【總結】第二單元人間親情8《世說新語》二則1.學了《詠雪》后,有一位同學根據課文內容出上聯(lián),請你結合《陳太丘與友期行》的有關內容及所給拼音對出下聯(lián)。謝道韞詠雪形神皆備;bókèyìzhènɡcíyán
2025-06-20 22:23
【總結】8《世說新語》二則《世說新語》二則劉義慶《世說新語》,南朝宋劉義慶組織一批文人編著,主要記錄東漢到南朝宋時期一些名人的傳聞、逸事,以短篇為主。全書共8卷,分德行、言語、政事、文學、方正、夙惠等36篇,《詠雪》選自《言語》篇,《陳太丘與友期》選自《方正》篇。這部書不
2025-06-13 12:01
【總結】8《世說新語》二則劉義慶《世說新語》兩則韞(???)???差(????)可擬柳絮(???)《《世說新語世說新語》》::是是六朝志人小說六朝志人小說的代表作的代表作,古代小說所記大多是傳聞、逸事,以
【總結】詠雪,掌握“俄而、欣然、擬、未若”等詞在特定語境中的詞義。。,學習古代少年的智慧。學習目標新課導入《世說新語》,南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集,主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。以短篇為主。全書共8卷,分德行、言語、政事、文學、方正、夙慧等36篇?!对佈愤x自《言語》
2025-06-18 02:20
【總結】8《世說新語》二則世說新語世說新語劉義慶簡介《世說新語》《世說新語》,筆記小說集,是六朝志人小說的代表作。南朝宋劉義慶撰。主要記載漢末至東晉士族階層人物的遺聞軼事。全書語言精練,善于通過一言一行刻畫人物肖像、精神面貌,意味雋永.全書按內容分類記事,共分德行、言語、政事、文學、方正、雅量等36門?!?/span>
【總結】◆課前導學◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導練◆決勝中考◆課前導學◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導練◆決勝中考◆課前導學◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導練◆決勝中考◆課前導學◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導練◆決勝中考◆課前導學◆字詞
2025-06-17 12:16
【總結】課件PPT8《世說新語》二則第一課時詠雪課件PPT情境導入同學們,其實像他們這樣聰明的中國古代少年還有很多,如四歲畫畫的王冕、七歲做詩的曹植、十二歲做宰相的甘羅等。今天我再向大家介紹兩位這樣的古代少年,他們是誰呢?讓我們一起來認識他們,和他們交個朋友。課件PPT課時目標、流利地
2025-06-18 15:56
【總結】課件PPT8《世說新語》二則第二課時陳太丘與友期行課件PPT課時目標,掌握“俄而、欣然、擬、未若、乃、期、委、去、引、舍、顧”等詞在特定語境中的詞義。,理解人物形象的性格特點。,誠實守信,以禮待人,言辭要高雅。課件PPT作者檔案劉義慶(403—444),南北朝劉宋王
2025-06-18 15:45
【總結】《世說新語》兩則文言知識謝太傅()雪驟()柳絮()無奕女()哉()尊君在丌(“丌”通“否”,用在句尾,表示疑問)fùzhòuxùyìzāi文言知識不兒女講論文義
2025-06-12 01:00
【總結】19.《世說新語》二則◆走近作者劉義慶(403—444),南朝宋文學家,彭城人。他所編著的《世說新語》是魏晉軼事小說的集大成之作,是我國最早的筆記小說?!粑难晕闹R歸納(1)通假字①尊君在不.(“不”通“否”,在句末表詢問)②寧可以急相棄邪(“邪”通“耶
2025-06-15 22:20
【總結】《世說新語》兩則第2諑時學情診斷《詠雪》的背誦。。(1)撒鹽空中差可擬。(2)未若柳絮因風起。不如比擬為柳絮隨風飛舞。跟在空中撒鹽差不多。讀一讀。指導:讀準字音,讀順句子,注意朗讀的停頓以及語氣、語調的把握。、斷句。,齊讀諑文。譯一
2025-06-20 15:20
【總結】陳太丘與友期行,識記文中重點字詞的意思,并能“一字一字落實”準確地翻譯全文;,說出本文給你的啟示;。學習目標中華古詩文是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶,是古人留給我們的一筆寶貴的精神財富。因為有了《論語》,我們方知思想家、教育家孔子“知之為知之,不知為不知”的求實精神;因為有了《三國志》,我們方能知道諸葛亮運
2025-06-20 13:55
【總結】說說你知道的古代聰穎機智少年的故事。同學們,其實像大家介紹的這樣聰明的中國古代少年還有很多,如四歲畫畫的王冕、七歲做詩的曹植、十二歲做宰相的甘羅等。今天我們再來認識一位這樣的古代少年吧。1、了解古代聰穎機智少年的故事,學習古人的智慧2、閱讀淺易文言文,積累常見的文言詞語。3、
2025-06-12 16:21
【總結】7C中小學課件課堂講練互動導入新課講授新課課堂小結當堂檢測學練優(yōu)七年級語文上(RJ)教學課件8《世說新語》二則7C中小學課件課堂講練互動,掌握“俄而、欣然、擬、未若”等詞在特定語境中的詞義。。,學習古代少年的智慧。學習目標導入新課7C中小學
2024-12-08 03:05
2025-06-18 01:55