九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課前思考：化學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)展的基礎(chǔ)素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】你知道化學(xué)是以什么為基礎(chǔ)建立的嗎？孫悟空偷吃太上老君的仙丹煉丹爐結(jié)束化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的前身是古代的煉丹和煉金術(shù)士的作坊。

2025-06-16 13:54

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)儀器素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】藥匙石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗干燥管漏斗量筒燒杯膠頭滴管鐵架臺(tái)試管酒精燈水槽集氣瓶常見儀器及其使用1．試管：該儀器是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用最廣泛的儀器。（1）主要用于少量物質(zhì)的溶解或發(fā)生反應(yīng)的

2025-06-17 12:10

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】?如何能安全進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?如何能避免在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)發(fā)生意外?如何能提供一個(gè)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境思考不應(yīng)該做的事實(shí)驗(yàn)室安全守則應(yīng)做的事判斷是非?未經(jīng)教師批準(zhǔn)不可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室安全守則-不應(yīng)做篇?不可以在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)奔跑和嬉戲。實(shí)驗(yàn)室安全守則-

2025-06-12 01:09

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)鎂的性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】鎂的性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)鎂性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)1、顏色狀態(tài)2、是否容易被折斷3、是否可以導(dǎo)電4、在空氣中點(diǎn)燃的現(xiàn)象5、在食醋中的變化模仿鎂的性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)，找一段鋁片研究鋁有哪些性質(zhì)。猜想：（1）鋁條是一種銀白色的固體，硬度不大；（2）鋁條能與空氣中成分（氧氣）發(fā)生作用；（3）鋁條能與酸發(fā)生反應(yīng)；

2025-06-17 12:10

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)變質(zhì)問題的探究素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】變質(zhì)問題的探究檢驗(yàn)物質(zhì)是否變質(zhì)？與檢驗(yàn)物質(zhì)是否完全變質(zhì)？是一樣的么？操作方法：（1）稀鹽酸（2）氫氧化鈣（3）氯化鈣科學(xué)探究1：氫氧化鈉是否變質(zhì)？探究的關(guān)鍵點(diǎn)：原溶液中是否含有碳酸鈉？操作過程：取樣，滴加氫氧化鈣

2025-06-17 12:10

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)初中化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】初中化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的重要場(chǎng)所?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則一、按指定座位就座，保持室內(nèi)安靜。二、未經(jīng)許可，不得擅自動(dòng)用儀器、設(shè)備及材料。三、實(shí)驗(yàn)前，認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)用品是否齊全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。四、實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持安靜，嚴(yán)格遵守操作規(guī)則，防止意外事故發(fā)生。五、細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，做好實(shí)驗(yàn)記錄，寫好實(shí)

2025-06-14 12:00

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)初中化學(xué)常用儀器介紹素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器介紹注意事項(xiàng)：①裝液體時(shí)不要超過試管容積的1/3。②能直接加熱，加熱時(shí)要用試管夾住加熱。③要防止驟冷驟熱，以免爆裂。用途：常作少量試劑的反應(yīng)容器，也可用于組裝簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置或收集氣體。用途：用于試管加熱時(shí)夾持試管。注意事項(xiàng)：①試管夾應(yīng)從試管底部往上套，夾在試管

2025-06-17 12:11

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第2節(jié)化學(xué)研究些什么物質(zhì)的變化素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化水的沸騰將藍(lán)色塊狀的膽礬磨成粉末；往石灰石中加鹽酸有氣體生成。觀觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄實(shí)驗(yàn)序號(hào)變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)變化后有無物質(zhì)生成1-1液態(tài)的水液態(tài)的水1-2

2025-06-16 05:09

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)舊知回顧：蠟燭燃燒過程中的變化素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你知道蠟燭在燃燒過程中都有哪些變化嗎？結(jié)束

2025-06-16 13:49

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】對(duì)蠟燭及其燃燒的探究學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑——實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察記錄分析科學(xué)探究的方法對(duì)蠟燭及其燃燒的探究？？伴隨發(fā)生什么現(xiàn)象？？想通過什么手段來證實(shí)它們？實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象分析點(diǎn)燃前觀察切下一塊放入水中乳白色固態(tài)圓柱狀

2025-06-14 23:49

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課前思考：化學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)展的基礎(chǔ)素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】你知道化學(xué)是以什么為基礎(chǔ)建立的嗎？孫悟空偷吃太上老君的仙丹煉丹爐結(jié)束化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的前身是古代的煉丹和煉金術(shù)士的作坊。

2025-06-17 12:10

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第2節(jié)化學(xué)研究些什么物質(zhì)的性質(zhì)素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)一、物質(zhì)性質(zhì)的定義1.物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。1如：顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、導(dǎo)電、導(dǎo)熱、揮發(fā)性、延展性等。2.化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。1一、物質(zhì)性質(zhì)的定義如：可燃性、助燃性、

2025-06-18 07:25

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)舊知回顧：蠟燭燃燒過程中的變化素材滬教版(2)-資料下載頁

【總結(jié)】春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你知道蠟燭在燃燒過程中都有哪些變化嗎？結(jié)束

2025-06-16 13:54

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第2節(jié)化學(xué)研究些什么物理變化和化學(xué)變化素材滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】物理變化和化學(xué)變化物理變化：沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。化學(xué)變化：有新物質(zhì)的生成，常伴隨著發(fā)熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等?；瘜W(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別：有沒有新物質(zhì)生成★新物質(zhì)是指在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前物質(zhì)不同的物質(zhì)。哪些是物理變化哪些是化學(xué)變化

2025-06-16 05:08

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)第1課時(shí)常見儀器的使用和實(shí)驗(yàn)基本操作滬教版-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)第一課時(shí)常見儀器的使用和實(shí)驗(yàn)基本操作用手接觸,要做到“三不原則”:不要藥品;不要把鼻孔湊到(特別是氣體)的氣味;不得。:如果沒有說明用量,一般按取用,液體取,固體只需

2025-06-16 13:54

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)藥品的取用素材滬教版(已改無錯(cuò)字)

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)藥品的取用素材滬教版-資料下載頁

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)藥品的取用素材滬教版(參考版)

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)藥品的取用素材滬教版-文庫吧資料

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章開啟化學(xué)之門第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)藥品的取用素材滬教版-展示頁