【總結(jié)】1、當光線較弱時,需選用光圈和鏡顯微鏡2、用顯微鏡看的像是個像。例如,字母A在顯微鏡下看到的是。3、一臺顯微鏡的目鏡上標有10X字樣,物鏡上標有40/,那么這臺顯微鏡可以將物體放大倍。4、在觀察人的血細胞涂片時,用10X10的顯微鏡,可以看到40個細胞,如果換成
2025-06-18 02:17
2025-06-18 02:14
【總結(jié)】實驗觀察植物細胞?目的要求:?1、制作植物細胞的臨時裝片,進一步掌握制作臨時?裝片的基本方法。?2、認識植物細胞的基本結(jié)構(gòu)。?3、認識植物細胞和動物細胞區(qū)別。?4、練習(xí)畫植物細胞結(jié)構(gòu)圖。?材料用具:?洋蔥鱗片葉,水生植物、番茄(等成熟果實)的果肉,新鮮的黃瓜,
2025-06-18 02:29
【總結(jié)】第二節(jié)植物細胞思考:?能否將一個洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢??要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄和透明實驗:觀察植物細胞?制作植物細胞的臨時裝片,學(xué)習(xí)制作臨時裝片的基本方法。?認識植物細胞的基本結(jié)構(gòu)。?練習(xí)畫細胞結(jié)構(gòu)圖。目的要求:制作臨時
2025-06-18 02:24
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件自主學(xué)習(xí)一:閱讀教材P42,思考如下問題1、在光學(xué)顯微鏡下,對進行觀察的材料有何要求?2、常用的玻片標本可分為哪三種?觀察的材料一定要薄而透明。中小學(xué)課件玻片標本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過
2024-11-25 23:20
【總結(jié)】第二節(jié)植物細胞把一植物葉片放到顯微鏡下能看到細胞嗎?為什么?開動腦筋想一想:1.玻片標本玻片標本切片:涂片:裝片:用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成上述三種玻片標本都可以做成永久的或臨時的。玻片標
2025-06-19 07:18
2025-06-18 19:51
【總結(jié)】第二節(jié)植物細胞回憶顯微鏡的使用方法并回答問題。復(fù)習(xí)思考:?能否將一片洋蔥鱗片葉直接放到顯微鏡下觀察??要看得清楚被觀察的物體,實驗材料要具備怎樣的條件?薄和透明切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的
2025-06-15 06:50
【總結(jié)】課題:2-1-1植物細胞教學(xué)設(shè)計設(shè)計思想此教學(xué)設(shè)計中有幾點想法:。如:顯微鏡找物像、玻片標本染色的技巧。。,于學(xué)生理解植物與細胞的關(guān)系。,養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。教學(xué)目標知識和技能學(xué)會制作臨時裝片的基本方法,使用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片,認識并闡明植物細胞的基本結(jié)構(gòu),初步學(xué)
2024-12-09 14:12
【總結(jié)】單細胞生物第二單元第二章第四節(jié)復(fù)習(xí)一下細胞植物體組織五大組織器官六大器官從微觀到宏觀:從宏觀到微觀:植物體——器官——組織——細胞植物體的結(jié)構(gòu)層次想一想,議一議問:眼蟲是一個細胞,它為什么能獨立生活呢?鞭毛葉綠體進行光合作用(有光)通過表
2025-06-17 23:33
【總結(jié)】第二節(jié)種子植物指出各部位名稱和各自作用1234ABC比較菜豆種子和玉米種子的異同點種子類型不同點相同的菜豆種子玉米種子質(zhì)疑:種子是由哪些部分組成?【自主學(xué)習(xí)】(P79~81)一、種子的結(jié)構(gòu)對比藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物藻類苔蘚
2025-06-18 12:25
2025-06-18 19:15
【總結(jié)】第二單元第一章第四節(jié)細胞的生活生物體是由數(shù)不清的細胞組成的.細胞生活的每時每刻都進行著各種各樣的生命活動.想一想,食物中可能含有哪些物質(zhì)??梨:?汗水:?西瓜:?花生、肥豬肉榨油:?雞蛋、牛奶:糖類
2025-06-17 23:44
【總結(jié)】第二單元第二章第四節(jié)單細胞生物生物圈中不少肉眼很難看見的生物,它們的身體只有一個細胞,稱為單細胞生物。特點:個體微小。大多數(shù)生活在水域環(huán)境中。有些生活在我們身上。全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成.舉例:如酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等.眼蟲變形蟲草履蟲單細胞動物單細胞植
2025-06-16 13:57