示中依次封賜的是什么 ?上下級(jí)之間分別被稱(chēng)為什么 ?形成了怎樣的觀念 ? (3)根據(jù)材料二 ,請(qǐng)你談?wù)勎鳉W形成的這種制度有何特點(diǎn) ? 答案 :(1)封建等級(jí)制度 。11世紀(jì)。 (2)土地 。封君、封臣 。封臣效忠封君 ,封君保護(hù)封臣。 (3)封君與封臣只存在上下兩級(jí)之間 ,即每個(gè)封建主只可以管轄自己的封臣 ,但無(wú)權(quán)管轄自己封臣的封臣。 (意思相近即可 )
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