【總結(jié)】-淮河界限南北兩側(cè)的地理差異。。。。、原因及其對(duì)生產(chǎn)生活的影響。。、西北地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)、分布特征。一、讀課本第2頁(yè)圖5-1,回答下列問(wèn)題:5-1上描繪出秦嶺-淮河;秦嶺走向;淮河自向流。目前淮河大部分水經(jīng)注入東海。
2025-06-20 13:26
【總結(jié)】1第五章中國(guó)的地理差異復(fù)習(xí)課2學(xué)習(xí)目標(biāo)、自然特征、人文地理特點(diǎn)、歸納四大地理區(qū)域間的地理差異、生活(人文地理)的影響3本章知識(shí)樹(shù)(知識(shí)結(jié)構(gòu))(位置、劃分的依據(jù)、劃分界線的主導(dǎo)因素)3.自然地理人文地理
2024-11-19 01:50
【總結(jié)】?jī)?yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)地理下(RJ)教學(xué)課件第五章中國(guó)的地理差異導(dǎo)入新課東西南北講授新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握氣溫、降水、地勢(shì)階梯分布的特點(diǎn)。2、理解秦嶺—淮河線的地理意義。
2025-03-12 21:21
2024-12-07 15:27
【總結(jié)】第八章西北地區(qū)考法西北地區(qū)的人地關(guān)系(2022·德州中考)“遼闊草原美麗山岡青青牛羊,白云悠悠彩虹燦燦掛在藍(lán)天上??”一首《草原牧歌》唱出了西北地區(qū)獨(dú)特的自然風(fēng)光和民族風(fēng)情。關(guān)于西北地區(qū)的敘述,正確的是()A.沿A→B→C方向,植被依次是荒漠、荒漠草原、草原B.這里有我國(guó)最大的內(nèi)流河,河水補(bǔ)給主要
2025-06-18 04:57
【總結(jié)】第二課時(shí)香港、澳門(mén)特別行政區(qū)和臺(tái)灣省考法一港澳地區(qū)和祖國(guó)內(nèi)地的關(guān)系?祖國(guó)內(nèi)地與港澳的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系?圖解發(fā)展模式——“前店后廠”(2022·濟(jì)寧中考)讀香港、澳門(mén)圖,完成1~2題。1.對(duì)香港和澳門(mén)的敘述,正確的是()A.京廣線直接溝通了香港和祖國(guó)內(nèi)地B.香港東臨東海,南臨南海C.香港和澳門(mén)都
2025-06-13 03:32
【總結(jié)】第七章南方地區(qū)第一課時(shí)自然特征與農(nóng)業(yè)“魚(yú)米之鄉(xiāng)”——長(zhǎng)江三角洲地區(qū)考法長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件(2022·青島中考)改革開(kāi)放三十多年來(lái),我國(guó)形成了“弓箭型”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間格局。讀圖,完成1~2題。1.圖中“弦”①主要是指()A.京滬鐵路B.京廣鐵路C.隴海鐵路D.青藏鐵路
2025-06-18 04:51
【總結(jié)】第四、五章居民與聚落發(fā)展與合作考法一世界人口分布及原因?世界人口分布具有不平衡的特點(diǎn)。人口稠密區(qū):亞洲的東部和南部、歐洲的西部、北美洲和南美洲的東部。人口稀疏區(qū):干旱的荒漠、寒冷的極地、空氣稀薄的高山高原、原始的熱帶雨林。?影響人口分布的主要因素自然因素氣候適宜,土壤肥沃,資源豐富,地形平坦等自然條件優(yōu)越的地區(qū)是形成
2025-06-21 04:42
【總結(jié)】第五章世界的居民考點(diǎn)1世界的人口一、人口的增長(zhǎng):截止到2022年10月31日,世界人口達(dá)到70億,各大洲中,人口最多的是①_____,最少的是②______,南極洲沒(méi)有常住人口。:18世紀(jì)以前,世界人口增長(zhǎng)十分緩慢;自18世紀(jì)以后,特別是20世紀(jì)以來(lái),世界人口增長(zhǎng)的速度③_____。目前,世界人口增長(zhǎng)的速度有所下降,
2025-06-21 05:50
2025-06-18 04:55
2025-06-13 03:33
【總結(jié)】第九、十章青藏地區(qū)中國(guó)在世界中考法一高寒氣候?qū)η嗖氐貐^(qū)的深刻影響“高”“寒”是青藏地區(qū)兩大地理特征。抓住了“高”和“寒”對(duì)青藏地區(qū)地理環(huán)境各要素的影響,也就抓住了青藏地區(qū)各自然景觀(獨(dú)特的高原農(nóng)牧業(yè)、交通運(yùn)輸方式、奇特的風(fēng)光等)形成的根本原因。以對(duì)農(nóng)作物的影響為例:青藏地區(qū)海拔高,空氣稀薄,
2025-06-21 04:41
【總結(jié)】《中國(guó)的地理差異》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.在地圖上找出秦嶺、淮河等重要地理分界線,說(shuō)明“秦嶺—淮河”一線南北以及其他區(qū)域分界線兩側(cè)的地形、氣候(氣溫和降水)、植被等自然差異和人們的生產(chǎn)、生活和文化等人文差異,感悟“區(qū)域差異”,體味“秦嶺—淮河”等地理分界線的意義。2.在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的大致范圍,說(shuō)出
2024-11-28 18:09