【總結(jié)】第一節(jié)電阻和變阻器(一)電阻復(fù)習(xí)提問(wèn):電流是怎樣形成的?電荷的定向移動(dòng)形成電流。思考:水流在水管中流動(dòng)受到阻力作用,那么在導(dǎo)體中的電流是否也受到導(dǎo)體對(duì)它的阻礙作用?小實(shí)驗(yàn):將兩段導(dǎo)線(xiàn)分別接在同一電路中,觀察電流表示數(shù),你可以發(fā)現(xiàn)什么?MNPQ演示實(shí)驗(yàn):取長(zhǎng)為1m、橫截面積為1mm2的鎳鉻合金
2024-11-27 23:36
【總結(jié)】第十四章探究電路第一節(jié)電阻和變阻器(一)動(dòng)手做:一個(gè)導(dǎo)電性檢測(cè)器視頻自學(xué)指導(dǎo):P76思考回答以下問(wèn)題:?物理量符號(hào)??單位符號(hào)?“導(dǎo)體”、“絕緣體”嗎??“常見(jiàn)用電器正常工作的電阻值嗎”?物體的導(dǎo)電性絕緣體:導(dǎo)體:對(duì)電流的阻礙作用小,容易導(dǎo)電的物
【總結(jié)】滬科九上《》【教材分析】本節(jié)介紹電阻的概念,探究電阻的有關(guān)因素.電阻是導(dǎo)體的重要電學(xué)性質(zhì),它是電學(xué)中的又一個(gè)非常重要的物理量,本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了電流、電壓以后緊接著的一節(jié)實(shí)驗(yàn)探究課,它為后邊學(xué)習(xí)變阻器、以及歐姆定律、電阻的串、并聯(lián)等打下基礎(chǔ),本節(jié)的內(nèi)容仍然是學(xué)好電學(xué)的關(guān)鍵。理解這一概念的初步含義及其決定因素,與理解電流和電壓的初步概念一樣,是后續(xù)學(xué)習(xí)的必要基礎(chǔ)
2024-11-20 02:32
【總結(jié)】第一節(jié)科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電能,能簡(jiǎn)單描述電能和人們生活的關(guān)系。⒉通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)電流做功的相關(guān)因素。⒊學(xué)讀家用電能表,會(huì)通過(guò)電能表計(jì)算電費(fèi)。學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)內(nèi)容分兩部分,一是怎樣測(cè)算家庭電費(fèi),二是電流做功與哪些因素有關(guān)。對(duì)于怎樣測(cè)算家庭電費(fèi)部分,首先從能量的角度認(rèn)識(shí)電能,通
【總結(jié)】第十四章探究電路第一節(jié)電阻和變阻器說(shuō)課稿一、教材分析:1、教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)包括三部分:電阻、決定電阻大小的因素、變阻器。由于本節(jié)的內(nèi)容較多,且都比較重要,所以我決定用2課時(shí)來(lái)完成本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,今天我只對(duì)第1課時(shí)談?wù)勎覍?duì)這節(jié)課的設(shè)計(jì)。2、地位和作用本節(jié)課要學(xué)的“電阻”是電學(xué)中的又一個(gè)非常重要的物理量,本節(jié)課
【總結(jié)】《變阻器》課堂實(shí)錄引課目的:引起興趣;引入課題;銜接活動(dòng)一。教師:上課,(組織教學(xué))大家請(qǐng)看,這里有一個(gè)電路:這是電池,這是燈泡,這是一支鉛筆芯,注意觀察現(xiàn)象。教師:(用手來(lái)回壓)你觀察到什么?教師:大家猜一猜,為什么這樣一壓燈泡就變亮?教師:大家贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎?教師:像這一部分,能夠改變電阻的器件,叫做變
2024-12-09 06:23
【總結(jié)】第一節(jié)科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)教案教學(xué)目標(biāo):⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電能,能簡(jiǎn)單描述電能和我們生活的關(guān)系。⒉通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)電流做功的相關(guān)因素。⒊學(xué)讀家用電能表,會(huì)通過(guò)電能表計(jì)算電費(fèi)。⒋通過(guò)講解一度電的作用,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約用電的意識(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究電流做功跟哪些因素有關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)驗(yàn)器材:低壓
【總結(jié)】第十二章探究歐姆定律怎樣認(rèn)識(shí)電阻檢測(cè)預(yù)習(xí)一?。??復(fù)習(xí)提問(wèn):電流是怎樣形成的?電荷的定向移動(dòng)形成電流。思考:水流在水管中流動(dòng)受到阻力作用,那么電流在導(dǎo)體中是否也受到導(dǎo)體對(duì)它的阻礙作用?演示:把不同的導(dǎo)體分別連入電路中,閉合開(kāi)關(guān),觀察小燈泡的亮度。你看到的現(xiàn)象對(duì)我們有什么啟示?
2025-06-13 12:14
【總結(jié)】第三節(jié)“伏安法”測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)探究:測(cè)量燈泡工作時(shí)的電阻(1)提出問(wèn)題:如何用表和表測(cè)量一段導(dǎo)體的電阻?(2)方法:。(3)原理:。(4)電路圖如圖所示。(5)器材:電池組、小燈泡、、、、開(kāi)關(guān)各一
2025-06-17 03:15
【總結(jié)】第一節(jié)科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)教學(xué)參考教學(xué)建議課時(shí)安排:1課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究電流做功與哪些因素有關(guān)教材分析:本節(jié)包括兩個(gè)部分“電流做功與哪些因素有關(guān),認(rèn)識(shí)電能表。注意到教材中不出現(xiàn)電功的計(jì)算式,主要考慮到電功與我們的生活實(shí)際關(guān)聯(lián)不大,初中學(xué)生也不好理解電功的概念。教材的編排是基于功能關(guān)系即能量的轉(zhuǎn)化是通過(guò)做功來(lái)
【總結(jié)】第一節(jié)電阻和變阻器導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)常考?xì)w納第十五章探究電路課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)第一節(jié)電阻和變阻器學(xué)點(diǎn)1電阻閱讀教材P91“電阻”部分內(nèi)容,完成下列問(wèn)題:?jiǎn)栴}1:為了比較不同導(dǎo)體的導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱,在物理學(xué)中用_____表示導(dǎo)體對(duì)______阻礙作用的大小,用符號(hào)____表示。問(wèn)題2
2025-06-17 21:06
【總結(jié)】電瓶車(chē)用過(guò)一段時(shí)間后,還要充電,原來(lái)充滿(mǎn)的電跑啦去啦??我們每個(gè)月都交電費(fèi),你知道電費(fèi)怎么計(jì)算嗎?思考與交流?1、我們知道能指具有做功的本領(lǐng),大家想一想,電具有這個(gè)本領(lǐng)嗎??2、什么叫電功?舉例。一、電能與電功:電能轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能內(nèi)能機(jī)械能
2025-06-15 02:48
【總結(jié)】第十九章走進(jìn)信息時(shí)代第一節(jié)感受信息一二三一、早期信息的傳播方式及特點(diǎn)1.傳播方式:在交通和通信很不發(fā)達(dá)的時(shí)代,人們常使用、、等方式來(lái)傳遞信息。2.特點(diǎn):傳播速度、距離、信息量。烽火驛馬信鴿慢近小一二三二、
2025-06-12 14:05
2025-06-17 04:04
【總結(jié)】第五節(jié)家庭用電一二一、家庭電路1.家庭電路的組成:、電能表、閘刀開(kāi)關(guān)、、燈座、開(kāi)關(guān)、插座等。2.各元件的連接方式(1)進(jìn)戶(hù)線(xiàn)通常有兩根,一根是線(xiàn),一根是線(xiàn)。它們之間有V的電壓。連接在住宅樓埋入大地的接地導(dǎo)體上。(2)家庭電路
2025-06-16 23:23