九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)26121反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第二十六章反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)第1課時(shí)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題B1．反比例函數(shù)y＝2x的圖象在()A．第一、二象限B．第一、三象限C．第二、三象限

2025-06-18 04:16

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2612反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時(shí)教學(xué)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)xyO1．什么是反比例函數(shù)？2．反比例函數(shù)的定義中需要注意什么？一般地，形如y=(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)．kx—（1）k是非零常數(shù).（2）可以寫成y=kx-1或xy=k．（3）自變量的取值范圍是x≠0

2025-06-20 00:52

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2612反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)（1）一條直線二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）一、復(fù)習(xí)提問(wèn)，引入新知一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）)0(??kxky反比例函數(shù)?步驟一：列表畫出反比例函數(shù)的函數(shù)圖象.6yx?xy=x6162

2025-06-18 03:06

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)26121反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第二十六章反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)第1課時(shí)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題B1．反比例函數(shù)y＝2x的圖象在()A．第一、二象限B．第一、三象限C．第二、三象限

2025-06-20 03:59

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2612反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第2課時(shí)教學(xué)2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】對(duì)于反比例函數(shù)y=的圖象,當(dāng)k0時(shí),在每個(gè)象限內(nèi),y的值隨x值的增大而_____;當(dāng)k0時(shí),在每個(gè)象限內(nèi),y的值隨x值的增大而_____.kx減小增大k的幾何意義(1)點(diǎn)A(a,b)為反比例函數(shù)y=(k≠0)

2025-06-20 03:52

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)第1課時(shí)反比例函數(shù)課堂小測(cè)本課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)第1課時(shí)反比例函數(shù)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.（10分）下列函數(shù)中，表示y是x的反比例函數(shù)的是（）A.y=B.

2025-06-15 16:25

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)第3課時(shí)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)二課堂小測(cè)本新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)第3課時(shí)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)（二）數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.（10分）已知函數(shù)，當(dāng)x＝1時(shí)，y＝－3，那么這個(gè)函數(shù)的解析式是（）B2.（10分）函數(shù)y

2025-06-18 03:06

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2612反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第2課時(shí)教學(xué)1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)Oxy.，會(huì)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決涉及反比例函數(shù)的有關(guān)問(wèn)題．“已知點(diǎn)（2，5）在反比例函數(shù)y=的圖象上,試判斷點(diǎn)（-2，-5）是否也在此圖象上．”題中的“？”是被一個(gè)同學(xué)不小心擦掉的一個(gè)數(shù)字，請(qǐng)你分析一下“？”?x【例1】已知反

2025-06-13 12:13

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2612反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時(shí)教學(xué)2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】(1)形狀:_______.(2)位置:當(dāng)k0時(shí),圖象位于第_______象限.當(dāng)k0時(shí),雙曲線在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而_____.(2)

2025-06-20 03:56

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù),形如(k為常數(shù),)的函數(shù),叫做反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù).自變量x的取值范圍是不等于0的一切實(shí)數(shù).:.其中表示y是x的反比例函數(shù)的有(

2025-06-18 01:09

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【總結(jié)】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù),形如(k為常數(shù),)的函數(shù),叫做反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù).自變量x的取值范圍是不等于0的一切實(shí)數(shù).:.其中表示y是x的反比例函數(shù)的有(

2025-06-15 16:22

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題反比例函數(shù)C1．下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是()A．y＝xB．y＝kx－1C．y＝－8x

2025-06-21 05:21

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題反比例函數(shù)C1．下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是()A．y＝xB．y＝kx－1C．y＝－8x

2025-06-21 05:21

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)一、觀察分析，導(dǎo)入新知【問(wèn)題1】閱讀下列問(wèn)題，思考如下問(wèn)題．①誰(shuí)是常量，誰(shuí)是變量？②兩個(gè)變量間存在函數(shù)關(guān)系嗎？試說(shuō)明理由．③請(qǐng)列出三個(gè)量之間的關(guān)系式．（1）京滬線鐵路全程為1463km，乘坐某次列車所用時(shí)間t（單位：h）隨該次列車平均速度v（單位：km/h）的變化而變化；速度

2025-06-15 16:21

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)一、觀察分析，導(dǎo)入新知【問(wèn)題1】閱讀下列問(wèn)題，思考如下問(wèn)題．①誰(shuí)是常量，誰(shuí)是變量？②兩個(gè)變量間存在函數(shù)關(guān)系嗎？試說(shuō)明理由．③請(qǐng)列出三個(gè)量之間的關(guān)系式．（1）京滬線鐵路全程為1463km，乘坐某次列車所用時(shí)間t（單位：h）隨該次列車平均速度v（單位：km/h）的變化而變化；速度

2025-06-18 01:16

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)第2課時(shí)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)一課堂10min小測(cè)(留存版)

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九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)第2課時(shí)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)一課堂10min小測(cè)(已修改)