九年級數(shù)學下冊第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2612反比例函數(shù)的圖象和性質第1課時教學2-資料下載頁

【總結】反比例函數(shù)的圖象和性質第1課時【基礎梳理】(1)形狀:_______.(2)位置:當k0時,圖象位于第_______象限.當k0時,雙曲線在每個象限內,y隨x的增大而_____.(2)

2025-06-18 04:07

九年級數(shù)學下冊第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù),形如(k為常數(shù),)的函數(shù),叫做反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù).自變量x的取值范圍是不等于0的一切實數(shù).:.其中表示y是x的反比例函數(shù)的有(

2025-06-18 01:09

九年級數(shù)學下冊第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)課堂10min小測新人教版-資料下載頁

【總結】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)數(shù)學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）下列函數(shù)中，表示y是x的反比例函數(shù)的是（）A.y=B.

2025-06-15 16:25

九年級數(shù)學下冊第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2612反比例函數(shù)的圖象和性質第2課時教學1新人教版-資料下載頁

【總結】第2課時反比例函數(shù)的圖象和性質Oxy.，會運用數(shù)形結合的思想方法解決涉及反比例函數(shù)的有關問題．“已知點（2，5）在反比例函數(shù)y=的圖象上,試判斷點（-2，-5）是否也在此圖象上．”題中的“？”是被一個同學不小心擦掉的一個數(shù)字，請你分析一下“？”?x【例1】已知反

2025-06-13 12:13

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【總結】反比例函數(shù)的圖象和性質第1課時【基礎梳理】(1)形狀:_______.(2)位置:當k0時,圖象位于第_______象限.當k0時,雙曲線在每個象限內,y隨x的增大而_____.(2)

2025-06-20 03:56

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【總結】第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù),形如(k為常數(shù),)的函數(shù),叫做反比例函數(shù),其中x是自變量,y是函數(shù).自變量x的取值范圍是不等于0的一切實數(shù).:.其中表示y是x的反比例函數(shù)的有(

2025-06-15 16:22

九年級數(shù)學下冊第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2612反比例函數(shù)的圖象和性質第2課時教學2新人教版-資料下載頁

【總結】反比例函數(shù)的圖象和性質第2課時【基礎梳理】對于反比例函數(shù)y=的圖象,當k0時,在每個象限內,y的值隨x值的增大而_____;當k0時,在每個象限內,y的值隨x值的增大而_____.kx減小增大k的幾何意義(1)點A(a,b)為反比例函數(shù)y=(k≠0)

2025-06-20 03:52

九年級數(shù)學下冊第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2612反比例函數(shù)的圖象和性質第1課時教學1新人教版-資料下載頁

【總結】第1課時反比例函數(shù)的圖象和性質xyO1．什么是反比例函數(shù)？2．反比例函數(shù)的定義中需要注意什么？一般地，形如y=(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)．kx—（1）k是非零常數(shù).（2）可以寫成y=kx-1或xy=k．（3）自變量的取值范圍是x≠0

2025-06-20 00:59

九年級數(shù)學下冊第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)2611反比例函數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【總結】反比例函數(shù)一、觀察分析，導入新知【問題1】閱讀下列問題，思考如下問題．①誰是常量，誰是變量？②兩個變量間存在函數(shù)關系嗎？試說明理由．③請列出三個量之間的關系式．（1）京滬線鐵路全程為1463km，乘坐某次列車所用時間t（單位：h）隨該次列車平均速度v（單位：km/h）的變化而變化；速度

2025-06-15 16:21

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【總結】第2課時反比例函數(shù)的圖象和性質Oxy.，會運用數(shù)形結合的思想方法解決涉及反比例函數(shù)的有關問題．“已知點（2，5）在反比例函數(shù)y=的圖象上,試判斷點（-2，-5）是否也在此圖象上．”題中的“？”是被一個同學不小心擦掉的一個數(shù)字，請你分析一下“？”?x【例1】已知反

2025-06-13 12:12

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【總結】第1課時反比例函數(shù)的圖象和性質xyO1．什么是反比例函數(shù)？2．反比例函數(shù)的定義中需要注意什么？一般地，形如y=(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)．kx—（1）k是非零常數(shù).（2）可以寫成y=kx-1或xy=k．（3）自變量的取值范圍是x≠0

2025-06-20 00:52

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【總結】反比例函數(shù)的圖象和性質第2課時【基礎梳理】對于反比例函數(shù)y=的圖象,當k0時,在每個象限內,y的值隨x值的增大而_____;當k0時,在每個象限內,y的值隨x值的增大而_____.kx減小增大k的幾何意義(1)點A(a,b)為反比例函數(shù)y=(k≠0)

2025-06-18 04:20

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【總結】反比例函數(shù)一、觀察分析，導入新知【問題1】閱讀下列問題，思考如下問題．①誰是常量，誰是變量？②兩個變量間存在函數(shù)關系嗎？試說明理由．③請列出三個量之間的關系式．（1）京滬線鐵路全程為1463km，乘坐某次列車所用時間t（單位：h）隨該次列車平均速度v（單位：km/h）的變化而變化；速度

2025-06-18 01:16

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【總結】反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)課堂達標一、選擇題反比例函數(shù)C1．下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是()A．y＝xB．y＝kx－1C．y＝－8x

2025-06-21 05:21

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【總結】反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二十六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)課堂達標一、選擇題反比例函數(shù)C1．下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是()A．y＝xB．y＝kx－1C．y＝－8x

2025-06-21 05:21

九年級數(shù)學下冊第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)第3課時反比例函數(shù)的圖象和性質二課堂小測本新人教版(已改無錯字)

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九年級數(shù)學下冊第二十六章反比例函數(shù)261反比例函數(shù)第3課時反比例函數(shù)的圖象和性質二課堂小測本新人教版(參考版)

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