【總結】學習目標?知道電能的單位是焦耳，另一個單位是千瓦時。?知道電功率的單位是瓦或千瓦。?會使用家庭電能表。風力水力火力太陽能發(fā)電機干電池太陽能電池電池電能電燈——內(nèi)能和光能電風扇——機械能電視機——光能、聲能洗衣機——
2025-08-15 22:55
【總結】第三節(jié)滑輪滑輪生活中的滑輪小組合作：采用繩和一個滑輪提升將貨物提到高處，你有什么方法？請用鉤碼替代重物來模擬．動手嘗試你是這么做的嗎？實驗：研究使用定滑輪或動滑輪提升物體時，分別在用力大小、方向以及移動距離方面的特點．
2024-11-09 13:52
【總結】概念公式想想做做實際應用功率問題討論學習結束自我測驗想一想做一做利用現(xiàn)有器材，自行設計實驗實驗目的①測出把重物提高時動力所做的功W②測出動力做功所用的時間t①做功相同，比較做功的時間，時間短的做功快②時間相同，比較做功的多少，做功多的做功快有哪些辦法可以比
2025-06-20 16:51
【總結】第2節(jié) 彈 力知識點一知識點二知識點一彈力性和塑性力:物體由于發(fā)生彈性形變而對阻礙它形變恢復的其他物體產(chǎn)生的力叫做彈力。知識點一知識點二力產(chǎn)生的條件(1)兩物體互相接觸。(2)物體發(fā)生彈性形變(包括人眼不能觀察到的微小形變)。力的大小:在彈性限度內(nèi),物體的形變越大
2025-06-19 12:07
【總結】第九章·壓強第1節(jié)壓強鴨子如果把啄木鳥的嘴換成鴨子的嘴、把啄木鳥的腳換成鴨子的腳，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？人躺在釘床上，卻毫發(fā)無損,為什么？觀察圖片，看看壓力可以產(chǎn)生什么效果？改變物體的形狀觀察下面的圖片并根據(jù)生活體驗，猜想一下，壓力的作
2025-06-14 14:27
【總結】第七章·力第2節(jié)彈力觀察與思考導入新課用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏面團；松手后，物體的形變有什么不同嗎？恢復到原來形狀沒有恢復到原來形狀學習目標1.知道什么是彈力，彈力產(chǎn)生的條件。。。彈性類似于彈簧，物體受力時會發(fā)生形變，不受力又恢復到原來的形
2025-06-12 12:47
【總結】第一節(jié)浮力3．浮力的方向：豎直向上2．浮力的施力物體：液體一、浮力（F浮）1．浮力：浸在液體中的物體受到液體對物體向上的力。G。F’，記下彈簧測力計此時的示數(shù)F’。二、測量浮力的大小稱重法G：F浮=G-F’步驟
2025-06-12 14:20
【總結】第十一章功和機械能“做功”與“做工”紋絲不動!!真辛苦生活當中我們常提到功，比如說：功勞大大的、有功之臣；大功告成、事半功倍那么物理學當中的功又應如何理解呢？活動1：提升重物活動2：推小車活動2：推小車活動2：推小車活動2：推
2025-06-21 12:24
【總結】第七章力第2節(jié)彈力學習目標4．知道在其彈性限度內(nèi)形變越大，彈力越大。1．知道什么是彈力，彈力產(chǎn)生的條件。2．通過觀察和實驗了解彈簧測力計的結構，并能正確使用。(重點)3．了解彈簧測力計測力的原理，掌握彈簧測力計的使用方法。（難點）新課引入思考：撐桿跳高、跳板跳水比賽中運
2025-06-17 12:31
【總結】杠桿的平衡條件：省力杠桿——動力臂阻力臂費力杠桿——動力臂阻力臂等臂杠桿——動力臂阻力臂溫故知新F2OF1l1l2l1l2F1F2OOF2F1l1l2OF1F2l1l2l2F2l1F
2025-06-13 14:38
【總結】課前翻轉自學壓力比一比：誰先把釘子扎進去!壓強整想一想我倆對雪地的壓力差不多，我為什么會陷入雪里，他卻不會？做一做壓力的作用效果可能跟哪些因素有關？壓力大小受力面積討論實驗探究影響壓力作用效果的因素實驗步驟實驗
【總結】第十二章簡單機械第1節(jié)杠桿第1課時杠桿的初步認識及平衡條件學習目標1．知道什么是杠桿，了解力臂的概念，能根據(jù)相關的實物畫出杠桿示意圖。2．通過實驗探究出杠桿的平衡條件，會利用杠桿平衡條件解決一些簡單的問題。3．通過科學探究活動，進一步熟悉進行科學探究的基本環(huán)節(jié)。課標要求情景導入這些用具有什么特
2025-06-17 04:03
【總結】第十二章簡單機械第2節(jié)滑輪知識與能力：定滑輪和動滑輪，能用杠桿原理解釋定滑輪和動滑輪的特點。定滑輪、動滑輪和滑輪組的作用，能根據(jù)滑輪組的構成方式判斷省力情況。知識與能力：生活和生產(chǎn)中常見的滑輪，
2025-06-17 03:51
【總結】第九章壓強第1節(jié)壓強知識點一知識點二知識點一壓強:垂直作用于物體表面上的力,是由相互接觸的兩個物體擠壓發(fā)生形變而產(chǎn)生的。如圖所示,壓力有時因為物體受重力而產(chǎn)生,有時與重力無關,有時等于重力,有時不等于重力。當物體放在水平面上且無其他外力作用時,壓力與重力大小相等。當物體放在斜面上時,壓力小于重力。
【總結】第七章力第1節(jié) 力知識點一知識點二知識點三知識點四知識點一力對物體的作用。發(fā)生作用的兩個物體,一個是施力物體,一個是受力物體。,力用符號F表示,它的單位是牛頓,簡稱牛,符號是N。感知力的大小知識點一知識點二知識點三知識點四拓展歸納(1)一個物體受到力的作用,一定有另一個物體對它施加這種作用
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