【總結(jié)】教案人教版語(yǔ)文2020學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)《第10課論語(yǔ)十則》生本課堂導(dǎo)學(xué)案 10《十則》 學(xué)習(xí)目的 1、朗讀、背誦課文,積累文言詞語(yǔ)。 2、解讀各則語(yǔ)錄,培養(yǎng)閱讀理解淺易文言文的才能。 3、體會(huì)...
2025-01-25 04:39
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步練習(xí)《論語(yǔ)》十則 內(nèi)容預(yù)覽: 第10課《論語(yǔ)》十則 (建議安排2課時(shí)) [學(xué)法導(dǎo)引] 《十則》整篇都是人生格言,或談求知態(tài)度,或談學(xué)習(xí)方法,或談修身做人,都給人非...
2025-01-17 02:17
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《論語(yǔ)》十則復(fù)習(xí)要點(diǎn) 內(nèi)容預(yù)覽: 《論語(yǔ)》十則復(fù)習(xí)要點(diǎn) 一、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎? 時(shí):時(shí)常習(xí):復(fù)習(xí)“說(shuō)”同“悅”,愉快 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)朋:志同道合的朋...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文上:第6課《理想》教案(人教新課標(biāo)) 語(yǔ)文:第6課《理想》教案(人教新課標(biāo)七年級(jí)上) 教學(xué)目標(biāo) ①有感情地朗讀、背誦這首詩(shī)歌,體會(huì)其形象化的語(yǔ)言。 ②聯(lián)系生活實(shí)際及個(gè)人經(jīng)歷,...
2025-10-15 20:27
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文:第6課《理想》學(xué)案(人教新課標(biāo)七年級(jí)上) 《理想》 教師寄語(yǔ):一個(gè)人若是沒(méi)有確定航行的目標(biāo),任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)。 ——(法)蒙田 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、理解并識(shí)記“倔強(qiáng)、寂寥、詛...
2025-10-16 11:24
【總結(jié)】《論語(yǔ)》十則復(fù)習(xí)[一](15分)《論語(yǔ)》四則①子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!?《述而》)②孔子日:“益者三友,損者三友。友直,友諒①,友多聞,益矣。友便辟②,友善柔③,友便佞④,損矣?!?《季氏》)⑨子日:“學(xué)而不思則罔,思而不
2024-11-29 22:15
【總結(jié)】2.1整式倍速課時(shí)學(xué)練為了擴(kuò)大綠地面積,臺(tái)州市有計(jì)劃要把臨海—仙居的一段公路中的長(zhǎng)m米,寬b米的長(zhǎng)方形花草隔離帶向兩邊分別加寬a米和c米,你能用幾種方法表示擴(kuò)大后的花草隔離帶面積?不同的表示方法之間有什么關(guān)系?mbmamc方法一:m(a+b+c)m
2024-11-21 00:11
【總結(jié)】第七單元25.《論語(yǔ)》十則一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字?。?)弘.毅()韶.()沂.()舞雩.()喟.然()2.讀準(zhǔn)多音字(1)論.語(yǔ):其他讀音:組詞:
2025-06-18 06:17
2025-06-20 20:32
【總結(jié)】《〈論語(yǔ)〉十則》鞏固練習(xí)題班級(jí)姓名得分一、填空18分1、孔子名___,字_____,春秋時(shí)期的魯國(guó)人,是我國(guó)古代偉大的_____家,____家,是____家學(xué)派創(chuàng)始人。2、《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子的言行的書(shū),它與_____
2024-12-03 09:24
【總結(jié)】中國(guó)歷史第一冊(cè)第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。春秋時(shí)期:從公元前770年公元前476年。是我國(guó)奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期,是一個(gè)社會(huì)大動(dòng)蕩、大變革的時(shí)期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期:從公元前475年公元前221年。一、
2025-06-21 08:11
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文:第20課《口技》教案(人教新課標(biāo)七年級(jí)下)(共) 中考資源網(wǎng) 20.《口技》教案 教學(xué)目的: 1、領(lǐng)悟口技藝術(shù)的魅力和表演者高超的技藝,感受中華文化的深厚底蘊(yùn)。 2、理解課文描...
2025-10-09 00:21
【總結(jié)】直線、射線、線段為什么有人要到馬路對(duì)面時(shí),不走人行橫道?議一議如圖:從A地到B地有四條道路,除它們外能否再修一條從A地到B地的最短道路?如果能,請(qǐng)你聯(lián)系以前所學(xué)的知識(shí),在圖上畫(huà)出最短路線.??AB怎樣走最近兩點(diǎn)的所有連線中,線段最短.即兩點(diǎn)之間,線段最短連接兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度,叫做這兩點(diǎn)的距離
2024-11-24 11:18
【總結(jié)】新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)第10課《秦王掃六合》一、教學(xué)內(nèi)容分析本文是七年級(jí)上冊(cè)的第10課。秦始皇是中國(guó)歷史上一位具有雄才大略的封建帝王。秦始皇統(tǒng)一六國(guó),符合歷史發(fā)展的潮流,是對(duì)中國(guó)歷史的巨大貢獻(xiàn)。但他的殘暴統(tǒng)治也給人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難,埋下了秦朝短命的禍根。他所采取的一系列加強(qiáng)中央集權(quán)制度的措施是歷史發(fā)展的產(chǎn)物,對(duì)中國(guó)的歷史產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。二、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn):了解秦兼并六國(guó)和秦始皇加強(qiáng)
2025-08-04 17:12
【總結(jié)】22.《論語(yǔ)十則》第二課時(shí)一、新課引入同學(xué)們,誒大家齊聲背誦《論語(yǔ)十則》。好,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文。譯文:孔子說(shuō):“軍隊(duì)可以被奪去主帥,普通人卻不可迫使他改變志向?!眜子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”軍隊(duì)普通人迫使改變志
2025-06-20 01:00