福建省七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-18 00:35本頁(yè)面
【正文】 被葉肉細(xì)胞用于光合作用等生命活動(dòng)，其余的絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失到環(huán)境中。植物通過(guò)蒸騰作用，一方面可以拉動(dòng)水分與無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸，保證各組織器官對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的需要；另一方面在炎熱的夏天，通過(guò)蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過(guò)高而被灼傷。 觀察下圖，并結(jié)合小學(xué)學(xué)過(guò)的知識(shí)，描述地球上水循環(huán)的過(guò)程。請(qǐng)思考，綠色植物在水循環(huán)中起什么作用 ? 綠色植物參與了生物圈的水循環(huán) 綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。熱帶雨林降水頻繁，其中有不少雨水是由植物蒸騰作用散失的水分冷凝而成的。植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對(duì)地面的沖刷；樹(shù)林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，也使得雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水。可以說(shuō)，一片森林就是一座綠色的水庫(kù)，我們應(yīng)該好好保護(hù)森林。 練 習(xí) 判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫(huà) “ √ ” ，錯(cuò)誤的畫(huà) “ ” 。 （ 1）莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道，導(dǎo)管是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。（ ） （ 2）植物吸收的水分，通過(guò)蒸騰作用大量地散失掉了，這對(duì)植物來(lái)說(shuō)是一種浪費(fèi)。（ ） （ 3）氣孔主要分布在植物葉片的上表皮，這有利于氣體更好地進(jìn)行交換。（ ） （ 4）植物可以通過(guò)控制保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小來(lái)控制氣體和水分的進(jìn)出。（ ） √
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1