發(fā)電廠與變電站電氣部分試題庫(含答案)-資料下載頁
2025-06-18 07:58本頁面
【正文】 答：廠用電動機(jī)的自啟動：指廠用電源消失，電動機(jī)在機(jī)械負(fù)荷阻力下惰行，經(jīng)短時間(～)停電后電源再恢復(fù)送電時，電動機(jī)能自行啟動，并逐漸恢復(fù)到穩(wěn)定運(yùn)行的過程。 電流互感器的準(zhǔn)確級指在規(guī)定的二次負(fù)荷變化范圍內(nèi)，一次電流為額定值時的最大電流誤差。21. 哪些設(shè)備屬于一次設(shè)備？哪些設(shè)備屬于二次設(shè)備？其功能是什么？答：通常把生產(chǎn)、變換、分配和使用電能的設(shè)備，如發(fā)電機(jī)、變壓器和斷路器等稱為一次設(shè)備。其中對一次設(shè)備和系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行測量、監(jiān)視和保護(hù)的設(shè)備稱為二次設(shè)備。如儀用互感器、測量表計，繼電保護(hù)及自動裝置等。其主要功能是起停機(jī)組，調(diào)整負(fù)荷和，切換設(shè)備和線路，監(jiān)視主要設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)。22. 研究導(dǎo)體和電氣設(shè)備的發(fā)熱有何意義？長期發(fā)熱和短時發(fā)熱各有何特點？答：電流將產(chǎn)生損耗，這些損耗都將轉(zhuǎn)變成熱量使電器設(shè)備的溫度升高。發(fā)熱對電氣設(shè)備的影響：使絕緣材料性能降低；使金屬材料的機(jī)械強(qiáng)度下降；使導(dǎo)體接觸電阻增加。導(dǎo)體短路時，雖然持續(xù)時間不長，但短路電流很大，發(fā)熱量仍然很多。這些熱量在適時間內(nèi)不容易散出，于是導(dǎo)體的溫度迅速升高。同時，導(dǎo)體還受到電動力超過允許值，將使導(dǎo)體變形或損壞。由此可見，發(fā)熱和電動力是電氣設(shè)備運(yùn)行中必須注意的問題。長期發(fā)熱是由正常工作電流產(chǎn)生的；短時發(fā)熱是由故障時的短路電流產(chǎn)生的。23. 簡述電流互感器在電網(wǎng)中的基本配置原則。（1）在每條支路的電源側(cè)配置多個電流互感器，分別供保護(hù)、測量用； （2）發(fā)電機(jī)出口配置電流互感器供自動調(diào)節(jié)勵磁裝置使用； （3）差動保護(hù)元件兩端三相裝設(shè)電流互感器； （4）110kV及以上的變壓器中性點裝零序電流互感器，反應(yīng)接地故障。 24. 什么是互感器誤差？在設(shè)計制造與運(yùn)行使用時如何保證互感器精度？互感器誤差是指互感器實際變比與標(biāo)稱變比之差或計算值與實際值的差別。 設(shè)計制造：（1）提高并穩(wěn)定激磁阻抗或減小漏抗； （2）按標(biāo)稱變比及標(biāo)準(zhǔn)工況選擇匝比。選擇和使用：應(yīng)使互感器的實際運(yùn)行工況接近標(biāo)準(zhǔn)工況。 五、 畫圖題1. 一個2條進(jìn)線4條出線的開關(guān)站采用雙母線接線，試畫出該開關(guān)站的電氣主接線圖。若一條母線為工作母線，另一條備用，說明倒母線的過程。答：圖43 （4分）先合上母聯(lián)斷路器兩側(cè)的隔離開關(guān)，再合上母聯(lián)斷路器，向備用母線充電；若備用母線完好，則兩組母線等電位，為保證不中斷供電，先接通各線路與備用母線連接的隔離開關(guān)，在斷開各線路與工作母線連接的隔離開關(guān)；然后斷開母聯(lián)斷路器，斷開其兩側(cè)隔離開關(guān)。（6分）2. 畫出兩臺變壓器，兩臺引出線的外橋形電氣主接線圖，并寫出變壓器1臺變壓器正常退出時的操作步驟。答：圖415 （6分）合QF3，合兩側(cè)隔離開關(guān)，斷開QF1，斷開其兩側(cè)隔離開關(guān)，一臺變壓器退出運(yùn)行（4分）。3．某變電所有2臺雙繞組主變壓器，4條出線，采用雙母線分段接線，試畫出該變電所的電氣主接線圖。說明各斷路器作用。答：圖44 QFC1,QFC2。為母聯(lián)斷路器；QFD母線分段斷路器；其余為線路斷路器（5分）。4．繪出具有2條出線2條進(jìn)線的多角形接線。說明多角形接線的優(yōu)缺點。答：圖416 （5分）優(yōu)點：所用的斷路器數(shù)目比單母線分段接線或雙母線接線還少一臺，卻具有雙母線的可靠性，任一臺斷路器檢修時，只需斷開其兩側(cè)隔離開關(guān)，不會引起任何回路停電；無母線，不存在因母線故障而產(chǎn)生的影響；任一回路故障時，只跳開與他相連接的2臺斷路器，不會影響其他回路的正常工作；操作方便，所有隔離開關(guān)只用于檢修時隔離電源，不作操作用，不會發(fā)生帶負(fù)荷斷開隔離開關(guān)的事故。（4分）缺點：不適用于回路數(shù)較多的情況，最多到六角形（1分）。5．下圖為單母分段帶專用旁路斷路器的主接線方式，其中，WI和WII為分段工作母線，WP為旁路母線，QS為隔離開關(guān)，QF和QFP分別為出線斷路器和旁路斷路器。正常工作時，負(fù)荷L1和L2分別由工作母線WI和WII供電。若要求在L1供電不中斷的前提下，檢修出線L1的斷路器QF3，并改由WII母線給L1供電，請根據(jù)各開關(guān)設(shè)備的編號，給出具體倒閘操作步驟。（6分）答：（1） 給旁路母線充電：合上QSPQSPP隔離開關(guān)，合上QFP旁路斷路器（注意其保護(hù)定值已調(diào)至最靈敏位置），檢查旁路母線完好；（2） 斷開旁路斷路器QFP,增加一條供電支路：合上QSP3出線旁路隔離開關(guān)；再合上QFP旁路斷路器（注意其保護(hù)定值已調(diào)至代線路L1供電的最靈敏位置）；（3） 將待檢修斷路器退出運(yùn)行：斷開QF3斷路器，斷開QS3QS31隔離開關(guān)；做好QF3斷路器檢修的相關(guān)安全措施；向上級匯報。6. 繪出兩進(jìn)兩出雙母線單斷路器帶旁路接線，并說明用旁路斷路器代替出線斷路器不停電檢修的操作順序。如圖所示：（1）、合旁路支路的母線側(cè)隔離開關(guān)和線路側(cè)隔離開關(guān)；（2）、合旁路斷路器對旁母充電，檢查其是否完好； （3）、合待檢修斷路器的旁路隔離開關(guān)； （4）、斷待檢修斷路器及其線路側(cè)隔離開關(guān)、母線側(cè)隔離開關(guān)。單純的課本內(nèi)容，并不能滿足學(xué)生的需要，通過補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)容的完善 教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)好幫
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