【總結(jié)】第2節(jié)探究物質(zhì)的密度課堂講解課時(shí)流程?探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?密度課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12鐵木塊在生活中人們常說“鐵比木頭重”,這種說法對嗎?1知識點(diǎn)物體的質(zhì)量及質(zhì)量的單位知1-導(dǎo)比較兩個物體質(zhì)量的大小,不能只
2025-06-17 20:06
【總結(jié)】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化本章知識梳理※思維導(dǎo)圖1.攝氏溫標(biāo)的規(guī)定.(認(rèn)識)2.常見的溫度值與環(huán)境溫度.(認(rèn)識)3.液體溫度計(jì)的工作原理.(認(rèn)識)4.溫度測量.(操作)5.固、液和氣三種物態(tài)及其基本特征.(理解)6.物態(tài)變化過程的實(shí)驗(yàn)探究.(探究)7.物理現(xiàn)象與物質(zhì)的熔
2025-06-15 07:22
2025-06-21 12:28
【總結(jié)】第三章光和眼睛奇妙的透鏡1.透鏡有兩種:(1)中間厚邊緣薄的透鏡叫做__________,它對光有__________作用;(2)中間薄邊緣厚的透鏡叫做__________,它對光有__________作用.2.主光軸:通過透鏡兩個球面的______
2025-06-14 01:43
【總結(jié)】第五章我們周圍的物質(zhì)物體的質(zhì)量物體的質(zhì)量內(nèi)容說明定義物理學(xué)中,把物體所含物質(zhì)的多少叫作物體的質(zhì)量,常用符號m表示物體所含物質(zhì)越多,物體的質(zhì)量越大;物體所含物質(zhì)越少,物體的質(zhì)量越小基本屬性質(zhì)量是物體的基本屬性,一個物體的質(zhì)量不因它的位置、形狀、狀態(tài)和運(yùn)動速度的改變而改變
2025-06-17 13:13
【總結(jié)】第三章光和眼睛凸透鏡和凹透鏡內(nèi)容舉例或說明透鏡至少有一個外表面是球面的一部分的透明光學(xué)元件是透鏡如放大鏡、近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片都是透鏡,有時(shí)一滴水也是一個透鏡透鏡分類凸透鏡中間比邊緣厚的透鏡凹透鏡中間比邊緣薄的透鏡內(nèi)容舉例或說明透鏡的主光軸
2025-06-16 15:04
【總結(jié)】認(rèn)識物質(zhì)的一些物理屬性第五章我們周圍的物質(zhì)內(nèi)容磁性與磁體物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性,具有磁性的物體叫磁體,地球就是一個大磁體磁極磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極,一個磁體有兩個磁極,總是成對出現(xiàn),分別為南極(S)和北極(N);指南的磁極叫作南極,指北的磁極叫作北極物質(zhì)的磁性內(nèi)容
2025-06-18 00:32
2025-06-17 13:01
【總結(jié)】第三章《光和眼睛》測試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共36分)1.(2022·北京)如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是()A2.(2022·重慶A)如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是
2025-06-19 15:41
【總結(jié)】第一章走進(jìn)物理世界嘗試科學(xué)探究探究擺的奧秘探究過程提出問題日常生活中使用的擺鐘來回?cái)[動的快慢與什么因素有關(guān)呢猜想與假設(shè)(1)擺鐘擺動的快慢可能跟擺錘的輕重有關(guān).(2)擺鐘擺動的快慢可能跟擺線的長短有關(guān).(3)擺鐘擺動的快慢可能跟擺錘偏離豎直方向的角度大小有關(guān)探究過
2025-06-16 15:15
【總結(jié)】第三章光和眼睛光及其作用內(nèi)容說明光能照亮物體光能照亮物體,使我們看見物體,我們的生活也離不開光,光每天都為我們服務(wù)光能傳遞能量(1)光合作用:萬物生長靠太陽,花草樹木依靠光合作用茁壯成長;(2)應(yīng)用:太陽能熱水器光能傳遞信息現(xiàn)代通信利用光纜傳遞大量的信息,超市利用激光掃描條形
2025-06-18 05:06
【總結(jié)】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化升華內(nèi)容舉例說明升華物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,叫作升華冬天,冰凍的衣服晾干了;樟腦丸變小了;固態(tài)碘變成碘蒸氣升華:物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程內(nèi)容舉例說明吸放熱升華吸熱人工降雨就是利用了干冰升華吸熱知識解讀(1)升華是物
2025-06-20 14:31
【總結(jié)】第2節(jié)探究汽化和液化的特點(diǎn)第2課時(shí)液化課堂講解課時(shí)流程?液化?汽化吸熱液化放熱課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)121知識點(diǎn)液化知1-導(dǎo)知1-講問題冬天,口中呼出的“白氣”;燒水時(shí),壺嘴冒出的“白氣
2025-06-14 22:20
【總結(jié)】專題技能訓(xùn)練五訓(xùn)練1物態(tài)變化現(xiàn)象及其應(yīng)用1.(中考·天水)夏天,從冰箱中取出飲料瓶,可觀察到瓶子表面有許多小水珠,擦干后很快又形成,這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是________;南極地區(qū)年平均氣溫是-25℃,降水量很小,但這里的空氣卻很濕潤,這是由于冰發(fā)生了________(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象。
2025-06-17 20:14
【總結(jié)】點(diǎn)擊新材料第五章我們周圍的物質(zhì)納米材料內(nèi)容納米納米是長度單位,1nm=m納米技術(shù)當(dāng)材料的微粒小到納米尺寸時(shí),材料的性能就會發(fā)生顯著變化.納米技術(shù)是以~100nm的范圍為研究對象的前沿科學(xué)納米材料納米材料指制成材料的基本單元大小限制在1~100nm的材料,它大約相當(dāng)于
2025-06-20 14:16