【總結(jié)】第二節(jié)性狀的遺傳第一課時性狀與相對性狀一二一、生物的性狀1.性狀生物體的、、和統(tǒng)稱為性狀。生物體有許多性狀,如南瓜的形狀,屬于方面的特征;雞冠的形狀,屬于結(jié)構(gòu)方面的特征;人的ABO血型,屬于;人的慣用左手是特征。2.相對性狀
2025-06-16 01:19
【總結(jié)】第四節(jié)光的色散第四章多彩的光導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練,折射光線向法線方向偏折。(填“靠近”或“遠離”)空氣玻璃靠近三棱鏡上(如下圖),畫出光折射的情況。溫故知新導(dǎo)入新課雨過天晴,一條美麗的弧光帶懸掛在天空,十分壯麗。彩虹是
2025-06-11 22:57
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第四節(jié)光的色散中小學(xué)課件站【體驗】光的色散活動、容器、平面鏡、紙屏,按如圖放置裝置,調(diào)整鏡面角度,使太陽光折射到白色紙屏上,觀察紙屏上光的顏色?;顒印V行W(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站(1)活動1中,白光通過水中的平面鏡反射和水的折
2024-12-08 11:38
【總結(jié)】1第四節(jié)輸血與血型資料:,人們對輸血幾乎沒有什么概念,但人們視血液為人體內(nèi)神圣的物質(zhì),甚至認(rèn)為它能治百病。1492年羅馬教皇生了病,他接連喝了3個孩子的血,結(jié)果教皇的病非但沒有治愈,最終連他在內(nèi)4個人全部送了命。,法國人丹尼斯首次把羊血輸給一個貧血病人,病人的病情似乎好轉(zhuǎn)了。后來,他又把羊血輸給
2025-06-15 04:31
【總結(jié)】光的折射光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向會發(fā)生偏折,我們把這種現(xiàn)象叫做光的折射。探究光的折射定律:(1)同學(xué)們回憶一下在光的反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系是怎樣的?(反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè))(1)折射光線、入射光線
2025-06-18 12:19
2025-06-18 12:21
【總結(jié)】第四節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說出細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。2、運用所學(xué)的細菌和真菌的知識,列舉它們對動植物及人類的影響。3、通過對細菌和真菌與動植物和人類關(guān)系的認(rèn)識,學(xué)習(xí)從正反兩個方面辯證地看問題。真菌和細菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖議一議二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)是怎樣進行的?水和無機鹽二氧化碳二氧化碳水
2025-01-13 01:33
【總結(jié)】【精練精析】第四章《生物的遺傳和變異》(濟南版八年級上)(45分鐘100分)一、選擇題(本題共15小題,每小題3分,共45分)1.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞”所包含的生物現(xiàn)象是()選A。本題主要考查遺傳的概念。子女和父母之間的性狀存在相似性,表明性狀可以從親代傳遞給子代,這種現(xiàn)象稱
2024-12-05 16:25
【總結(jié)】授課人:李紹芬前提測評一.角的定義二.角的四種表示方法具有公共端點的兩條射線組成的平面圖形叫做角.?.4ABC?.1B?.2?1BAC??教學(xué)目標(biāo)角的比較,會畫一個角的平分線4.角平分線定義的簡單應(yīng)用銳角:900α00鈍角
2025-01-15 12:25
【總結(jié)】第四章生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第一課時細胞核是遺傳的控制中心一二一、細胞核是遺傳的控制中心1.遺傳的概念生物學(xué)上把與之間以及子代與之間的現(xiàn)象,叫做遺傳。2.傘藻嫁接實驗(1)傘藻是一類大型的水生綠藻;位于基部的假根內(nèi)。(2)
2025-06-12 02:03
【總結(jié)】4水動力學(xué)基本原理理想液體運動的微分方程理想液體的伯努利方程實際液體恒定元流的能量方程均勻流與非均勻流實際液體恒定總流的能量方程恒定總流的動量方程因次分析當(dāng)流線為相互平行的直線時,或不存在位變加速度的流動000?????
2025-05-10 06:08
【總結(jié)】第四節(jié)種子的萌發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo):“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究學(xué)習(xí)重點、難點::獨立完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究過程。:設(shè)置對照實驗的訓(xùn)練及現(xiàn)象分析。學(xué)習(xí)過程:精誠所至,金石為開。一、復(fù)習(xí)回顧:1、種子的哪一部分將來能發(fā)育成一個植物體?2、胚是由哪幾
2024-12-09 06:17
【總結(jié)】第五節(jié)人類優(yōu)生與基因組計劃第一課時遺傳病與優(yōu)生1.遺傳病是由于或等遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病。染色體遺傳病主要是染色體和的改變引起的。如就是因為患者的體細胞內(nèi)多了一條染色體?;蜻z傳病是由引起的,可分為遺傳病和遺傳病。血友病就是由基因控制的遺傳病。2.人類有許多遺傳病是由
2025-06-17 12:13
【總結(jié)】第五節(jié)人類優(yōu)生與基因組計劃第一課時遺傳病與優(yōu)生1.遺傳病是由于或等遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病。染色體遺傳病主要是染色體和的改變引起的。如就是因為患者的體細胞內(nèi)多了一條染色體。基因遺傳病是由引起的,可分為遺傳病和遺傳病。血友病就是由基因控制的遺傳病。2.人類有許多遺傳病是由
【總結(jié)】第四節(jié)輸血與血型輸血與血型1.(2022,廣元)小強的父親在修建“旺寧公路”時受傷,因失血較多需要大量輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)給他輸入()A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血2.某戰(zhàn)士B型血,在玉樹地震搶險救災(zāi)中受傷,
2025-06-13 08:49