七年級道德與法治上冊第四單元生命的思考第九課珍視生命第1框守護生命課件新人教版-資料下載頁
2025-06-16 13:54本頁面
【正文】 B項的說法具有片面性 。C項的說法錯誤 。D項與生命是創(chuàng)造有意義人生的前提相悖。故選 A項。 1 2 3 4 5 6 7 共建和諧校園 中學(xué)生張某在校常常炫耀自己的手機 ,同學(xué)王某向其索要 ,想玩幾天。張某不給 ,兩人爭吵起來 ,王某仰仗身強力壯 ,動手打了張某 ,搶走手機。事后 ,張某因害怕報復(fù) ,沒敢聲張 ,私下單獨找王某想要回手機。王某更加惱火 ,叫來幾個 “朋友 ”,將張某暴打一頓 ,并威脅說 :“以后有好玩的 ,要先想著我們 ,不然有你好看的 !”從此以后 ,張某陷入痛苦之中 …… 近年來 ,校園暴力事件時有發(fā)生 ,教訓(xùn)慘痛。請運用相關(guān)知識回答 :張某的經(jīng)歷警示我們應(yīng)該如何應(yīng)對校園暴力 ? 答案 (1)我們平時應(yīng)注意自己的言行 ,不要讓自己成為校園暴力的侵害目標(biāo)。 (2)如果遭遇校園暴力時 ,我們應(yīng)積極應(yīng)對 ,不要害怕。 (3)受到校園暴力侵犯后 ,不要忍氣吞聲 ,要及時求助。 1 2 3 4 5 6 7 ,回答問題。 (1)評一評 :對漫畫中人物的言行發(fā)表你的看法。 (2)說一說 :在日常生活中我們應(yīng)怎樣珍愛生命 ? 答案 (1)① 他的言行都是錯誤的。 ② 既不珍愛自己的生命 ,也不關(guān)愛他人的生命。 ③ 所以 ,他應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則 ,珍惜自己的生命 ,尊重他人的生命。 (2)言之有理即可。
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