山東省20xx年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第四講我們周圍的空氣課件五四制-資料下載頁(yè)
2025-06-17 18:15本頁(yè)面
【正文】 驗(yàn)開始前的裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入 玻璃瓶 (容積為 250 mL)中的水的體積為 45 mL(鐵粉生銹消耗 的水忽略不計(jì) )。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A．實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性 B．通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 18% C．若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足 D．必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積 【 思路分析 】 該實(shí)驗(yàn)是利用反應(yīng)前后裝置內(nèi)壓強(qiáng)的變化測(cè)定氧氣的含量，所以必須保證裝置氣密性良好，使用的暖寶寶貼數(shù)量充足，并且冷卻至室溫讀數(shù)。流入集氣瓶中水的體積即是集氣瓶中氧氣的體積，為 45 mL，集氣瓶中空氣的體積為 250 mL－ 20 mL＝ 230 mL，由此可計(jì)算得出氧氣的體積分?jǐn)?shù)。 實(shí)驗(yàn)二 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取 不易 D 大 E 集氣瓶口有大氣泡冒出 集氣瓶口 例 2 實(shí)驗(yàn)室常用如圖中的一些裝置制取氧氣： (1)寫出圖中儀器 a的名稱 _______。 (2)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 __(填 序號(hào)，下同 )，收集裝置是 _______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________________________。 (3)排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的操作方法是 _____________ _____________________________________。 集氣瓶 B D(或 E) 2KMnO4 K2MnO4＋ MnO2＋ O2↑ 將帶火星的木 條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿 ====△ (4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時(shí)， 應(yīng)選用的裝置是 ___(填字母 )，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________________。 (5)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒钥梢杂?__裝置收集。若用該 裝置進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)注意 ___________________。 CD 2H2O2 2H2O＋ O2↑ D 留少量水在集氣瓶?jī)?nèi) ====MnO2 【 思路分析 】 根據(jù)所選制取氧氣的方法確定發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的性質(zhì)確定收集裝置，掌握氧氣的驗(yàn)滿操作，注意區(qū)分氧氣驗(yàn)滿與檢驗(yàn)，前者是將帶火星的木條放在集氣瓶口，后者是將帶火星的木條伸入集氣瓶中。 【 拓展設(shè)問(wèn) 】 (6)實(shí)驗(yàn)室用 B裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，該裝置試管口略 向下傾斜的原因是 _____________________________________ _________________________________________________， 在試管口放一團(tuán)棉花，這樣做的目的是 _________________ _______________________。 防止藥品中所含的水分在受熱后變成水蒸 氣，在導(dǎo)管口處冷凝成水倒流回試管底部，使試管炸裂 防止加熱時(shí)高錳酸 鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管造成堵塞 (7)實(shí)驗(yàn)室用裝置 A加熱氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，二 氧化錳的作用是 _____作用，在反應(yīng)前后二氧化錳質(zhì)量 _____。 (8)C裝置中長(zhǎng)頸漏斗要伸入液面以下，這樣做的原因是 _____ _______________________________，若將裝置中的長(zhǎng)頸漏 斗換成分液漏斗，此裝置的優(yōu)點(diǎn)是 _________________。 催化 不變 形成 液封，防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出 便于控制反應(yīng)速度
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