【導(dǎo)讀】走向成長的足跡。我班的小朋友活潑開朗,但個性鮮明,通過半學(xué)年。的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個小朋友都有了很大的進(jìn)步。助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。小欄目、小角區(qū),使他們有動手動腦的場所。班級教學(xué)觀摩,親子活動。動地參加各類教學(xué)活動,喜歡參與操作性較強的活動,如美工活動,趣愛好的驅(qū)動下,積極參與各項娛樂表演活動。,不斷發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。認(rèn)真排查班級里的不安全隱患,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,利用游戲讓。幼兒查找班里不安全的地方,教育幼兒不觸摸危險的角落。子,給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。了獨立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分,配合保健醫(yī)生做好保健工。與家長交換意見,取得一致的教育方法。家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。,增強幼兒自我保護(hù)意識。做好各項工作,以便我們的各方面在來年各更上一層樓!