山西專用20xx中考物理一輪復(fù)習(xí)第三部分力學(xué)第9講壓強課件-資料下載頁
2025-06-17 23:30本頁面
【正文】 上 ,其目的是控制 壓力 大小相同 ,改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結(jié)論是壓力一定時 ,受力面積越小 ,壓力的作用效果越明顯 。? (3)接下來小亮要探究 “壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系 ”,他的操作步驟是 :把左側(cè)瓶中倒出一些水后 ,倒立在海綿上 ,并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較 。實驗二 探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素(非 20個必做實驗 )【命題點】。 “影響液體內(nèi)部壓強大小的因素 ”。例 2(2022衡陽 )在探究 “影響液體內(nèi)部壓強大小的因素 ”的實驗中 :?(1)實驗中液體壓強的大小變化是通過比較 U形管兩側(cè)液面 高度差 的變化 ,將探頭放進(jìn)盛水的容器中 ,探頭的橡皮膜受到水的壓強后會 內(nèi)凹 (選填 “內(nèi)凹 ”或 “外凸 ”)。(2)通過比較 C、 D兩個圖 ,可得到結(jié)論 :同種液體的壓強隨 深度 的增加而增大。(3)通過比較 D、 E兩個圖 ,可得到結(jié)論 :在深度相同時 ,液體的 密度 越大 ,壓強越大。(4)通過比較 A、 B、 C三個圖 ,可得到結(jié)論 :在同種液體的同一深度處 ,液體向各個方向的壓強相等 。解題思路 (1)液體內(nèi)部壓強通過 U形管兩側(cè)液面的高度差來反映。 U形管兩側(cè)液面的高度差是由于探頭的橡皮膜受壓向內(nèi)凹陷壓縮空氣 ,空氣又推動U形管左側(cè)液面下降 ,右側(cè)液面上升。(2)觀察 C、 D兩圖中的相同點和不同點 ,對照探究的問題 ,分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論。要求結(jié)論要能回答探究的問題。影響液體內(nèi)部壓強大小的因素可能有 :深度、液體密度、方向等。(3)觀察 D、 E兩圖中的相同點和不同點 ,對照探究的問題 ,分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論。要求結(jié)論要能回答探究的問題。(4)觀察 A、 B、 C三圖中的相同點和不同點 ,對照探究的問題 ,分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論。要求結(jié)論要能回答探究的問題。部分?jǐn)?shù)據(jù)。? 實驗次數(shù) 深度 h/cm 橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度差 Δh/cm1 3 朝上 2 6 朝上 3 9 朝上 4 9 朝下 5 9 朝左 6 9 朝右 (1)實驗時通過觀察 U形管左右液面高度差 來判斷液體內(nèi)部壓強的大小 。實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的 ,其實驗序號為 4。(2)通過分析比較實驗序號 3(若只填此三組中的任意 2組也給分 )的數(shù)據(jù)得出結(jié)論 :同種液體內(nèi)部 ,深度越深 ,壓強越大。請列舉出一個與此相關(guān)的實例 :如 :攔河大壩上窄下寬 ,深海潛水要穿抗壓潛水服 。設(shè)計實驗類實驗三 設(shè)計實驗 (一 )例 3利用一支尖頭鉛筆 (如圖所示 ),現(xiàn)場體驗 “壓強與受力面積的關(guān)系 ”。?(1)請簡述體驗的具體做法和觀察要點 :用雙手的食指分別接觸鉛筆尖和鉛筆尾 ,同時向中間用力 ,注意觀察鉛筆尖和鉛筆尾壓在食指上部位的凹陷程度 。(2)實驗得到的結(jié)論 :壓力相同時 ,受力面積越小壓強越大 。答案 示例二 (1)拿兩塊相同的泡沫塑料 ,筆尖和筆尾與泡沫塑料接觸把鉛筆夾在中間 ,雙手在泡沫塑料兩邊向夾著鉛筆的中間用力壓 ,注意觀察筆尖和筆尾陷入泡沫塑料的深度 (2)壓力相同時 ,受力面積越小壓強越大實驗四 設(shè)計實驗 (二 )例 4如圖 1所示 ,容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的 A、 B兩部分 ,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉 ,橡皮膜兩側(cè)壓強不相等時 ,會向壓強小的一側(cè)凸起。?(1)探究 “液體壓強與液體密度的關(guān)系 ”時 ,左右兩邊液體應(yīng)滿足要求 :兩邊液體的深度要相同 。(2)探究 “液體壓強與液體深度的關(guān)系 ”時 ,小蕓同學(xué)在 A、 B兩側(cè)倒入深度不同的水后 ,實驗現(xiàn)象如圖 2所示。由該實驗現(xiàn)象得出結(jié)論 :在液體密度相同時 ,液體深度 越深 ,液體壓強越大。
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