【總結(jié)】__中國人物畫傳神寫照是以人物形象為主體,畫家在將人物形象表現(xiàn)得同時(shí),也將人物的個(gè)性或畫家個(gè)人的感情通過畫中環(huán)境、人物的動(dòng)態(tài)、畫面的氣氛傳遞出來,從而達(dá)到傳神的藝術(shù)效果。2人物畫3古代“神仙”的生活4原屬圓明園珍品,這幅畫現(xiàn)在有四個(gè)摹本,分別藏于遼寧省博物館
2025-03-12 21:22
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)傳神寫照——中國人物畫百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)1:歷代帝王圖百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)歷代帝王圖介紹?《歷代帝王圖》為閻立本所作?,F(xiàn)今我們所能見到的《歷代帝王圖》為后人的摹本,又名《列帝圖》、《十三帝圖》、《古列帝圖卷》。畫中刻畫了歷史上漢至隋間有不同作為的13位帝王的形象,這
2024-12-01 00:29
【總結(jié)】__中國人物畫傳神寫照是以人物形象為主體,畫家在將人物形象表現(xiàn)得同時(shí),也將人物的個(gè)性或畫家個(gè)人的感情通過畫中環(huán)境、人物的動(dòng)態(tài)、畫面的氣氛傳遞出來,從而達(dá)到傳神的藝術(shù)效果。2人物畫3古代“神仙”的生活4《洛神賦圖》卷,東晉,顧愷之,縱,橫原屬圓明園珍品,
2024-11-30 04:36
【總結(jié)】傳神寫照——中國人物畫1:歷代帝王圖歷代帝王圖介紹?《歷代帝王圖》為閻立本所作?,F(xiàn)今我們所能見到的《歷代帝王圖》為后人的摹本,又名《列帝圖》、《十三帝圖》、《古列帝圖卷》。畫中刻畫了歷史上漢至隋間有不同作為的13位帝王的形象,這13位帝王按歷史順序依次是:前漢昭帝劉弗陵、后漢光武帝劉秀、魏文帝曹丕、蜀主劉備、吳主孫權(quán)、晉武帝司馬
2025-03-12 21:24
【總結(jié)】神態(tài)各異的人物形象臉型甲由國申風(fēng)目田用五官位置三庭三庭抓住特征:下巴長五官位置
2025-06-18 07:47
【總結(jié)】神態(tài)各異的人物形象寫實(shí)夸張猜猜我是誰不同時(shí)代的繪畫人物形象唐代1515年德國現(xiàn)代17世紀(jì)佛蘭德斯1665荷蘭細(xì)膩徐悲鴻自畫像粗獷梵高自畫像寫實(shí)羅中立父親
2025-06-20 21:36
【總結(jié)】水墨探索第二單元奇妙的水墨世界欣賞當(dāng)代水墨藝術(shù),初步體驗(yàn)吸附法、撞粉法等新的水墨技法。欣賞與探索中國水墨畫的歷史源遠(yuǎn)流長。以黑白為面貌的水墨繪畫發(fā)展成為主流的繪畫藝術(shù)形式,不是偶然的,這和黑白深刻的文化象征意味及與此密切相關(guān)的黑白形式美得以一定程度獨(dú)立有關(guān)。欣賞與探索劉子建《水墨空間》這幅作品通過三張有特殊水墨效
2025-06-19 08:11
【總結(jié)】思考:下面的國畫和上一節(jié)所學(xué)習(xí)的國畫有什么不同?中國水墨畫的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長,進(jìn)入二十一世紀(jì),一些比較前衛(wèi)的藝術(shù)家通過自己對(duì)現(xiàn)代水墨的理解,來重新審視水墨、解構(gòu)水墨,他們用新的觀念和另一種方式來利用水墨語言,這些探索從不同的側(cè)面豐富著中國現(xiàn)代水墨藝術(shù)的內(nèi)容。
2025-06-20 13:21
【總結(jié)】地球·綠洲·家園我們對(duì)這個(gè)地球都做了什么???21世紀(jì)人類面臨十大全球性的問題:?臭氧層空洞、溫室效應(yīng)?酸雨、水資源短缺及污染?森林銳減土壤沙化、物種滅絕?海洋環(huán)境污染、水土流失?白色廢物污染、有毒化學(xué)品污染我們,能為我們的地球做點(diǎn)什么呢?
2025-06-17 08:57
【總結(jié)】猜猜這是誰的微笑??這幅畫藏在哪里呢?走進(jìn)美術(shù)館一、美術(shù)館概述?藝術(shù)博物館是一個(gè)向公眾開放的永久性文化事業(yè)機(jī)構(gòu),其作用主要表現(xiàn)在擔(dān)負(fù)著對(duì)國家藝術(shù)珍品的收藏、研究、展示,以及公民素質(zhì)教育、對(duì)外文化交流、推動(dòng)當(dāng)代美術(shù)文化事業(yè)發(fā)展等社會(huì)責(zé)任和歷史使命。l責(zé)職:收藏、研究、展示、藝術(shù)品交流l六大功能:收
2025-06-20 22:20
【總結(jié)】筆墨情趣課題:寫意葡萄+1、教學(xué)目標(biāo):了解葡萄寫意畫的特點(diǎn);學(xué)習(xí)寫意葡萄的基本技法。+2、教學(xué)重點(diǎn):寫意葡萄的基本技法+3、教學(xué)難點(diǎn):把握寫意畫的特點(diǎn)+4、學(xué)具準(zhǔn)備:毛筆、調(diào)色盤、墨汁、生宣紙、小水桶請(qǐng)同學(xué)們觀看以下兩幅國畫范畫(工筆、寫意各一幅),分組討論,初步了解國畫的兩
2025-06-21 05:35
【總結(jié)】走進(jìn)藝術(shù)博物館巴黎圣母院藝術(shù)博物館概念與作用?藝術(shù)博物館是一個(gè)向公眾開放的永久性文化事業(yè)機(jī)構(gòu),其作用主要表現(xiàn)在擔(dān)負(fù)著對(duì)國家藝術(shù)珍品的收藏、研究、展示,以及公民素質(zhì)教育、對(duì)外文化交流、推動(dòng)當(dāng)代美術(shù)文化事業(yè)發(fā)展等社會(huì)責(zé)任各歷史使命。?作用:美術(shù)館具有收藏、研究、陳列與展覽、教育、交流和服務(wù)六大功能。中國美術(shù)館
2025-06-20 23:13
【總結(jié)】課題課題神態(tài)各異的人物形象神態(tài)各異的人物形象2022/7/162022/7/16神態(tài)各異的人物形象第4課人物形象俗話說:“人上百行行色色”。那就說明不同的?人有不同的?性格,不同的形象。????在美術(shù)創(chuàng)作中,人物一直是畫家們經(jīng)常表現(xiàn)的對(duì)象他們把自己內(nèi)心對(duì)人物的
【總結(jié)】WHO?WHO?這些人你是怎么認(rèn)出來的?臉部—是表現(xiàn)人物特征最主要的部分,是一個(gè)人區(qū)別于他人的標(biāo)志!肖像畫?肖像畫是描繪具體人物的繪畫,中國古代成為“寫真,寫照或傳神”等。肖像畫按其不同的創(chuàng)作要求和表現(xiàn)手法,又分為頭像,胸像,全身像,半身像和群像等種類。它要求畫家對(duì)人物的容貌,體形,情態(tài),服飾及背景等作真實(shí)生
2025-06-13 12:14
【總結(jié)】猜猜我是誰不同時(shí)代的繪畫人物形象唐代1515年德國現(xiàn)代17世紀(jì)佛蘭德斯1665荷蘭?????朝元圖內(nèi)容描繪道府諸神朝拜元始天尊,故名“朝元”。構(gòu)圖宏闊,氣勢(shì)磅礴,描繪的神仙個(gè)個(gè)神采奕奕,表情動(dòng)作無一雷同。壁畫對(duì)人物形象的描繪充分地體現(xiàn)了傳統(tǒng)中國繪畫的特點(diǎn)。畫師以簡(jiǎn)練而嚴(yán)謹(jǐn)、流暢而剛勁的線條刻畫了
2025-06-20 13:48