【總結】,A,B,C,c,b,a,┌,28.1銳角三角函數第3課時,第一頁，編輯于星期六：七點六分。,1.能推導并熟記30°，45°，60°角的三角函數值，并能根據這些值說出對應銳角的度數.2.能熟練計算含有...
2024-10-21 21:46
【總結】導入新課講授新課當堂練習課堂小結銳角三角函數第二十八章銳角三角函數第1課時正弦函數九年級數學下（RJ）教學課件學習目標1.理解并掌握銳角正弦的定義，知道當直角三角形的銳角固定時，它的對邊與斜邊的比值都固定(即正弦值不變).(重點)
2025-06-18 00:42
【總結】第二十八章銳角三角函數銳角三角函數第2課時銳角三角函數（二）數學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）下列函數是反比例函數的是（）A.y=x+3B.y=C.=2D.y=2.（10
2025-06-15 12:04
【總結】銳角三角函數第二十八章銳角三角函數考場對接題型一在直角三角形中,已知兩邊長求銳角三角函數值例題1在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,請根據下列條件分別求出∠A的三個三角函數值：(1)a=6,b=8；(2)b=2
2025-06-15 12:03
【總結】導入新課講授新課當堂練習課堂小結銳角三角函數第二十八章銳角三角函數第3課時特殊角的三角函數值九年級數學下（RJ）教學課件學習目標1.運用三角函數的知識，自主探索，推導出30°、45°、60°角的三角函數值.(重點
【總結】銳角三角函數第1課時正弦函數九年級下冊學習目標?、余弦、正切的意義；?；1.在Rt△ABC中，∠C=90°，我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的__________，記作______，即__________________________；Rt△ABC中，∠C=90°，∠
2025-06-13 04:21
【總結】導入新課講授新課當堂練習課堂小結銳角三角函數第二十八章銳角三角函數第4課時用計算器求銳角三角函數值及銳角九年級數學下（RJ）教學課件學習目標1.會使用科學計算器求銳角的三角函數值.(重點)2.會根據銳角的三角函數值，借助科學計算器求銳角的大小
2025-06-18 05:04
【總結】第3課時 特殊角的三角函數值°,45°,60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:△ABC中,∠C=90°,∠B=2∠A,則cosA等于( )1A解析:∵∠B=2∠A,∠B+∠A=90°,∴∠A=30°,∴cosA=.α為銳角
2025-06-19 07:17
【總結】28.1銳角三角函數第4課時,第一頁，編輯于星期六：七點七分。,1.經歷用計算器由已知銳角求三角函數的過程，進一步體會三角函數的意義.2.能夠運用計算器輔助解決含三角函數值計算的實際問題，提高用現(xiàn)代工...
【總結】,A,B,C,c,b,a,┌,28.1銳角三角函數第2課時,第一頁，編輯于星期六：七點六分。,1.理解余弦、正切的概念.2.培養(yǎng)學生觀察、比較、分析、概括的思維能力.,第二頁，編輯于星期六：七點六分。...
2024-10-21 21:45
【總結】銳角三角函數第4課時用計算器求銳角三角函數值九年級下冊學習目標?；?，借助科學計算器求銳角的大?。?.預習檢測1、如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，∠ABC=26°，BC=5．若用科學計算器求邊AC的長，則下列按鍵順序正確的是（ ?。〢、B、C、
【總結】第二十八章 銳角三角函數 銳角三角函數第1課時 銳角的正弦:若直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,則 =c2.?對應邊 .?學前溫故新課早知a2+b2 成比例圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的
2025-06-19 12:11
2025-06-17 15:52
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