生科院畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)-資料下載頁
2025-06-18 04:38本頁面
【正文】 生到省外就業(yè)、到基層就業(yè)。擴大就業(yè)的地域范圍，增加就業(yè)的機會和選擇的空間，現(xiàn)在我們的學(xué)生已經(jīng)分布到了全國各地，今年我們有超過半數(shù)的畢業(yè)生在省外就業(yè)、在基層就業(yè)，我們必須積極開辟了省外、基層的就業(yè)市場。加強就業(yè)面試技巧方面的指導(dǎo)，提高面試的成功率?！爸褐耍賾?zhàn)不殆”，今年我們教會了學(xué)生如何去認識和了解企業(yè)，如何了解企業(yè)的技術(shù)人才需求。同時在面試前有針對性地做好準備，這是學(xué)生成功就業(yè)的第一步。四、幾點體會 (一)、確保人才質(zhì)量是提高大學(xué)生就業(yè)競爭力的關(guān)鍵。就業(yè)的競爭說到底還是人才的競爭。我院在就業(yè)工作的實踐中體會到,確保人才質(zhì)量是提高就業(yè)競爭力的核心與關(guān)鍵。只有培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才,才能在日益激烈的就業(yè)競爭中占有一席之地。(二)、按照市場規(guī)律培養(yǎng)人才是增強學(xué)生就業(yè)競爭優(yōu)勢的保證。人才市場對大學(xué)畢業(yè)生的需求狀況表明：按照市場規(guī)律培養(yǎng)人才與大學(xué)生就業(yè)率的高低有著密切關(guān)系。從人才資源配置來看, 要按市場需求合理設(shè)置專業(yè),使人才適銷對路,從而減少人才市場的結(jié)構(gòu)性矛盾。從人才培養(yǎng)模式來看,要主動適應(yīng)人才市場和社會經(jīng)濟的發(fā)展,強調(diào)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新精神的形成。我們通過走訪用人單位,及時把握市場動態(tài),不斷調(diào)整專業(yè)方向。(三)、科學(xué)有效地開展就業(yè)指導(dǎo)是提升學(xué)生就業(yè)率的重要手段?？茖W(xué)有效地開展就業(yè)指導(dǎo),我們的體會是要不斷提高就業(yè)指導(dǎo)工作者本身的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì),使就業(yè)指導(dǎo)工作逐步向?qū)I(yè)化、科學(xué)化、規(guī)范化方向發(fā)展。我們在做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)日常工作、開拓就業(yè)市場的同時,特別注意加強畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。我們發(fā)動全院員工參與,通過多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、能力類型,幫助畢業(yè)生認識自己的個性特點,引導(dǎo)畢業(yè)生正確進行就業(yè)定位,從而使畢業(yè)生根據(jù)自身的特點,腳踏實地的走上工作崗位?？偨Y(jié)過去、展望未來，我們一定會在主管部門和院黨總支、行政的關(guān)心指導(dǎo)下,努力開拓、不斷創(chuàng)新、繼往開來,力爭開創(chuàng)我院的畢業(yè)生就業(yè)工作的新局面。生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)工辦2004年9月28號8 / 8
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