【總結(jié)】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第10課時(shí)應(yīng)用一元二次方程(2)第二章一元二次方程例1.將一塊正方形鐵皮的四角各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為3cm的小正方形,做成一個(gè)無(wú)蓋的盒子,已知盒子的容積為300cm3,則原鐵皮的邊長(zhǎng)為()A.10cmB.13cmC.14cmD.16cm
2025-06-16 23:47
【總結(jié)】作業(yè)本第1課時(shí)認(rèn)識(shí)一元二次方程(1)第二章一元二次方程作業(yè)本,是一元二次方程的是()A.x(ax+b)=cB.(2x-1)(3x+2)=6x2-xC.x2+2xy-3y2=0D.(x-2)2=(2x+1)2D作業(yè)本2.一元二次方程7x2-2x=0的二次項(xiàng)
2025-06-16 23:44
2025-06-17 19:14
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(BS)
2025-06-14 13:50
【總結(jié)】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第1課時(shí)認(rèn)識(shí)一元二次方程(1)第二章一元二次方程【例1】下列方程中,是關(guān)于x的一元二次方程的是()精典范例AA.)1(2)1(32???xxB.02112???xxC.02???cbxaxD.1222
2025-06-16 23:41
【總結(jié)】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第9課時(shí)應(yīng)用一元二次方程(1)第二章一元二次方程例,一個(gè)小組有若干人,若每人給小組的其它成員贈(zèng)送一張賀年卡,則全組送賀卡共72張,此小組人數(shù)為()精典范例C1.九(1)班同學(xué)
【總結(jié)】第2章一元二次方程2.1一元二次方程目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章一元二次方程知識(shí)目標(biāo)一元二次方程知識(shí)目標(biāo)1.經(jīng)過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的思考、探究與發(fā)現(xiàn),歸納出一元二次方程的概念,并能準(zhǔn)確識(shí)別出一元二次方程.2.在正確理解一元二次方程的基礎(chǔ)上,能夠?qū)⒁辉畏匠袒梢话阈问?,并?zhǔn)確地指出各項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng).
2025-06-17 19:10
【總結(jié)】一元二次方程第二課時(shí)第四章如圖,一個(gè)直角三角形的三邊都是整數(shù),它的斜邊長(zhǎng)是11cm,兩條直角邊的差為7cm,求兩直角邊的長(zhǎng).問(wèn)題情境x2+(x+7)2=112探究學(xué)習(xí);x的大致范圍嗎?0-5之間取中間值由表1可得x的大致范圍0x5.探究學(xué)習(xí)通
2025-06-12 12:37
【總結(jié)】作業(yè)本第2課時(shí)認(rèn)識(shí)一元二次方程(2)第二章一元二次方程作業(yè)本x的一元二次方程(a﹣1)x2+x+a2﹣1=0的一個(gè)根是0,則a的值是()A.﹣1B.1C.1或﹣1D.﹣1或0A作業(yè)本x的一元二次方程x2﹣
2025-06-16 23:31
【總結(jié)】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第6課時(shí)用公式法求解一元二次方程(2)第二章一元二次方程例1:用公式法解方程:x2-4x-7=0.解:∵a=,b=,c=.∴b2-4ac=.∴x=.
2025-06-18 02:28
【總結(jié)】知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第二十一章一元二次方程解一元二次方程21.配方法第2課時(shí)用配方法解一元二次方程學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.了解配方法解一元二次方程的定義;2.掌握配方法解一元
2025-06-16 23:28
【總結(jié)】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第4課時(shí)用配方法解一元二次方程(2)第二章一元二次方程精典范例例1解方程3x2+8x-3=0.解:方程兩邊都除以3,得________________配方,得______________移項(xiàng),得_______________兩邊開方,得_________
2025-06-18 02:23
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(HS)
2025-06-13 06:13
【總結(jié)】第二章一元二次方程應(yīng)用一元二次方程1.會(huì)通過(guò)分析問(wèn)題中的等量關(guān)系,建立方程解決問(wèn)題;2.掌握應(yīng)用一元二次方程解應(yīng)用題的基本步驟。學(xué)習(xí)目標(biāo)?溫故知新1、如圖,一個(gè)長(zhǎng)為10m的梯子斜靠在墻上,梯子的頂端距地面的垂直距離為8m.如果梯子頂端下滑1米時(shí),梯子底端滑動(dòng)的距離大于1米,那么梯子頂端下滑幾米時(shí)
2025-06-20 16:00
2025-06-18 02:34