【總結(jié)】第4節(jié)第1課時(shí)動(dòng)物的分類基礎(chǔ)鞏固1.對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的特征是()A.身體結(jié)構(gòu)特征B.生活方式特征C.生殖方式特征D.以上特征都是基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2.我們可以對(duì)雞、蠶、鯉魚(yú)、蝙蝠進(jìn)行分類:將雞、蠶、蝙蝠歸為一類,則進(jìn)行分類的標(biāo)準(zhǔn)為()A.有無(wú)脊椎骨B.是否會(huì)飛C.卵生或胎生
2025-06-16 00:10
【總結(jié)】第4節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物第2章觀察生物第3課時(shí)利用檢索法來(lái)辨認(rèn)生物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時(shí)利用檢索法來(lái)辨認(rèn)生物考綱要求:1.說(shuō)出生物分類的方法和分類等級(jí)。2.識(shí)別分類的依據(jù)。第3課時(shí)利用檢索法來(lái)辨認(rèn)生物重要提示:利用檢索表來(lái)辨認(rèn)生
2025-06-13 17:58
2025-06-12 13:36
【總結(jié)】第4節(jié) 常見(jiàn)的動(dòng)物第2章觀察生物第1課時(shí) 動(dòng)物的分類新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí) 動(dòng)物的分類考綱要求:1.說(shuō)出生物分類的方法和分類等級(jí)。2.識(shí)別分類的依據(jù)。重要提示:動(dòng)物分類的方式有許多,但為了研究生物之間的親緣關(guān)系,為了更好地檢索,采用了一套大家認(rèn)同的分類方法。種是最低的分類等級(jí),也是最基本的
2025-06-18 06:43
【總結(jié)】第4節(jié) 第1課時(shí) 動(dòng)物的分類基礎(chǔ)鞏固1.對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類的特征是( )A.身體結(jié)構(gòu)特征B.生活方式特征C.生殖方式特征D.以上特征都是基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2.我們可以對(duì)雞、蠶、鯉魚(yú)、蝙蝠進(jìn)行分類:將雞、蠶、蝙蝠歸為一類,則進(jìn)行分類的標(biāo)準(zhǔn)為( )A.有無(wú)脊椎骨B.是否會(huì)飛C.卵生或胎生D.陸生或水生D[解析
2025-06-18 06:35
【總結(jié)】常見(jiàn)的動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物討論:地球上脊椎動(dòng)物多還是無(wú)脊椎動(dòng)物多?無(wú)脊椎動(dòng)物分為哪幾類?無(wú)脊椎動(dòng)物多。它約有120萬(wàn)種。脊椎動(dòng)物約有。無(wú)脊椎動(dòng)物一般可以要成二大類:?jiǎn)渭?xì)胞動(dòng)物(原生動(dòng)物)和多細(xì)胞動(dòng)物,它們又各自分成許多類。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察下列無(wú)脊動(dòng)物的圖片、比較其不同的形態(tài)特征用逐級(jí)分類進(jìn)行歸納。草履蟲(chóng)
2025-06-16 22:18
【總結(jié)】[范圍:第2章第4節(jié)第3課時(shí)利用檢索表來(lái)辨認(rèn)生物]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.如圖18-K-1所示,圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征。下列觀點(diǎn)中,正確的是()A.P可以表示有脊椎骨B.Q可以表示生活在陸地上C.E可以表示體表被毛D.F可以表示卵生圖18-K-1基礎(chǔ)鞏固
2025-06-14 03:55
【總結(jié)】第4節(jié)常見(jiàn)的動(dòng)物動(dòng)物世界…地球上現(xiàn)存的動(dòng)物有萬(wàn)種,為了更好地識(shí)別和研究它們,我們需要對(duì)他們進(jìn)行。125分類你會(huì)將它們進(jìn)行分類嗎?按形狀分類你會(huì)將它們進(jìn)行分類嗎?按顏色分類分類的依據(jù)物體的特征一、動(dòng)物分類用不同的依據(jù)來(lái)分
2025-06-15 12:07
2025-06-14 03:59
【總結(jié)】目的-買可口可樂(lè),蘋果我們是分類放置的哦^_^思考:這些圖形可分為幾類?543716273藍(lán)色綠色紅色根據(jù)顏色相同歸為一類分為:16542374根據(jù)形狀不同可分為:5
2025-06-16 00:43
【總結(jié)】——脊椎動(dòng)物鸚嘴魚(yú)天使魚(yú)蝴蝶魚(yú)金鱗魚(yú)魚(yú)類鰱魚(yú)青魚(yú)草魚(yú)鳙魚(yú)1、魚(yú)類的特征:?生活在水中,用鰓呼吸?無(wú)四肢,用鰭游泳?身體表面有鱗片?卵生、體溫不恒定鰓是魚(yú)類呼吸的器官,功能是呼吸鰭是魚(yú)
2025-06-17 04:58
【總結(jié)】第4節(jié) 常見(jiàn)的動(dòng)物第2章觀察生物第3課時(shí)利用檢索法來(lái)辨認(rèn)生物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時(shí) 利用檢索法來(lái)辨認(rèn)生物考綱要求:1.說(shuō)出生物分類的方法和分類等級(jí)。2.識(shí)別分類的依據(jù)。第3課時(shí) 利用檢索法來(lái)辨認(rèn)生物重要提示:利用檢索表來(lái)辨認(rèn)生物。即根據(jù)生物某一方面的明顯特征,按其異同或有無(wú),分為相對(duì)
2025-06-13 17:53
【總結(jié)】[范圍:第2章 第4節(jié) 第3課時(shí) 利用檢索表來(lái)辨認(rèn)生物]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.如圖18-K-1所示,圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征。下列觀點(diǎn)中,正確的是( )A.P可以表示有脊椎骨B.Q可以表示生活在陸地上C.E可以表示體表被毛D.F可以表示卵生圖18-K-1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]蝗
2025-06-14 03:56
【總結(jié)】第5節(jié)常見(jiàn)的植物第2章觀察生物第1課時(shí)種子植物新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí)種子植物考綱要求:1.說(shuō)出生物分類的方法和分類等級(jí)。2.識(shí)別分類的依據(jù),說(shuō)出種子植物的主要特點(diǎn)。重要提示:被子植物是植物界中最復(fù)雜的植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子
2025-06-18 06:36
【總結(jié)】常見(jiàn)的動(dòng)物(2)動(dòng)物脊椎動(dòng)物:無(wú)脊椎動(dòng)物:120萬(wàn)種體內(nèi)有無(wú)脊椎骨一、脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物特征魚(yú)類兩棲類爬行類鳥(niǎo)類哺乳類1、魚(yú)類魚(yú)類的主要特征:1、終生生活在水中;2、身體梭形,體表被鱗;3
2025-01-18 02:11