鳳筆沙盤(pán)作文基礎(chǔ)班試聽(tīng)課-資料下載頁(yè)
2025-06-16 04:14本頁(yè)面
【正文】 篇文章中，不光有語(yǔ)言，如果你學(xué)完了有話(huà)慢慢說(shuō)中的動(dòng)作、神態(tài)、心理、場(chǎng)面篇，那文章還愁寫(xiě)不具體嗎？況且我們生活中像這樣的小事，甚至比這更典型的事有很多，你還愁寫(xiě)不出好作文么？這僅僅是以有話(huà)慢慢說(shuō)中的語(yǔ)言篇為例向大家展示鳳筆沙盤(pán)作文教學(xué)法的實(shí)效性。那接下來(lái)的中心不明確的問(wèn)題，我們都有相應(yīng)的方法來(lái)解決，比如意在筆先（板書(shū)），那么由于時(shí)間關(guān)系，今天在這里就不做詳細(xì)介紹了。在實(shí)際課堂中，老師會(huì)把數(shù)十種方法都一一的交給你們。總之，在鳳筆沙盤(pán)作文的不同班型中，我們不但會(huì)教給孩子數(shù)十種寫(xiě)作方法，同時(shí)更加注重思維的培養(yǎng)，相信定會(huì)讓您的孩子受益終生。板書(shū) 存在的問(wèn)題 鳳筆沙盤(pán)作文優(yōu)勢(shì) 培訓(xùn)效果 （金字塔式） 沒(méi)興趣 活動(dòng)課．．．．．． 成功思維 缺素材 百字新事．．．．． 完整人格 寫(xiě)不具體 思路點(diǎn)撥．．．．．． 提高作文成績(jī) 中心不明確 五、 培訓(xùn)效果：各位家長(zhǎng)，講了這么多，相信您最關(guān)心的就是鳳筆沙盤(pán)作文的培訓(xùn)效果。（效果要非常堅(jiān)定地對(duì)家長(zhǎng)講）鳳筆沙盤(pán)作文的培訓(xùn)效果體現(xiàn)在三個(gè)方面，首先就是提高成績(jī)：三四次課后，孩子每天能找到不少于20個(gè)的百字新事，七八次課后，孩子能夠?qū)懗銎^長(zhǎng)的文章，通常在一期班結(jié)束的時(shí)候，所有的孩子都會(huì)有不同程度的進(jìn)步。剛開(kāi)始不會(huì)寫(xiě)的孩子，能夠?qū)懗鐾暾奈恼?，并且語(yǔ)句通順！初學(xué)時(shí)會(huì)寫(xiě)的孩子通過(guò)16次課的學(xué)習(xí)能夠?qū)懗鱿鄬?duì)生動(dòng)的文章。但是，作文的學(xué)習(xí)必然是長(zhǎng)期的，需要學(xué)校與家庭的共同努力！當(dāng)然，作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生，態(tài)度也是非常重要的，俗話(huà)說(shuō)：良好的態(tài)度是成功的一半，如果在以后的課堂中，我們的孩子也能像今天一樣認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，那我相信，作文拿滿(mǎn)分不再是一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然，鳳筆沙盤(pán)作文不僅僅致力于提高孩子的作文成績(jī)，更致力于培養(yǎng)孩子的完整人格，這也是我們培訓(xùn)效果的第二點(diǎn)，我們以“先做人后作文”為理念對(duì)孩子進(jìn)行完整教育。針對(duì)目前孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)后形成的浮躁，偏激，敏感，缺乏忍耐，以自我為中心等性格特點(diǎn)，培養(yǎng)其健康的心態(tài)和完整的人格。比如我們?cè)谡n堂上常常掌聲不斷，因?yàn)槔蠋煾嬖V學(xué)生只有學(xué)會(huì)了真誠(chéng)的鼓勵(lì)別人，才會(huì)懂得鼓勵(lì)自己；老師會(huì)要求學(xué)生上課的時(shí)候眼睛盡量看著老師，因?yàn)槿伺c人的交流不只靠語(yǔ)言還可以用眼睛，學(xué)會(huì)了用眼睛與人交流才會(huì)贏得更多的友愛(ài)和尊重等等。（還比如：鼓勵(lì)學(xué)生積舉手，是要學(xué)生們學(xué)會(huì)積極爭(zhēng)取，抓住生活中每一個(gè)機(jī)遇，將來(lái)才能適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)；要求學(xué)生自己的事情自己做，是要從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任感；在寫(xiě)作文時(shí)要求字跡工整，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，目的在于幫助學(xué)生養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的好品質(zhì)。）通過(guò)鳳筆沙盤(pán)作文兩期班的學(xué)習(xí)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的性格確實(shí)發(fā)生很大的變化。 培訓(xùn)效果的第三點(diǎn)是鳳筆沙盤(pán)作文以“為學(xué)生服務(wù)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，成才，成功！”為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的成功思維。我們知道人的行為來(lái)自自己的大腦思維，有什么樣的思維就決定他會(huì)有什么樣的行為，而卓越的思維來(lái)自于他接受了最好教育和理念，而我們鳳筆沙盤(pán)作文要做得是從培養(yǎng)學(xué)生的思維開(kāi)始，我們通過(guò)各種教學(xué)手段教孩子學(xué)會(huì)珍惜，懂得自律，相互信賴(lài)，積極參與，這些在剛才的視聽(tīng)課中也有所體現(xiàn)。鳳筆沙盤(pán)作文的學(xué)習(xí)讓孩子從小具備成功者的思維，成功者的心態(tài)。（良好的態(tài)度是成功的一半）所以家長(zhǎng)們，能夠?yàn)楹⒆舆x擇鳳筆沙盤(pán)作文是你我共同的幸運(yùn)！我們學(xué)校真誠(chéng)地感謝您的支持！好了，同學(xué)們，今天的試聽(tīng)課到此結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)計(jì)處為孩子報(bào)名領(lǐng)教材！
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