20xx中考化學(xué)必備復(fù)習(xí)第五部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)第4節(jié)物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別課件-資料下載頁
2025-06-17 15:45本頁面
【正文】 CH4。 【收集氣體】用大的可樂塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)，使 _________，將瓶提到井口迅速蓋好瓶備用。 瓶?jī)?nèi)水倒完 【 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 】 氫氧化鈉溶液 變藍(lán) 水蒸氣 二氧化碳 【作出判斷】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲同學(xué)認(rèn)為猜想 Ⅲ 正確；而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)。 因?yàn)椴孪?____也有相同的現(xiàn)象。如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn) ____的存在，其方法是 _______________________ ________________。 Ⅱ CO 將氣體通過灼熱的氧化銅， 觀察固體是否變紅 【拓展】若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥，打開下水道井蓋后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是 ________。 鼓風(fēng)排氣 2. (2022廣東 )甲班學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)室制備氧氣和還原金屬氧化物的實(shí)驗(yàn)后，剩余物質(zhì)倒入同一廢液缸里。乙班課外興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如圖 543所示的探究。請(qǐng)回答： (1)步驟①的操作名稱是 ____，所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和 ____。 (2)由步驟②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知，甲班同學(xué)制取氧氣所用的固體反應(yīng)物是 _______(寫化學(xué)式 )。 (3)由步驟④所得溶液加入氫氧化鈉可得紅棕色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________。 (4)由步驟③產(chǎn)生的氣體判斷固體 A中一定含有 ___(寫名稱 )；綜合步驟③④現(xiàn)象推理，固體 A中還可能含有的物質(zhì)是 ___________________________(寫至少兩種物質(zhì)的化學(xué)式 )。 過濾 燒杯 KClO3 碳 MnO2 、 Fe 、 Fe2O3(任寫兩個(gè) ) (5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和分析判斷固體 C是 ______(寫化學(xué)式 )。 MnO2 3. (2022廣東 )某同學(xué)進(jìn)行圖 544兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。 (1)甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。 (2)乙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是 ___________ ________，溶液由藍(lán)色變成無色。 (3)把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒杯，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對(duì)白色沉淀的成分進(jìn)行探究。 鎂條表面出現(xiàn) 紅色固體 【查閱資料】硫酸鋇不溶于酸。 【提出猜想】 白色沉淀為： Ⅰ . __________；Ⅱ . Mg(OH)2和 BaSO4； Ⅲ . Mg(OH)2和 MgCO3。 【實(shí)驗(yàn)方案】 Mg(OH)2 沉淀部分溶解 且有氣體產(chǎn)生 【拓展與思考】如果猜想 Ⅲ 成立，產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實(shí)驗(yàn)時(shí) ________________；上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是 Mg(OH) MgCO3和 BaSO4，原因是 ____________________________________。 滴加的碳酸鈉過量 甲反應(yīng)后的溶液中碳酸鈉與氫氧化鋇不能共存
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